老师，你哄哄马老师嘛
（一）
小文老师婚假。晚自习没人上，我就利用这两节晚自习去跟学生熟悉熟悉。
刚进教室。
学生：咦～～？是不是语文老师？
我：咦，我是不是走错教室了？
学生：应该没有。
我：你们是什么课？
学生:英语。
我：那我有可能是你们英语老师哦！
学生：不是，你是语文老师。
难道我脸上有语文俩字？不好玩，这么轻易就认出来了。
我：好吧，打比我就是你们语文老师了。
然后测体温。
学生：老师，你再不来，我怀疑我们月考要倒数了。
我：我来了也有可能倒数哦。
学生：我们老班生气了，你帮我们求求情吧！/老师，你帮我们哄哄马老师吧！
我：你们老班为什么生气？
学生：我们下午播放视频，被老班捉住了，老班很生气。
我：你们自己去哄吧。
然后，整堂课都离不开“马老师”“老班”，我假装没听见。因为我是不准备告诉他们真相的。
可是一整堂课都有声音：老师，跟我们聊聊你跟马老师怎么认识的？/老师，聊聊你跟我们老班的恋爱史。/老师，大家都是成年人了，没有什么不好聊的。
我实在是遮掩不下去了。
“谁告诉你们的？”
学生：我们地理老师。
我：你们地理老师好八卦。他怎么说的。
学生：我们地理老师在讲紫外线的时候，说到西藏，就说你和我们老班去西藏，我们地理老师用了“一家人”这个词。
草率了，想有点秘密都被老李给抖出去，可恶，神秘感都没有了。
自我介绍，幻灯片打出我的名字。
一学生：老师，你跟我一个姓。
我看他作业本，果然。
学生：老师，你家哪里的？
我：巴铃。
学生：我也巴铃。巴铃哪里？
我：小寨（我老家，但六岁就离开了，我喜欢跟人说我是小寨，但很多人已不认识）。
学生：我家也是，我家在七组。
我：我不知道什么七组，我家在邹家堡堡（实际上房子都没有一栋），但我可以肯定了，你是我亲戚。
学生：我家就在反背。
学生写出他爸爸名字，实话，我不认识。他又写出一个名字，我一看。
“这是我爸爸。”
学生：他是我伯伯。
我：没错了，你是我弟弟，我是你姐姐。
全班吃瓜：大型认亲现场。
小屁孩些，两节课轻轻松松结束了。
（二）
下午食堂吃饭。
我：咦～～马哥，高一（3）班在哪点？
马哥：勒，有个人又问，早上才给她讲。给你……
我：不要说了，我自己去找。
马哥：我就是不说，给你找，让你……
我：不想在人多面前让我发火，麻烦你闭嘴。
我是很委屈，其实告诉我在哪点，只要几个字，但每次马哥都宁愿花很多个字来埋怨我，也不愿意告诉我。
快速吃完饭，我直接走人，今天这气，我是生定了。
（三）
下晚自习回家，刚出电梯门，就看见一个人站在我家门口，鬼鬼祟祟。
他看见我们，假装拿起钥匙，不开门，转个身，又走到电梯口。
我回头看他，他也刚好回头看我，很是害怕。
我赶紧关门，关灯，悄声抬根凳子房门下，透过猫眼看着走廊。
我从没有见过此人，三户人家，隔壁一家认识，另一家没有人居住。这人超级可疑。
但等了半天，也没见这人过来。
我在小区群里发信息，提醒邻居。
一邻居回话，说这人住我隔壁，钥匙掉家里，等人来开门。
我很想相信他的话，来减少我的恐惧感。但邻居的话很没有说服力。
最后，我选择相信直觉。
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