AP历史| 史上最强备考指南——附免费学习资源！
一转眼，马上就要进入3月份了！离今年的AP美国历史（5月11日）、AP世界历史（5月17日）、AP欧洲历史（5月18日）只有3个月不到的时间了！（😱😱😱学姐你确定你不是在讲鬼故事吗！）
那么，在考前怎么备考最为高效、科学呢？学姐已经精心准备了一个 史上最强备考指南。我会以美国历史为例，但是世界历史和欧洲历史都可以一样准备哦！无论你是已经准备了一段时间、还是要临时抱佛脚，都请参考以下步骤：
一：知己知彼，对症下药
上College Board官网，熟悉考试格式和题型。清晰地知道：
考试总共分为几部分
每一部分会出现什么样的题型
每部分总共有多少小题、每题平均有多少答题时间
知道考试当天会发生什么，该怎么合理分配答题时间。（看2018年AP历史考试不可不知的改动！）
这一步也许有点counter-intuitive，因为大家要临时抱佛脚，一般首先就想要抓起书来开始翻看史实。但一定要记住，studying smart is better than studying hard! 要站在战略高度去备考，第一步一定是要做到知己知彼，并根据AP考试特定的设计和要求做到有的放矢，对症下药。每一种考试都有自己的要求和设计，而官方的考试信息就像是一个roadmap，你就要按照要求来准备，千万不要自己盲目地瞎准备，或者是依仗其他考试的经验来备考。
二：史实积累
接下来就要进行史实积累，也就是要知道历史上实际上发生了什么。
积累史实这一步可以通过教科书（如<The American Pageant>）和考培书（如Amsco和Direct Hits）来完成。从书的长度和内容翔实程度来说，The American Pageant > Amsco > Direct Hits。但无论你备考的进度怎么样，我都建议你先从最精简的开始看起，也就是先看Direct Hits，然后Amsco，然后再看The American Pageant。先以重点事件和人物为节点，搭建起知识框架，然后你再看更详细的书去填充细节。这样一来，如果你是临时抱佛脚，你也首先掌握了timeline和考试重点，只是漏掉了一些细节（反正也许还考不到是吧）；但如果你从大部头开始看起，你可能看到考试前1个星期都还没有把所有的内容看完，会完全遗漏掉剩下的内容。
在积累史实的过程中，首先要掌握the big picture，掌握大致的timeline，分清楚事情的先后顺序和因果关系，然后再去记细枝末节（比如具体的日期等）。你可以想象为首先要把知识框架搭建起来，然后再往里面填充更具体的砖头/知识。
另外，比起事件的具体内容（比如美国独立战争里发生的具体战役、用到的战术枪支炮弹等），你更应该关注事件的起因、结果、影响，以及它们是如何在历史中承上启下的。
当你记重要事件的 facts & summary 时，每个事件应该挑选2-3个带数据的细节来记住。比如像这样：
Great Depression:
from 1929 to 1939
began after the stock market crash of October 1929
The economy shrank 50 percent in the first five years of the depression
At its peak, unemployment in the U.S. rose to 25% in 1933
Almost 6,000 shanty towns, called Hoovervilles, sprang up in the 1930s.
Wages for those who still had jobs fell 42 percent
Average family incomes dropped 40 percent
每个事件记住它的年份日期和2-3个数据就差不多了。这些数据可以引用到DBQ和LEQ的contextualization里。具体、翔实的数据，马上显得you know what you are talking about，拿下contextualization的1分是板上钉钉的事。
但是，教科书和考培书其实都是单一视角的史实，并不能引导、帮助你去对客观史实进行批判，以及进行更深层次的思考，可以说是应对考试的bare minimum。所以作为补充，你还可以通过看历史书籍、纪录片、电影、文学、播客/podcasts来积累史实（看学姐推荐的影视和播客清单）。这些不以考试为目的的资料通常则会展示不同的视角，或者是主流历史甚少涉及或者通常被误解的观点，让你对史实有更生动、全面、深入的理解，引导你对史实进行批判性思考。当你在essay里面引入这些少见视角的史实论据，你的论证就会变得更加层次丰富，体现出你对历史复杂性的理解（而Document based question和Long essay question都各有1分是分配给“展示对历史的复杂之处的理解”的！）。而且，要知道AP历史并没有对会考到的史实范围进行具体的划定。也就是说，并不存在一个史实合集是只要全部背会了就足以应对考试；你并不知道试卷会考到什么边角料史实。所以不要小看了这些补充资料的重要性哦！
还有记得关注本公众号，看每天发布的《美国历史上的今天》栏目，每天3分钟告诉你重点事件的来龙去脉和影响，积少成多，查漏补缺！
三：消化总结，加深印象
上一步是属于被动地接收史实知识。接下来你需要对史实进行主动的加工和处理，才能真正地消化、掌握它们。只有在你主动地对史实进行整理和总结后，你才能把不同的知识点串联起来，draw the connection，理解事物的前因后果，加深理解、加强印象，做到写essays时对史实信手拈来；在看到primary documents时可以正确解读文件、辨别它的时间段、并想得到它们的前因后果。
这一步说白了就是要自行对史实进行总结。你可以用不同的方式，比如：用思维导图对第一次世界大战进行总结（起因、过程、结果、影响、人物），还可以通过不同的主题来进行总结，比如历任美国总统的重要事迹；重要的最高法院判例；历史人物做总结笔记的方法（例）等等。
四：学会写essay的套路
知道历史上发生了什么事只是拿高分的一个必要条件，但绝非充分条件。AP历史不但测试你对史实知识的掌握，更是要测试你的写作能力。所以除了充分的史实积累，你还需要系统的论文写作能力。
所以在积累史实的同时，你还要学会怎么系统性地运用史实去写AP历史essay，根据阅卷老师的打分标准，投其所好地去写essays，在极紧张的考试时间内，快准狠地达到阅卷老师的每一项给分标准。