爸爸反对英语启蒙？我的坚持和宝宝的成长彻底改变了他的想法
我是一个80后妈妈，虽然在大学考过四六级但是离无障碍的交流和阅读原版英文书籍还有着非常大的差距。和大多数妈妈一样我希望女儿不要走我们这一代人学英语的老路，能够更早的接触、习得英语，更希望他们站在我们的肩膀上，看的更高，视野更宽阔，将来能到世界各地走一走与世界各国的人自由交流思想无障碍，能够阅读原版英文书籍领略世界文化遗产的精髓。另外一点我认为学英语是中国教育的必经之路，早晚都要学，早点学能为以后赢得更多的时间，最更多想做的事情。
所以自打童童一出生我就给她听英文童谣，在网上爬楼看别的妈妈启蒙经验。一开始遭到家人的极大反对，说孩子那么小又听不懂，中文还没学好就学英文，崇洋媚外，我心里特别委屈，我深知我们这代人学英语的痛苦，花的时间最多，效果最差。但我认定的事情不会改变也不想解释过多，那时我还全职在家，有足够的时间给孩子磨耳朵，每天我把孩子推出去晒太阳的时候就找一个没有人的草地上把火火兔开的很大放 wee sing for baby的童谣，每天最少听半个小时，回家就放中文的。
我希望童童尽快的讲话，每天都跟她说很多。令人欣慰的是童童七个半月的时候就会喊妈妈了，并且是有意识的那种，所以我内心更加坚定了，学英语不会影响她中文说话，继续坚持听儿歌。童童8个月时候我网上爬楼知道了廖彩杏，汪培珽，吴敏兰书单，并开始绘本阅读，中英文都读比较平均，每天阅读每天做成长记录。慢慢的就知道指认家里的caterpillar，horse, rubber duck。
为了让她学儿歌我自己也背了好多歌词，睡觉时唱给她听，最多的是splash和five little monkeys jumping on the bed和，13个月的一天童童在床上听火火兔里面放的five little monkeys jumping on the bed时候，轻轻的拍了几下头，那是我教她唱歌经常做的动作，现在听到别人唱她也做动作，我有点惊讶，别看她爬来爬去在玩，真的能听懂。不仅是单词还有句子，我的付出慢慢有了回应，觉得每天的付出非常值得。15个月能把From head to toe的所有动作做出来，妈妈念一句英文，宝做相应动作。16个月开始冒单词,每天睡觉必找ball天天ball不停；问她讲什么书？bear,wolf.
宝每天的进步我都很开心同时也感到了压力，因为渐渐的我读绘本故事生词越来越多，故事讲过我就忘了，我觉得再继续这样下去很快就跟不上孩子的步伐，没有能力给她讲故事了，而在生活中我不知道该讲什么，有时想讲英语但是又怕说的不对，还不如不讲，就在这时也就是童童18个月的时候我看到了郑老师的文章，《一定不要满足于猫猫狗狗的英语，要对英语有野心！》字字句句戳中我的内心，我觉得我自己说的就是猫猫狗狗的英语，每个像我一样的爸爸妈妈都会说，孩子学了以后水平也高不到哪去，于是我花了几天看了老师公众号的所有文章，决定要加入。一切都是那么巧合，我在努力寻找的就是我想要的，我希望孩子学的比我高明，我找到了。
目前学了快一个月，也越来越觉得这个高端英语启蒙计划就是为我和孩子量身定制的，以下是我的几点收获和感悟：
妈妈先学教案，背熟再教宝宝，原来我也背过一些英语句子和文章，大都是自言自语没什么利用的地方很容易忘记。教案的句子利用率非常高，从早到晚，任何地方都能用的上，妈妈自然而然的就要重复很多遍，印象深刻，像
Wash your face/hands/ to get rid of bacteria! There are bacteria on your fingers...
