赢在淡定 死在脾气

大学说：

知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。

意思是“定”和“静”的智慧，静能生定，定能生慧，定静生慧，不定不静，则凡事浮于表面，亦难持久，静定更能让我们不易为事情而乱起情绪。不以情绪处理我们身边的任何事情，以理智的思维、思想处理好每一件事。

周五下午五点半刚放学的姑娘未能按时放学。内心操心不已，在门口6.10分接到时，天已黑了，她们是全校最晚放学的，以为是她在学校合唱所以晚了，姑娘放学如此晚，不提还好，一提姑娘情绪一下高涨，老师非得让大家去录视频，别的老师都说不用了，她们老师非得让录，怎么这么倒霉，老师的做法真是让人不理解，我们后面的都不会，就这样一路说到家里，我知道她这会情绪上来就只是想发泄一下，所以只是在后面听着，顺便问老师是让你一个人去，还是都去，她说我们都去，我们都可累，听到这里（其实她想表达的是，老师耽误了她玩的时间，这个舞操她都不会）这就是情绪上来的表达，不表达自己想要的，确表达外在因素。周五她有画画课，我说我们该走了，听到这个她次情绪崩溃，一下子哭了出来，我太累，不想去，我不想画画，我说我能理解你的心情，也知道你的感受，但这个事情是不能更改，她哭着做上车， 继续抱怨发脾气说去了也不会画，心情不好，啥也不想干，老师如果说单独让她去录，她就不活了，她不喜欢这个学校了，她今年分到这个班是最倒霉的一年………她说这些时我只是沉默以对，等到画画班门口，她哭完了，看到已经到门口，她收拾好心情，又说我吃完玉米在上去。到此时她情绪已发完。沉静下来，情绪稳定，吃完上楼，8点下课笑脸相迎[捂脸]

看到她此时的笑脸我想起这么一段话。

观众：

请问法师，我的小孩不听话，不爱学习怎么办？

法师： 您复印过文件吗？

观众：复印过。

法师：如果复印件上面有错字，您是改复印件，还是改原稿？

此时肯定会有人打改原稿。

法师：

应该原稿和复印件同时改才是最好，父母是原稿，家庭是复印机，孩子是复印件，孩子是父母的未来，父母更是孩子的未来

我想很多父母肯定都遇到过和我相似的例子，如果是我之前，我肯定会大发脾气，以情绪说话强迫她按照我说的做，而来面对她的情绪。但那之后孩子的心理没有舒发，对她造成童年的心理创伤，认为家是没有温暖的，当她在外面受委屈的时候，没有人能理解她，而造成孩子离我们越来越远。有什么心理话和事，不会向我们吐露。造成很多不可逆转之事。

就像上面的对话一样改变我们自己，学会定静来处理你的情绪，不让情绪主导我们的一生同而影响孩子的一生。就像杨绛先生所说：我们曾如此渴望命运的波澜到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。