如何读书，不一定人人都知道，这里有更多的阅读灵感
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《高分读书法》，这是日本人西冈一诚写的一本书，他本也是一个无名的混日子的高中生，自从立下考东京大学的志向后，开始潜心学习，从被动读书到主动读书，顺利考上了梦想中的东大。做了东大校刊的主编后，作者接触了更多东大学生的读书方法，因此总结并提炼了一些读书法，以锻炼读书者的五大能力：读解力、理论思考能力、归纳能力、客观思考能力、应用能力。
书读不透的原因，90%是没有提前准备好，只有当开始读书前就做好准备，读解力才能发挥到最大。
比如说做长篇的阅读理解时，不会先看文章，而是跳过去先看下边的问题，带着问题去看文章，相当于带着“线索”去阅读，阅读速度和理解能力都会翻倍。
如何做假设呢？首先要写下自己的阅读目标，我为什么要读这本书，其次就是要边看目录边思考如何实现目标，并且写下具体的方法。
阅读的时候要带着记者的思维去读书，理解力和记忆力都会加深。因为如果你去上一节课，但是只能看，不许和教授互动，也不许记笔记，这课堂的效果就会打折扣，所以我们在读书的时候也不能干读书，而是要去“采访”这本书。
一边阅读作者的观点，一边思考自己心中的疑惑，一边做笔记，这才是正确的读书方法。
采访式阅读能让你看出文章的感情色彩，也使文章的脉络在你眼里更清晰。
你也可以尝试一下“求解阅读法”，先挑选一本已经读过一遍的书或文章，抱着“真是这样吗”的怀疑心态，再去读一遍，再去检验你在阅读时自己的疑问是否打消了，如果读完了还是有疑问存在，那么在笔记本上记下这些遗留问题，去调查这些问题并尝试解决。
虽然查遍书籍和网络，我们也不一定就能解答出这些遗留问题，但是调查研究的过程本身对我们来说非常重要，极大地锻炼了我们的思辨能力。
人们很容易在读书的时候感觉自己读懂了，这有可能是一个错觉，如果你不能用一句话概括自己读了什么，那就等于没读懂。
“能用简短的话概括=读懂”，这一观点在东大广受认可，东大的题目经常会出现“用60个字给出大土地所有制的定义”之类的概括题。
一本书就像一条鱼，可分为“鱼肉”和“鱼骨”两部分，“鱼骨”才是作者的核心思想，而“鱼肉”是为了吸引读者阅读而创作的。
摘要阅读法就可以让你将书的“肉骨分离”，读出作者最想表达的内容。首先从每一节、每一章中寻找最具概括性的句子，接着基于已找出的句子概括栖章或本节的核心观点，字数在30字以内，最后基于这些概括句，写出一本书的概括句，字数在140字以内。
当你经常使用摘要阅读法，你会在遇到需要表达观点的场合，恰到好处地表达自我。
选择几本书有相关性的书同时读，效果极佳，时刻思考两本书的相同点和不同点，找到相同点和不同点后，记得做好标记，两本书都读完后，把所有不同点再重看一遍，“为什么两书的观点会产生分歧”，自己要逐一分析原因，通过检验阅读法的锻炼，培养我们找出不同切入点的能力。
“一直读”会让阅读效果大打折扣，试着和书对话，尝试你来为这本书写腰封推荐语，都可以让你对这本书的内容记忆深刻。3种议论阅读法让你做到不论何时都能记起来。
简单来说，可以选择畅销书，畅销书不仅让你获知当下热点，还让你明晰未来的阅读方向；选择靠谱的人或机构推荐的书；选择超越时代的经典作品；也可以设立一个年度阅读主题，进行集中阅读；分析自己的阅读偏好，填补自己的阅读空白，直面犯难领域，可以让你知识面更广。
这本书中介绍了多种读书方法，很详细、很具体，同时大量举例和佐证来证明阅读的效果，如果喜欢读书而不得法，可以试试从这本书中找到今后阅读的灵感。
小编的自我介绍：
辣妈一枚，热爱生活，在朝九晚五的工作之余，以满腔热忱陪伴孩子，与孩子一起成长。自学画画，自学很多有趣的新鲜事物，开设公众号坚持日更，坚持锻炼，“聚众”背诵古诗词……还有更多生活中的小美好，等待我们去发现。
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