弱科不攻克,总成绩很难提升,中学生如何攻克弱科?老师教你方法

每个学生的基础跟能力不同,强科跟弱科也不同。通常情况下,我们把成绩一直差的科目,称为自己的弱科。弱科是每次考试拖后腿的科目,也是最令中学生头疼的科目。对于自己的弱科,中学生尝试过很多方法,但大多是效果甚微。弱科不攻克,我们的总成绩跟排名就上不去,所以,弱科是需要尽快攻克的。

冰冻三尺非一日之寒,弱科也不是一朝一夕形成的。很多学生形成弱科是从一个小知识点开始的。比如有一个知识点不清楚,课后没有及时问老师,后面的课程又跟这个知识点有关,这样不懂得知识点就像滚雪球似的越滚越大,最终产生了弱科。弱科不攻克,总成绩很难提升,中学生如何攻克弱科?老师教你方法。

1. 消除抵触心理,迎难而上

对于弱科,很多学生有这样的体会:不喜欢做弱科的题,做题的时候感觉时间过得很慢,做什么题都感觉很难,老师讲课的时候,感觉听起来很费劲。其实,这也是可以理解的,毕竟是我们的弱科,如果是强科,学习的感觉就不一样了。所以,对于弱科,我们首先要消除抵触心理,越怕一件事就越做不好。我们不能怕它,要敢于迎难而上。

2. 端正心态,相信自己

很多学生认为自己成绩不高,是班里的差生。其实我们不是差生,我们只是后进生,因为迟早有一天,我们会通过努力,取得进步。所以,我们要端正态度,相信自己。弱科是由后进生转为优等生的关键,我们想要步入优等生的行列,就需要尽快攻克弱科,让弱科变为强科,成为自己的提分科目。

3. 回归教材,打牢基础

基础是纲,是考试的依据。弱科一定是我们基础最薄弱的科目,弱科的攻克,一定离不开回归教材,打牢基础。我们在攻克弱科的过程中,要重视基础知识的作用。很多学生认为把教材过一遍就是打牢基础了,其实不是这样的,只有理解、掌握,深入分析才能打牢基础。所以,我们要理解概念,分析案例,会做习题。

4. 总结梳理,完善知识体系

刚开始攻克弱科的时候,我们可能会觉得很难,是一个很大的工程。但是再大的工程都有完工的那一天。所以,只要我们不放弃,就一定可以看见那一天。在此过程中,我们要做好总结梳理,弥补知识漏洞,完善知识体系。对于教材上的知识点,每隔一个时间段,都做一个总结归纳,这样知识体系就建立起来了。

5. 不懂就问

弱科是我们问题最多的科目,在学习的过程中不怕我们问题多,就怕我们没问题,不知道问题在哪。对于我们深入分析,仍然不理解的知识点或者不会做的题,我们要及时问老师或者同学。在寻求帮助的时候,我们要注意听别人的解题思路,看看这道题,为什么别人能分析出来,而自己不会做。不懂就问是一种好习惯,我们要好好利用这个习惯。

老师有话说:弱科就像一个有窟窿的黑洞,刚开始的时候因为太黑,我们不知道窟窿在哪,但是经过我们系统梳理、查漏补缺,我们找到了黑洞的窟窿。在补窟窿的过程中,我们需要水泥跟砖瓦,而“专项练习题”就是我们的水泥跟砖瓦。当我们把黑洞的窟窿补上之后,我们发现黑洞变得暖和了,我们的成绩也提高了。在学习的过程中,大家都遇到了哪些问题,欢迎评论区留言,我们共同讨论。

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