家长认为小学阶段学习不重要 真如此么？忽视了小学就忽视了未来

今天和家长聊天，发现有的家长还认为小学阶段的学习不重要，他认为在孩子的学习生涯中初中阶段的学习最重要，所以打算把孩子在初中阶段送到衡水地区上初中。

那么小学阶段孩子的学习是不是真的不重要呢？我个人以为恰恰相反。

一、部分家长对小学阶段学习重要性的理解

这位家长的观点主要就是，小学阶段现在已经开始“双减”，成绩都不公布了了，这也充分说明小学时候孩子的成绩不重要，没有参考性。在他看来，上小学，考试多少分不重要，作业能不能全对不重要，每天完成多少作业也不重要，这些到了初中阶段，通过紧张的学习都能补回来。

我记得我还曾遇到过有类似观点的家长，他认为，跟初高中及大学的课程相比，小学的重要程度肯定最低，此时的家庭教育要比学校教育更重要。他热衷于带孩子出去旅游，探索这个世界，丰富孩子的眼界，而强烈的反对学校老师给孩子布置大量作业。在他的理念中，孩子的天性是玩耍，应当让孩子顺应天性，等孩子上大学了，这样孩子就不会在他该学习的时候，再沉迷于游戏之中。

二、小学阶段塑造孩子一生的学习方式和态度

其实类似的想法不算错，但是是否符合河北省或者全国大多数地区的实际情况就要具体分析具体对待了。

如果这个地区的素质教育搞的非常好，那这种理念应该得到大多数家长的认同，也是非常值得推广，完全可以寓教于乐，毕竟周围的孩子都采用这样的教学模式。但是对于大部分地区的孩子，需要通过高考进位的话，就有待商榷。

小学阶段的知识点虽然是最基础的，也是各个学习阶段最不重要的，但是家长应该看到小学阶段正是孩子学习方式和态度的培养阶段，凡是此时没有养成良好的学习兴趣和学习方式的孩子，基本上再初高中很难在成绩上逆袭。即便是我们经常会见到的学习成绩普通的孩子上了初中后突然成绩变得非常好，我们仔细观察，他们的学习习惯也是很好的。你让一个小学天天玩不写作业，对知识不求甚解的孩子在初中逆袭，近乎于不可能，反而是大概率成绩跌得更厉害，甚至在中考时候傻眼。

小学阶段的养成的学习方式、态度和习惯将伴随孩子一生。因为所有的孩子的自律性都很难保证，在小学阶段如果有老师负责任的教导孩子，加之家长在一旁协助，是有可能让孩子养成一个更适应未来应试教育的学习模式的。

三、中考分流与快乐教育本质是家长对孩子的规划和定位

现在基本关注教育的家长都知道大多数地区的中考会不断向5：5的比例开始分流，也就是说大多数地区的孩子，在中考之后会有一半的孩子上职业学校，然后在职业学校中度过2-4年就直接进入社会。

与此同时，今年已经开始了“双减”，给孩子创造一个快乐、没有作业、学习压力的小学及初中。就像一个结识很久的高级教师私下说说，这一过程中，孩子在这9年中是否快乐，不是取决于孩子、老师和学校，而是家长对孩子未来的规划和定位。

如果家长未来想要让孩子走高考的道路，那么就还是需要让孩子在这两个阶段的学习紧张起来；未来只是想要让孩子度过一个快乐的童年，那就可以按照学校的安排进行就可以了。今天还有个家长跟我说，她不要求孩子什么，希望孩子快乐地过个童年，未来考上公务员就行了。我只能很现实的告诉她，目前阶段，只有上了大学才能考公务员，而且公务员招生专科的比例也很低，所以基本只有本科以上才有可能成为公务员，假如孩子这9年都快乐的生活了，中考这一关都未必能过，谈未来的理想就真的成为理想。

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