孩子跌倒了 妈妈的两种态度两种结果

ADHD孩子运动协调能力不够，身体发生碰撞和摔跤的几率也比普通孩子大，小时候苹果的腿经常无意识地撞到桌子，凳子和门上，在路上摔跤也是常发生的事，对于孩子出现这些状况，苹果妈妈是既心疼又气愤，因为经常是刚换的一身新衣服，一双新鞋，摔了一身泥，鞋子张了口。这时苹果妈妈就开始发火了：“你怎么这么不小心？”这句话表面看也没什么错误，批评一下孩子提醒注意，但当苹果摔倒后，因为协调性差，在整个过程中她无法做到控制力度和改变角度来让这次摔跤减少震荡，所以每次都是很“结实”的摔了一跤，膝盖或腿轻则淤青，重则破皮出血，痛苦不堪，这时听到妈妈的指责，除了痛苦还有委屈，因为苹果没觉得是自己不小心，也不会想让自己摔跤，但不知怎么就是注意力不足就发生了，她觉得是妈妈错怪了自己，愤怒之情油然而生，边哭边指责妈妈没照顾好她，发生不幸都是妈妈的错，进而总结不该和妈妈上街，苹果妈妈听到她的歪理更加气愤，说你怎么总是不总结教训，反而怪罪于我，简直不可理喻。

孩子摔倒，原本是件平常的小事，但为什么给孩子带来的是疼，给大人带来的是痛呢？苹果妈妈自己总结是教育方法出了问题，好心没得好报，孩子不服自己的教育，经过这么多年的反思，苹果妈妈终于改变了从自己的第一主观感受来教育孩子。最近苹果回家又摔了一跤，在一个商场外和妈妈一起逛街，苹果被一块凹槽的砖绊了了一跤，膝盖乌青，手机屏也摔碎了，我非常担心苹果妈妈会勃然大怒，苹果自己从地上爬起来也吓的不敢吱声，但苹果妈妈不再像过去那样指责苹果了，而是很温柔扶着苹果坐到台阶上，检查摔倒的情况：“还好，没摔破皮。回家喷点药就不疼了，我”苹果开始抱怨：“我怎么这么倒霉，还没逛好就要回家了”“这里光线太暗，地下有个槽你没看见不怪你”听了妈妈的话苹果的心情似乎平复了一些。在回来的路上，苹果妈妈说我同事一个孩子前不久在大学也摔了一跤，比你严重多了，腿还骨折了。苹果那颗八卦的心又活跃了，非要妈妈详细讲讲这件事，苹果妈妈在讲述这件事，也对苹果在户外的安全进行了一番教育，如果在苹果摔倒后先批评一番再来说这番道理，苹果是不会心平气和听讲的。

同样的一个错误，家长的处理方式不同，效果是截然不同的，无论是对孩子赞美和批评都不是“你真棒”或“你太笨”这样简单化处理，要学会寓情于理，让孩子欣然接纳。