评述? Create something new

Create something new 是我这两天在课上频繁提起的一句话，我觉得这句话对于正在学习评述的同学们有一定的启发价值，那就在今天的文章里分享给读者们。

即兴口语表达的基础要求是流畅，即使你是车轱辘话来回说，但只要你能流畅，就能拿到及格分。之后一个等级是良好，也就是自己提出了观点，能够通过论述自圆其说。最高级别自然就是优秀了，牵涉到的评分点有观点是否创新，表达方式是否具有个性，词语的选用是否更为精确等等。

那么，在从及格水平向良好水平迈进的路途中，不可避免的涉及到这样一个问题——你对于自己口语表达比如即兴评述是否具有一个科学有效的评价体系？简单的说就是，你对于即兴评述的优劣有没有一个量化的标准？而不是一些教师敷衍式的点头yes摇头no，剩下的全靠自己悟？

此时我想分享的就是题目的这句简单到极致的英文：Create something new

也就是说，“你是否创造了新东西（内容）”？

举例说明：

2016年10月19日，一封发自云南寻甸的平信，被送至位于北京海淀的中国扶贫基金会工作人员手上。全信共计321字，洋溢着稚嫩语气的字里行间，夹杂着着错别字和涂改的墨迹。信中写道：“您捐钱来的时候，我还小没有去上学，父母又不识字，所以不能写信来感谢您。现在我已经12岁了，上五年级了，可以写信来感谢您了。”信末署名“金梦”。原来，2010年西南五省发生旱灾，福耀玻璃集团董事长曹德旺、曹晖父子以个人名义通过中国扶贫基金会向云南、贵州等五省区市的贫困家庭捐赠善款2亿元。但要求在半年内将善款发放到近10万农户手中，每户2000元人民币，差错率不超过1%，管理费不超过善款的3%。该次捐款也被媒体称之为“史上最苛刻捐款”。捐款过后，基金会虽曾收到大量感谢信，但在该项目结束六年后仍有感谢信寄来，着实让人意外。

学生作答时选择的观点：

1、慈善是好事

2、曹德旺父子有大爱之心

3、其实什么人都可以做慈善，不是只有名人才能做慈善

4、人要有感恩之心

5、贫困儿童因慈善而改变人生

...

仔细观之，你能否发现以上这些观点几乎都有这样的问题：

A、只是对所给材料的某一部分进行解读和论述（如观点的1、3、5）

B、只是在对所给材料的某些具体内容用自己的话在进行解释（如观点的2、4）

A点的错误在于只看到了局部，失去了整体，学生把视角过度集中在了新闻中的某一处，而不是整个新闻事件。而B点的错误是更常见的，也是对应今天标题的，很多学生拿到新闻评述后，其实在做着解释材料的无用功。因此——并没有产生任何新的内容，从材料升华而出的内容。曹德旺父子有大爱之心也好，受捐者有感恩之心也罢，这都是通过材料播读就可以一目了然的内容，你再用什么样华丽的词藻去表达，只要内容还是这些内容，抱歉，你就还是在以另一种形式“复述”材料。

显然的，捐款、受捐、2亿、6年、写信，都不是该条新闻评述论点的最佳选择，那个与众不同的“史上最苛刻捐款”才是做文章的地方。这个细节表明了这条新闻和以往慈善新闻所不同之处，也是能让你找到所谓评述上出新的突破口。从这道撕开的口子往下想，才能有“从一条具体的新闻事件说开去...”的“从特别说到一般”的可能，这样的评述才是高屋建瓴，受众才觉得有新东西可听。