自卑殆，自信出——记扬翼班2018年文艺汇演台前幕后

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自卑殆，自信出

记扬翼班2018年文艺汇演台前幕后

文/方开颜

11月上旬，学校发布了筹备文艺汇演的通知，要求各班广泛动员，选送优质节目。文艺委员牵头，联合各班级干部，仔细研讨学校要求，并召开了碰头会。会议建议，先让学生自由申报，而后进行优化。可能确实没有什么艺术特长，也可能之前没有参与过这类活动的经验，同学们的积极性并不高，一时间活动陷入了僵局，不得已向老杨求救，希望他能出面动员动员。

01

一篇周记，群策群力

接到求救，杨老师表示，可以做一些力所能及的工作。趁周末放假的机会，他布置给全班同学一篇周记，主题为“我为文艺汇演出谋划策”。按扬翼班的惯例，写周记自愿为原则，不过绝大部分同学还是踊跃参与，并献计献策。有人提议诗歌朗诵，有人提议影子舞，有人提议手语，有人提议B-BOX。不过，从班级的现有人才资源来看，同学们的提议很难撑起一台节目。杨老师建议，以串烧的形式呈现，把同学们建议的形式进行拼接，把亮点渗透其中。

根据学校的规定，每个班上报三个节目，以备学校审核。要出三个节目确实非常难，杨老师建议就出一个节目，一个节目包含三个章节，这样既符合学校规定，又有利于集中全班力量编排，学校方面他负责去沟通协调。

02

撰写剧本，初具形态

考虑到班级确实缺乏专业的艺术人才，而表现小品类节目或许能够在歌舞层出的文艺汇演中吸引眼球。同时，结合艺术节主题“美好教育，美好成长”，经过研讨，创作团队决定，以校园生活为背景的初步构想。

由于时间比较紧迫，杨老师和实习老师偕同创作团队进行讨论。大家你一言我一语，实习老师现场用手机把成果记下，不断磨合，思路慢慢清晰起来，三个片段围绕“教室”“寝室”“音乐厅”展开，让严天宇同学领衔，对剧本进行优化。

03

信心不足，训练低效

准备至此，活动内容虽有了初步的模样，但同学们始终缺少自信，对节目能最终上台心存疑问，导致大家的排练并不认真，而是以娱乐的心态在参与。尽管浪费了晚自修的大量时间，但排练效果并不显著。

杨老师告诉大家：要么不做，既然做了，就要认真对待，这是做任何事情应有的态度。为此，杨老师到现场了解训练进度的同时，对排练过程中出现的问题进行修正，对完善剧本及后期排练提出建议。

04

专业指导，品质提升

或许是舞台剧的稀缺性，或许对节目潜质的看好，节目顺利通过了初审。虽然一审淘汰率并不低，但我们还是通过了初审，这时同学们对自己的节目又增添了一份信心。

经过专业老师点化，同学们认识到节目确实还很粗糙，有着非常广阔的进步空间。杨艳娜老师建议，将原本的三个场景缩减为一个，仅以寝室为背景展开，解决不同场景切换困难的问题。同时，准备一些寝室生活的道具，拍一些寝室生活的照片，让舞台剧更有更真实的现场感。我们能有幸得到专业老师的指导，特别感激老师，同时这样的专业化指导，也成为本次节目的重要转折点。

在这之后，全体演员加强训练，不断调整，反复磨合，克服学业和训练的冲突，凭借精益求精的态度，节目质量不断提升。而迎新演出的现场，观众的热烈掌声，是同学们辛勤付出最好的回报。

演员感言

01

汪洋

剧本困扰了我们多时，删减换移，频频修改，你有一言，他有一语，导致剧本难以统一。争吵便成了家常便饭。曾几何时，我们几乎失去演下去的欲望，我们有时甚至觉得这出节目演得如一个笑话。我们当中有人说，这样的节目，令人看了只会鸡皮疙瘩落一地，相比其他专业性很强的节目，我们只有妄自菲薄这一种心态。直到后来经杨老师的开导，他说：“能演出本就是一份荣幸，能够进复选，证明我们还有亮点可言，你们最大的困难不是剧本，而是内心。征服了自己，才能征服别人！”想来也是，既然决定参演，就要把戏演好。不管别的指指点点，演出最完美的自己。在缓缓拉开的幕后，是心怀自信的扬翼学子。

02

苏宁

自己也算是见证了班级整个节目从无到有的一个过程，感触也是很深了。起初我们推翻了一个又一个的方案，最终选择了舞台剧。而关于剧本，我们也花了很多的心思。从最开始语言上的寥寥几句到最后一整份剧本，也花了大量的时间，从初稿到定稿，几乎每一次的排练都进行了修改，甚至在初选后将半数构思推翻，才形成了最后所展现出的效果……

03

余晨

演出从来都不是一件简单的事情。一次次的修改，一遍遍的磨合，花费了我们许多的精力，许多的时间。有人会漫不经心，但更多人选择精益求精……我们演的不只是一出戏，更是台后我们努力的一切。

04

陈怿帆

对于剧本的完善，主要杨艳娜老师功不可没。在老师修改剧本之后，大家的积极性被充分调动起来…人的态度总是摇摆不定——时而斗志昂扬，兴奋不已，时而沮丧颓废，消极悲哀，但只要你秉持着信念，用尽全力，你一定会得到一份满意的答案。

05

庄逸扬

排练时状况频出……有的同学放不开，演绎动作时四肢僵硬，背对观众；有的同学遇到混乱的场面就心生愤懑，苦于无法改善情况而感到烦躁；更有心态幼稚的同学会时常与他人争执……复审之日将近，节目几无长进……但，杨老师每日中午对我们持久的耐心教导却使我们一直坚持下来。今天我们站在舞台上，享受熠熠生辉的回忆。

06

余子强

文艺汇演后，我对班里其他演员都有了更深刻的了解，这对我于同学心理的掌握更深一层……上台的我更大胆，更勇于表现自己。曾听说过一句话——“人类最大的敌人是自己”，我想我现在战胜了曾羞涩的自己。

07

何子健

一点都没有想到过会有这样出色的结果，彩排时还觉得千疮百孔的节目，居然可以被认可……前两周排练时，我一直被同学认为是与这个搞笑小品格格不入的人，每天作业也是难以完成，但这些不快与沮丧，都在鞠躬谢幕时消散了。

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杨春林， 杭州市优秀教师， 语文教学大赛全国一等奖。 杭州市优秀班主任、杭州市首批名班主任工作室领衔人， 浙江班主任网络研修团队创始人。浙大等多所高校培训讲师，国培、省培授课教师。《班主任》 《新班主任》  等媒体封面人物， 浙江 2015 年教育新闻人物，著有 《变出品牌班级》等。

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