南阳市二十七小拓展课班级网站制作校本课程社团活动

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如图，在研究“耳的结构与功能”，根据所学内容，完成下列问题。     (1)、实验中的气球皮模拟的是耳结构的。   (2)、实验中我们在气球皮上撒些纸屑，音叉与气球皮的距离固定不变，用力敲击音叉，音叉发出的声音大，纸屑跳动（填“明显”或“不明显”），说明气球皮振动幅度（填“大”或“小”）   (3)、用相同大小的里敲击同一把音叉，但一次距离近，另一次距离远，发现纸屑跳动的幅度（填“远”或“近”）得大。