最后的冲刺

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最后的冲刺

昨天的二练分析会上，宋校长和李主任对最后的二十多天备考，详谈了策略与思路。一是要继续抓好特训营。二是让每名教师明白尖子生的瘸腿学科。三是继续做实复习课的备课。四是再刷试卷六套左右。五是下周收齐教师预测卷。六是最后一周回归课本。

我认为，最终的考试成绩80%已经固定，最后的20%的不确定性与这二十多天的备考情况和考试时的临场状态有关。所谓的超水平发挥和考试失误都应该在这20%的范围之内。也就是说，一个平常能考500分的学生，在同样难易的情况下，最后的中考成绩，上下浮动不会超过20%。

关于复习，最后二十多天按过去经验可以分成三个阶段。

第一阶段，从现在开始到考前的三四天，仍然以刷题为主。在刷题的时候，应该注意几点：第一，教师要进行筛选，划去重复的、最基本的或者学生肯定会的内容，争取刷题量的最大化。第二，控制答题时间。第三，坚持刷题时的错题整理。第四，重点学生以及他的重点学科，要重点关心。

第二阶段，考前三四天，刷题结束，原则上不再做新题。第一，回归课本，把老师平时强调的重要知识，再快速的浏览一遍。第二，把最后二十多天整理的错题好好看一遍，特别是自己比较容易犯错的地方。第三，把自己最不能理解的一两个题做个记号暂时不管。第四，大型考试那个题考什么，一般是固定的，老师应该再串一遍每个题型的注意事项、常规思路或做题套路。第五，运用团队的智慧，每科出一套押宝题带答案，发给学生。第六，适当教学生一点常用的蒙题方法。

第三阶段，进考场前。第一，不要谈论上一场的得与失，因为这时候的学生是最不自信的，不一样的答案首先怀疑的是自己。第二，把自己最不能理解的一两个题拿出来，死记住，卷子一发，先找找有没有，有，很好，没有就忘了。第三，想方设法放松心情。