而且跟宝宝相处的亲子时光总是最最难忘的，当然说过的话永远也不会忘记，对于宝宝而言听了很多遍最亲近的人讲的话也很快就懂了，虽然还不会说但是有反应，总会有会说的那一天，这一点我坚信。
学完几期教案我发现很多词语都是Toefl词汇，有一定难度，但是郑老师十多年的教学经验和1000多个家庭的实践证明对于小宝来说不分难易，统统都能接受，这些词语和句子看的出来都是郑老师精挑细选的，不仅词汇丰富，语句也是循循善诱的，能温暖润化孩子心灵的句子。当我讲到Mommy will give you a hug as a reward for good behavior.现在宝一听到hug马上过来抱抱妈妈，感觉妈妈也像是被奖励了呢~这种教学内容也是与别的培训机构或者早教书上最大的不同，不仅仅是词汇的丰富更是心灵的升华。
全职妈妈一年后我又恢复了工作，回到了我热爱的工作和集体，陪孩子的时间自然少了很多，当然给孩子讲故事，读英语我是一天都没有拉下过，每天都用心记录。郑老师工作室这点也考虑的很周到，不用把孩子每周送去培训机构，利用零散时间反复输入教案足够。拿到教案我总是先写个给宝讲演的草稿，在何时何地用都写好，回去直接讲，上班空余时间在微信群里爬楼看看其他妈妈的宝贵分享，丰富我的演绎，讲演的东西每天又丰富一些，妈妈提高宝宝也不断接受新句子新游戏，周末还照常用来陪宝宝，享受生活。
除了教案，还有500G的原版视频音频绘本资料可以利用。现在我们早上把童童送去奶奶家，晚上接回家，在车上时候我就跟她说教案的句子，要是他不想听，我就放事先下载好的音频比如鹅妈妈、Peppa pig,回家就看看Phonics卡片做游戏或者讲讲绘本，等到童童不想看绘本或者音频也听烦的时候，我就打开手机或者电视放点 play along 或者KID’s ABC，多种感官一起刺激，这样宝宝又能恢复兴趣，能达到更好的效果。
虽然学郑老师高端英语一个月还不到，但是对我和家人的改变都是非常大的，以前想给宝说英文，真的不知道说什么，下载的日常口语总觉得太琐碎，也记不得太多，现在完全不同，说的都是重点重要的词汇，句子都是名校老师一起提炼的，说出来也觉得自己很有水平。特别是我老公以前很反对我在家说英文，现在不知不觉的看到孩子每天的进步，好多都听的懂，有反馈，也默认了。以前他老说要给孩子看看动画片，但孩子就是不愿意看，到处跑，后来听郑老师说安可也不怎么看，只看play along,我就叫他放play along给孩子看，结果是孩子非常爱看，眼睛都不眨，跟着里面做Peek a boo的动作，玩的非常开心，这样英语和玩两不误，老公也不反对我教孩子英语了，有时候还会主动帮我。这种巨大的改变，这种体会只有我自己最清楚。
英语固然重要但是孩子的母语是中文，孩子的母语要先说好。怀孕的时候就让宝爸每天给宝读几个故事，宝出生后我也不停的说，有机会就说，什么都说，而且是正常的说话，不是像跟小宝宝那样讲话，吃饭饭，睡觉觉。所以宝开口早7个半月喊妈妈，现在一岁半什么都能听懂，常用词都会，每天不睡觉嘴巴说个不停，这也和我跟她每天说话有很大关系。中文英文一起说，一起刺激听觉，中文说好了，英文的理解力也会提升，两者相互作用，因为语言是相通的。英语也是一样建立在听的基础上，我相信，总有一天宝也能用英语说个不停。
启蒙之路有很多，关键是找对方法跟对老师找出一条适合自己宝宝的路。
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We teach English, but we also maintain Chinese customs and cultures. Besides academic performance, we also attach great importance to personality. Our goal is 'Empowering Children for Life'. We set the bar high here. Eventually, you will acquire knowledge, self-esteem, social responsibility, and the critical thinking and communication skills necessary for global citizenship and lifelong learning.
我们着力于高质量的幼儿英语启蒙，把高端英语渗透在孩子生活中，潜移默化学习；并在提供英语知识的同时，注重培养他们的优秀品质：比如不盲从，不偏信，善于表达，勇于挑战，乐于分享等等。