没有敬畏，谈何教育

（1077）

没有敬畏，谈何教育

新的一年刚刚过去了一周的时间，最应该是平静的校园，接连发生了两起让人难以平静的事。

1月2日晚，陕西西安66中，一个在自习课上玩手机被老师没收了的高三学生，在两次到办公室索要不见老师的情况下，竟将怒火撒向另一位与此事毫不相干的老师身上，杀害后并翻墙逃窜。

1月3日下午，海南省澄迈县二中，正准备送孩子上学的徐老师，被曾经的学生持刀捅刺后身亡。

也许是见怪不怪吧，原本我不想评论这些事。但是，作为一个教育人，为了我和像我一样的教书人，以及我们为之倾注了一生心血的事业。我忍不住还是想唠叨几句，表示我的愤怒，表示我的声援，更表示我对一个教师是教师、学生是学生的风清气正的安静校园的期盼。

记得我们上学的时候，我们都很害怕老师，可以说把老师敬若神明。老师的一个批评，能在脑子里盘旋几天，老师的巴掌，只能忍着，回家告状只能迎来另一只巴掌。因此，那时的我们，不管学习好赖，都知道学习是一种责任，哪怕学不会，也要装出学的样子。现在想想，那时越是怕老师的学生，现在大多越是有出息。

那时的“怕”，其实就是敬畏，对老师，也是对学校，对学习。

敬畏是人的一种心理状态，也是人的一种基本素养。它是尊敬，是敬重，也是敬仰。

是呀，没有敬畏之心的人，唯我独尊，不懂得约束自己；没有道德底线，什么都不怕，什么都敢做，因此也是最可怕的人。

而心存敬畏的人，遇事谨慎，懂得三思而行，知道什么叫良知，什么叫责任，什么叫道德。也就是平常所说的：心有敬畏，才能行有所止，举有所虑。

反思目前我们的教育，最缺的，恐怕就是敬畏之心。再反思为什么现在的学生很多不知道学习、很多不知道尊敬老师，我认为，其根源与家庭教育的不当有很大关系。

说实在的，现在的家长都很重视教育，但很多家长他们的重视教育，并不是敬畏老师敬畏学校，而仅仅是因为他们知道知识是成就孩子美好未来的基础。在老师与学生、学生与学生的相处问题上，不分青红皂白的护犊现象，就像给孩子注射鸦片一样，让他们在感觉很好中走入歧途。老师惩戒学生，家长就找老师理论；孩子之间发生冲突，就想法找对方和学校的不是。如此的对学生过度保护，如此的对学校严加防范，如此对教育的傲慢与偏见，最终也就必然造就如上述的那样没有敬畏，不知感恩，麻木冷血的孩子。

据报道，今日凌晨四时，那个畏罪潜逃的学生终于被捉捕归案，这也算是给那个即将退休的老教师的些许安慰吧。

对于逝者，依然无法死而复生，但对于每一位活着的教育者，悲痛之余，我们仍然要走上讲台，在惶恐中继续传道，在受伤中选择坚强，在失望中去创造着希望。

对于每一位曾经老师的学生，现在的学生家长，这是警钟，更是惊雷，让孩子接受健康的教育，心存敬畏，明辨是非，学会做人比多学知识更加重要。

没有敬畏，谈何教育。

愿悲剧不再发生，愿教育从此安静从容。