对教育强区的祝愿与期盼

对教育强区的祝愿与期盼

渐新堂

二十多年前，某区教育在市里处于二等公民地位。中学语文教师基本功大赛获得了一等奖第一名，竟然被质疑有这种可能吗。参加1996年的全市中考招生工作会让人大吃一惊的是，政府文件赫然在目：学生被分为三等：市区学生、郊区学生、农村学生。某山的初中毕业生属于郊区学生，在中考录取上属于有所受限的二类生源。

经过几代某山教育人的励精图治砥砺拼搏，某山教育已经取得令人艳羡的骄人荣誉：教育强区、课改实验区、现代化先进区、教育均衡示范区……最令老百姓赞誉的是连续多年的高考中考佳绩，以至于一些企业员工、一些深圳市民，买房租房都要优先考虑选点某山。

在高位，在潮头，在风口。某山教育承载着更多的期待，也面临着更多的挑战。

作为曾经的阶段拼搏者之一，我们期待着某山教育更好地乘势而上顺势而为，在提升教育质量上行稳致远，取得更加喜人的成就。

建立学生核心素养提升档案  根据中共中央国务院2010年颁布的教育改革发展中长期规划纲要以及2018年10月全国教育工作会议精神，发挥学校立德树人主阵地作用，利用现代信息技术，充分利用好社区家庭教育资源，为各阶段每一学生的发展建立起主要含文化基础自身发展社会责任三领域的核心素养成长的可视化档案，让更多的学生在德智体美劳五方面都得到充分发展，成为有理想有本领有担当的时代新人。

落实国家学科课程标准  各学科各学段各学校都应该站在基础教育的立场上进一步强化落实国家标准。2020年我国教育将进入高等教育普及化阶段，作为基础教育的转型升级，即由过去的精英教育彻底转轨到国民教育大众教育之后基础教育如何应对，某山教育应该率先拿出落实执行国家学科课程标准的行之有效的学科教学研究成果和教学管理成果出来，分阶段分步骤拿出可以为国家证实为同行借鉴的确保基础教育有坚实基础的可执行可检测可复制的操作手册（技术成果）出来。从体制机制上确保南山学生的基础更加坚实，发展更具有潜力。

实行教育质量年度报告制度  在政务工作不断公开的当下，教育工作尤其是教育质量也应该不断面向社会面向社区面向同行及家长进行公开。国家早在2010年发布的教育改革发展中长期规划纲要中就提出高等学校要实行教育质量年度报告制度。作为基础教育处在领先地位的某山教育，完全可以借鉴高校的方法，探索在基础教育领域实行这一制度。向拨款的政府报告教育质量提升工作的实效，向服务半径内的社区以及家长汇报各学校一年来在教育质量方面的所作所为以及所取得的教育成效，学生教育质量上获的提升的状况，争取得到更多的教育理解教育支持，获得更多的教育资源的激活与使用，在更大范围更长时间内保障着南山教育质量的提升。

       实行教师职业发展精细指导  像美国年度教师承诺终身不离开教学，像新加坡对新入职教师的职业规划提出三条路的建议一样，面对众多青年教师的入职教师职业，要对这些教师其职业发展进行精细化规划指导。不宜采用过去的做法，鼓励所有的教师都去走教育家的道路，而应该根据不同的情况分别进行最终终身教学、研究教学、教育管理的不同路径的规划与培训。注重职初职中的学科教学理论及方式、课堂教学原理及方法、教育教学检测与评估等方面的职业化培训、职业化规划与阶段步进的分享。

       加强国际教育理解教育  某山教育是处于国家战略粤港澳大湾区的核心地带的教育，在已是教育标杆的基础上应该更进一步，探索好实践好国际理解教育。应该组织召开好国际理解教育研讨交流平台与会议，组织规划好国际研学系列化活动，组织编写好与本区域相应的地方系列教材，开设出系列地方选修课程，让某山更多的学生既具有浓郁的中华民族优秀文化的根基，又具有强烈的国际视野现代素养意识，成为追赶乃至引领世界教育的中坚力量之一。在反对和避免殖民教育和民粹教育上做出某山教育人应有的实实在在的奉献。

某山教育以自身的魅力吸引了不少外地的教育工作者前来学习交流，也产生了很好溢出效益（两个区的教育局长、三个区教科中心主任、不在少数的校长及教研员和骨干教师），相信继续脚踏实地攻坚克难奋力拼搏，在区委区府的领导下，依靠广大教育人，借用外脑，借助网络，就能够在建国70周年为我国教育献上沉甸甸的厚礼，为某山教育再续辉煌！

2019年1月11日星期五  匆匆