因为深爱 所以懂得
让心情去旅行
文/3度 图/网络
校园里的红花草，开的格外灿烂，红的格外妖娆。
它们的盛开，不仅让老师们驻足观看，也让接孩子的家长们流连忘返，经常在校园里拍照留影。最为关键的是，它们吸引了一大群孩子的目光，那些平时因为校规而不敢踩踏花草的调皮孩子，这时候总是偷偷的、左顾右盼的去光顾一下花坛的芬芳。当然，不仅只是光顾那么简单，红花草上面飞舞的小蜜蜂、小蝴蝶总是孩子们捕捉的对象，他们眼睛盯着那些大自然的生灵，哪里还顾得脚下花草的疼痛不堪。
“老师，一年级的蔡同学又在抓蜜蜂”，我班的班长向我报告。
“好，我知道了，一会儿我狠狠的批评他”，我虎着脸说道。
然后，我在楼上看着一年级的蔡同学慢慢地、轻轻地、蹑手蹑脚地走到花坛边，然后悄悄的弯下腰，用拇指和食指去捉红花草上面飞舞的蝴蝶。我看到他小心翼翼的样子，心脏竟然也提到了嗓子眼，我屏住呼吸和他一起紧张起来，生怕这只蝴蝶飞走，让孩子平白少了许多快乐。
我知道，从学校管理层面而言，我这样的放纵，或许是不称职的，这种纵容不利于学校的管理，但我还是愿意在大多数孩子都不招蜂引蝶的情况下，在这短短的十分钟课间里，去放纵这位一年级的孩子，让他经历这种大自然赋予他的情趣。或许就因为这件事情，他整个一天都变得快乐起来，或许会喜欢上并不多姿多彩的农村校园生活。
忘记是在哪本书上看过这样一则事例：一位很有思想的校长，在新学校建成之后，并不着急着修校园内部的路，也不忙着绿化，他把校园里全部种上草坪，一段时间之后，学生们走的次数多的地方，草坪都踩坏了，学生们不走的地方，草坪长的很好。于是这位校长就把踩坏的草坪修成了路，因为那才是学生们经常走的路线。
因为深爱，所以懂得。深爱某一样东西，可以让你驻足、弯腰、蹲下身子、满眼溺出全身的欢喜来。所以你用心去观察、去揣摩、去反复斟酌、全身心的投入，便会懂得他们的一言一行、一招一式、甚至一个眼神的意思。
当然，哪怕深爱、哪怕懂得，很多时候也会迫不得已。比如，一两个孩子在花坛里玩耍，我可以装作没有看见，或者在学生告状的时候，假装一会儿要狠狠的去训斥。但是如果许多孩子没有规矩的打闹成一片去做这件事情，为了学生安全、为了那些漂亮的花花草草、为了提高学生的素质、为了太多的理由，我都要去批评、去制止。
这让我想起去年的一件事情。去年学前班的孩子及其喜欢在门口的水泥路上玩打卡片的游戏，因为门口的水泥路年久失修，有些斑驳，有些坑洼不平，孩子们却非常喜欢这些坑洼不平，他们可以把卡片打到不平的地上，打翻获胜。
为了孩子们的安全考虑，学校的老师不止一次的把孩子赶到地面平整的地方玩耍，可是孩子们玩着玩着又移到了这些不平的路上，丝毫不顾及在这样的路面上奔跑，是非常危险，极易摔倒的事情。
所以在校园的维修中，处于安全上的考虑，把那段不平的路面进行的补修，但是孩子就再也不去下面玩耍了，失去了小坑的路面，对孩子而言也没有了玩耍的兴致。
我想，这便是孩子的伟大之处，无论处于什么样的情况下，他都能找到让自己开心的、有意思的事情，而我们成年人看到的，只是工作，包括学生安全、校容校貌、学生成绩，唯独把其实我们也能看到的童真童趣早早的掩盖起来。
因为深爱，所以懂得，当我们早已知道我们的孩子将要做的事情有些危险，为了很多原因，我们必须懂得去避免事故的发生，懂得避免那些不幸发生。
一直以为，爱孩子的教师，哪怕教学成绩不太理想，也一定是一位好老师。因为深爱，可以设身处地的为孩子着想，也会在很多问题来临的时候，从孩子的角度思考问题，深得孩子的喜欢。
因为深爱，所以懂得，读懂孩子，便会读懂教育！