三年级现象:提升孩子的逻辑能力,成绩分分钟“开挂”

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堂弟最近刚刚加入'辅导爸爸'的行列,迫不及待地向我们'安利'他的新发现。

据堂弟说,自从儿子上了三年级,辅导作业的重担从弟妹头上转移到了他这里。都知道三年级是最有关键意义的一年,他自然也是严阵以待。但一开始他就发现,儿子的数学简直是车祸现场一考就错,讲了千百遍也不理解

他琢磨了很久,终于发现:如果不提升'逻辑能力',做再多的题也没用。果然,按照他自己的办法,一年之后,儿子在全年级的成绩前进了三十名之多,弟妹都啧啧称奇。

他的'发现',其实并不是什么新鲜事儿,而是我们很多中国父母都忽略的'原认知'能力。小学前半段的课程大多比较简单,单靠刻苦和良好的习惯,就能取得不错的成绩。

但到了三年级,很多孩子就出现了'掉队'的情况。正是因为'逻辑思维'能力发展不足。那么,今天我们就来看看什么是'逻辑思维',又该如何发展逻辑思维呢?

什么是'逻辑思维'能力?

古希腊语中,逻辑被称为'逻各斯'(Philosophia),表示通过思考,对世界作出的理性和统一的解释。

思维是人类特有的行为,我们天生爱思考,大脑总是运转个不停。但是我们脑海中的想法,大部分都是杂乱无章的思绪,而只有严谨有序、针对特定目标的,才能叫做'思维。'逻辑是一种大脑运作的高级方式,可以借由逻辑了事情的本质寻找其中的规律。

对于孩子来说,逻辑思维并不是天生的。在三岁以下,宝宝们大脑的活动主要以动作思维为主

举个例子,Tim小时候很喜欢把自己的杯子扔下餐桌,只有通过动作他才能思考因果联系;三岁以后,随着动作思维的逐渐成熟,孩子们开始能够通具象思维来理解世界,所以如果想要引入数的概念,就要用苹果、小球等实物来举例;直到六岁以后,他们才能真正建立'逻辑思维',理解诸如'加减'、'倍数'等抽象的概念。

'逻辑'强,对学习成绩有什么帮助?

其实'逻辑思维发达'的好处,并不仅仅体现在数学上。因为逻辑思维的本质是归纳和演绎,通过现象分析本质。所以拥有强大的逻辑思维,在学业上对孩子的帮助简直是'开挂'一样的存在,具体优势体现在下面三点。

一方面,逻辑思维强的孩子拥有强大的学习能力。

《全美儿童早期发展和学习指南》中,罗列出四项儿童发展的基本能力:认知发展、社会情感发展、一般学习能力和体能健康。

其中对日后发展最重要的学习能力,和逻辑思维有着非常强的联系。无论是后台的粉丝私信中,还是家中亲戚的闲聊中,我总能听到爸爸妈妈说自家孩子'学了前面,忘了后面。'或者是'知识点都懂,就是不会用。'其实这都是'逻辑思维'发展不足造成的。

之前在美国读书时,班上有一位学霸,我们交流学习方法时,她说:'在我脑子里有一座图书馆,所有看到的知识和信息,我都会打个标签放进脑袋里。'

如果说知识是点,那么逻辑就是穿起这些点的线。逻辑思维越强,储备知识运用知识的能力也就更好。

另一方面,'慢下来'的能力

有时候在辅导孩子作业时,爸爸妈妈会发现自家孩子很'粗心',草草审完题就提笔去解答,往往答非所问。提醒一下,他恍然大悟才会给出正确答案。我们往往认为这是粗心,或者学习态度不端正导致的。

然而这种情况,也和逻辑思维能力有关。逻辑思维强的孩子,在面对问题时,会更加细致地分析和全面考虑,正所谓'谋定而后动',这种习惯不仅对于学习,对于日后解决生活中出现的问题都大有裨益。

提高孩子'逻辑能力',三招搞定

对于一大部分父母来说,'逻辑'虽然熟悉,但也没有全然了解。就像一位闺蜜所说:'我们这些文科父母,自己都一脑子糨糊,怎么和孩子讲逻辑。'这种想法失之偏颇,逻辑并非只是玄妙的哲学或数学概念,而是存在于生活和学习的各个角落。提高孩子逻辑能力,可以试试这三招。

首先,从小抓起,说话做事有条理

上文中提到,小孩子到了5、6岁的小学阶段,才渐渐有了抽象逻辑能力。但这并不代表需要等到那个时候在培养孩子的逻辑思维。儿童的认识水平是渐进式的,前一个阶段的发展是为了后一个阶段奠定基础。在'前逻辑'阶段,即便孩子无法理解抽象的概念。爸爸妈妈也可以通过平时说话做事讲究条理,来为他们打好基础。'

正如《有条理的孩子更成功》中作者所说:在整理物品方面表现好的孩子,通常在学业上的表现也更加优秀。

所以建议爸爸妈妈,在跟三四岁孩子聊天时,也可以逐步引入一些表达逻辑的词汇:比如因为....所以如果......就等等。也要多多鼓励孩子用这些词语自己造句,在语言表达中锻炼逻辑思维。此外,带孩子一起做计划整理房间都是锻炼逻辑的方式。

其次,思维导图,让逻辑更形象

Tim在美国上学时,我发现在他们每个班里都有一面墙,墙上贴满Thinking Map,就是现在比较流行的思维导图。班上的老师几乎在任何科目上都会使用这种图来帮孩子们'整理思路''连接知识'

就像前面提到的一样,对于六岁前的孩子,图像和模块更容易接受。思维导图也是在用这样方式,帮孩子从图像思维过渡到抽象思维。而即便在国内,爸爸妈妈们也可以用这样的方式引领孩子思考阅读过的书,或者某一个课题。

Tips:常见的思维导图分为三种:

1、 多倍流向图

2、 气泡图

3、 流程图

如果你想让孩子全面思考某个问题,就可以用多倍流向图。比如'牛奶有什么特点?'这是一个拥有很多答案的问题,就可以用多倍流向图来罗列'白色''有香味''流动'。

最后,交流时多做启发式提问。

带Tim去上积木课,虽然只有四岁,老师总是对我说:'孩子逻辑能力很好。'复盘在育儿中'做对了什么?'时,我发现可能是我的一个习惯无意间让他的逻辑能力得到了锻炼,跟老师讨论后,也证实了我这个猜想。

从可以和Tim聊天起,我就先发制人,变成了一个爱问为什么的妈妈。比如看动画片时会问,如果这次巴克队长不过来帮忙,呱唧会怎样。如果你晚上一直不睡觉,你觉得会怎样?

正是因为不断的提问,让他一直在思考一个行为会引发一个什么样的结果。在思考每件事儿的后果是,他不但学会了凡事三思后行,还意外的发展了逻辑推理能力。更重要的是,这个方法还不受时空限制,可以随时随地进行。爸爸妈妈快用起来吧!

小辫子妈有话说:

逻辑思维能力是一种对孩子学习至关重要的思维能力。但是在高端的思维能力,都并非空中楼阁,而是深植于日常生活的点滴中。解决孩子学习问题的方法,或许也并不仅仅只在学习上。修炼好'原能力'何愁培养不出小学霸!

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