微博之论 -85 | 如何培养孩子的语文能力?

很多家长专注孩子的外语启蒙和数学思维培养,往往忽视孩子身处的语言环境,那么,我们应该如何培养孩子的语文素养和阅读能力呢?

一般而言,语文能力是指等的能力,那我们在培养孩子语文能力的时候,就要对孩子的听、说、读、写、译、编等能力进行培育,而非局限于培育孩子在语文方面的某一类能力。

但其实,这一综合能力的培育,在中国的体制学校里头,就有循序渐进的系统培育的。所以说,作为母亲,我并不会将属于语文老师的教学任务,给拿了过来,对自家孩子进行超前教育。我更多是培育孩子的阅读兴趣、学习兴趣,及对语文的良好感觉能力。

在我看来,学习一样东西的基础是对其有感觉,能喜欢。人往往如此,只对那些有感觉的、已喜欢的东西,有相当的探索欲求和学习激情的。极其少数的人会是在对某领域有接触并学习之后,才慢慢地有喜欢、有热爱。后者更多是为谋生所迫而进入某领域的学习,或为考试所需而去接触某领域。前者则更多是在自娱中发展起来的一种良好感觉。

对于中文,我不希望孩子是出自于谋生所迫才去学习,并在学习中有所爱上。我是希望孩子在自娱中自然爱上她,是让他在业余的接触里,滋生出来对中文的良好感觉,而后便是带着这份良好感觉去好好学习,自主阅读,并循序渐进地过渡到写作与编译中去。

也因此,在每个月里头,我都会在英文绘本的书单里头,插入少许在我看来还算不错的中文绘本,偶尔还会买些国学类别的经典书籍。引导孩子爱上阅读的一大有力技巧是图文并茂的绘本。在这当今时代,不少古诗绘本或其他类别的中文绘本,都是相当不错的。

而后便是,我会与孩子玩识字游戏。这具体来说便是拿起随便一本中文图画书,翻到其中一页,就可以玩了起来。在我看来,学龄前的儿童的中文学习,是兴趣的培育,是让孩子对语文有好感,对古文有兴趣。对古文和语文有喜欢的孩子,待得入学而习阶段,多半都会爱上那语文课的。

当然,在很多时候,我都是拿着绘本与孩子阅读的,并在阅读结束之后就与孩子做交流,引导孩子去用自己的话语来总结这绘本内容。对于孩子爱上的某本绘本,我会满足孩子反复阅读的内在需求。并用心挖掘绘本新意,让孩子的的每一次阅读,都有不一样的新鲜感。孩子在这其中就慢慢地滋生出来了对阅读的兴趣。

对于儿童来说,想着具备语文能力的第一步是喜欢上阅读,并对阅读有着相当的兴趣。因为,语文,通俗而言即是语言的学习,是在掌握中文这一语言的听说读写译编等能力,是能在日常生活里头听懂别人的意思,并用自己的嘴巴将心中之意给表达出来,是能用文字来去表达自己内心深处的某些思想,是能够读懂,乃至于翻译某些古文。

也因此,在孩子的语文能力具备的路上,除了培养孩子的阅读兴趣之外,我还会与孩子编故事。即在睡前之时就与孩子一起编造故事。而这一习惯的开始,是在孩子上幼儿园前夕。只不过是,鉴于孩子不曾入学,不懂书写,也还不到书写的年纪,我就更多是采用口头表达的方式来去与孩子玩“即兴编造故事”的游戏,并提出只编三个小故事的游戏规则。待得三个故事编造完毕,孩子再有渴盼,也得是等候明晚的故事时间了。

其实,在我看来,只要孩子有了阅读的兴趣,并懂得去编造故事了,就好的了。待得入学之后,学校老师教他们入门中文,学会拼读和书写之后,在老师的引导下,孩子就能慢慢地实现自主阅读,并循序渐进地过渡到书写表达的学习阶段的。在这期间,倘若孩子对书写创作不生兴趣,那我们也没有必要去对孩子有所强求,只要孩子能够完成义务教育阶段的中文教学任务,就很好的了。

虽说中文是我们的母语,但,在这人世间,不是所有的孩子,都要具备优秀的书写能力、创作能力及编译能力的。编辑或翻译,及作家,只是一部分人的行业。这就好比是说英语的学习,不是所有的孩子都要具备精湛的英语能力。毕竟,能够用英文做书写、自如读懂一本厚小说、轻松翻译英语小说等,只是少数人的能力具备。

参考阅读

  1. 武汉疫情来,在家早幼教(23):故事时间,交给孩子

  2. 教育,对治自己也:我与孩子的阅读故事(目录大汇集)

  3. 亲子阅读二三事:低龄篇

  4. 亲子阅读二三事:中龄篇

  5. 微博之论 -06 | 亲子阅读系列:如何选书,怎样共读,让娃爱读

  6. 武汉疫情来,在家早幼教(6):孩子不怎识字,阅读亦能有趣

  7. 武汉疫情来,在家早幼教(7):娃儿读书两页,你且莫要烦忧

  8. 武汉疫情来,在家早幼教(21):与娃读书,记得互动

  9. 育儿系列 -71 | 阅读时孩子坐不住等

  10. 大J帮帮忙|不足两岁儿童的绘本阅读

  11. 微博之论-83 | 有哪些关于儿童教育的书籍值得推介?

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