【作文家园】红三角

作者简介

我叫薛浩凯，今年9岁，是山西省大同市平城区文慧小学三年级（5）班的学生。我是一位天真活泼，性格开朗的小男孩，我喜欢滑滑轮、读书等，我现在的梦想是当一名军人保卫国家。

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优秀作文赏评

红三角

作者：薛浩凯   三（5）班

指导教师：荆果明

学校：山西省大同市平城区文慧小学

在万千花海的世界里，我最喜欢的是美丽的红三角。

远远望去红三角像一位亭亭玉立的少女站在花盆里。当你走近时，你会看到它那棕绿相间的枝杆上，开满了一朵朵粉红的花瓣，引人注目。

红三角的花瓣像一片片绿叶似的，因此又称“叶子花”。它们有的含苞欲放，三片花瓣紧凑的像一个害羞的小姑娘遮遮掩掩，有的已经舒枝展叶看上去像桃花似的，但它没有桃花那样细小，有的花瓣已经全展开了，露出黄色的花蕊，散发出淡淡的清香。

我忽然觉得自己仿佛是一朵红三角，站在枝干上，勤劳的小蜜蜂飞来向我问好。小燕子从我头上飞过，告诉我春天来了 春天来了。

每当我闲暇时去看它，就会拿起喷壶给它浇水。这时也真奇怪了，当我刚给它浇过水，没过一会儿 它的土壤又变干了，难道它这么能喝水吗？我于是又去灌水，可妈妈把我拦住了，告诉我你别看它表面干燥，其实在泥土的深处有充足的水份供它吸收，如果你再浇，会把它浇死的。我听了妈妈的话，从此每隔三天给它浇一次水。

红三角的花瓣作用可大了，它的叶可作药用，可捣烂敷患处，有散淤消肿的作用。

我喜欢红三角，虽然它没有玫瑰的香气扑鼻，没有桃花的小巧玲珑，但它有顽强不息的生命力。

评语：小作者的写作思路非常清晰，先开门见山地点明自己最喜欢的植物—红三角，接着由远及近详细描写红三角的样子和颜色，再把自己幻化成一朵红三角后的所想，最后又重点写了红三角的生活习性和作用，结尾采用对比写法表达了对红三角的喜爱之情。习作语言生动，尤其是修饰语和拟人、比喻等修辞方法为表达增色不少，给读者以画面感。

编辑：春暖花开

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