我们 一起成长吧！

昨天放学，小朋友跟同学玩时中意一个同学手中的木剑，便兴致勃勃地跑来跟我说:妈妈，**有个木剑，可好玩了。我心不在焉地说:回家让爸爸给你削个。小朋友接着说:他那个木剑还有个套子。我说:你爸爸也会做的，之前不是做了个吗？小朋友依然不放弃，说:他这个是真的不一样的，还有个和我们做灯笼一样的吊穗，那个小店就有买。小朋友说着，指了指广场边儿上的文具店。我想都没想，便冷冷地说:不能买！

如此，小朋友便跑开又跑去和同学玩了。我以为，关于他想买木剑的事情已结束。过了大约20分钟，小朋友又跑来说:妈妈，我真的很想买那个木剑。我再次拒绝了，前些日子他要求买一飞机玩具，我们正在计划中。

大概小朋友是真心想要的，所以我说的各种道理他也没有听进去。所以又粘着我说了好久，在我坚定地拒绝后，他便开始哭。我说:你去找个地方哭，哭好了再来找我吧！他便收起眼泪，说:妈妈，那你看这样可以吗？下次我自己带我自己的钱来买，可以吗？我想了想回他，说:可以啊！小朋友便又高兴地跑去玩了。

晚饭时，小朋友一脸认真地说:妈妈，我想好了，飞机和木剑我就买木剑。我看了看他，说:你想好了吗？确定你需要的是木剑？他说：是的，飞机和木剑相比我更喜欢木剑多点，还有我家里有好多飞机玩具了，还没有木剑呢！我说：可以。你把要买木剑的钱准备好，明天我带你去买。此时，小朋友的心情是愉快的，饭是唱着歌吃完的。

饭后，我顺势和小朋友讨论了关于购物。小朋友的总结是：如果他手上只有买一份玩具的钱，而他喜欢两个或两个以上的玩具，那他就会选择只买一个。

每个人都有购买欲望，但必须要有正确的金钱消费观。

小朋友在热爱摇摇车和游戏机时期，我每天给他两块钱。记得一开始他会把两个硬币都用在摇摇车上，到后来想玩游戏机没有币时，他就会用一个坐摇摇车，留一个玩游戏机；再到后来的每天只用一个币，他告诉我说：这样子我明天就可以多用一个币啦 。

每次逛街，小朋友都会有他想要的东西，有时我会满足他，有时候他会选择“我不买，只是看看。”有时候，我们也会一起讨论这个东西值不值这个价，决定买或是不买。当然，小朋友也有坚持想要买的东西，或是我尊重他，或是他不情愿地听从我的反对。偶尔，小朋友也会自我安慰地告诉我：嗯，我们下次再来买吧。

小朋友三岁时，我和饭爸带他摆摊，每摆一次就分他5块钱，他说这钱要在需要时才能花。所以，他总是把他自己的小钱包捂得紧紧的。我偶尔也会调侃让他请我们吃点什么或是送我和饭爸点什么，他也总是很乐意。

小朋友是任性的，却也是率真的。