王莉老师：疫情来袭，你该引导孩子干点什么？

2020新春，真是很魔幻，把这一段岁月，好好利用起来，让你和孩子珍藏在各自的记忆里......

尘世一朵莲微刊第306期

疫情来袭，你该引导孩子干点什么？

对于突如其来的疫情，孩子和父母都宅在家中。也许，开学的日子，也要延期推后了。

那么，你和孩子在家里干什么呢？手机刷屏，电脑游戏，还是电视追剧？或者感觉无聊透顶，满心的焦虑和空虚？

其实啊，完全可以通过另外的方式，解决现状。

首先，看看孩子的寒假作业完成的怎样了。看看孩子作业中碰到了哪些无法解决的难题。如果有的话，正好你可以和孩子一起研究攻克。如果，孩子寒假作业没有什么问题，你可以让孩子读一读下学期课本。你可以交代孩子，在读了课本后，设计问题考考你，你也积极回答孩子的提问，也许孩子的兴趣就浓起来了。人天生都好为人师，孩子更不例外。当然，读书的时间，不需要太长。每天坚持读一会儿即可。

其次，身在疫情发生这样的生活状态中，不妨重视一下孩子的思想疏通，心理健康方面的需要。这个寒假很特殊。孩子的参加培训班的学习也暂时搁浅了，那么就顺势把眼前的生活看作一堂“人生大课”。

各种媒体上都有报道，疫情进展，专家访谈，还有各种防护知识，抗疫工作中涌现那些暖心感人的事迹，这些都是很好的社会实践课程中的活教材。

可以给低龄孩子讲讲故事，讲讲那个坏病毒。教孩子讲卫生，让孩子知道，不讲卫生，会导致生病。休息时，和孩子做做游戏。

可以给1到3年级的孩子讲讲那些为了我们的健康，奋战在一线的白衣天使的故事，引导他们画一幅表达感恩的画，或者写一封感谢信。有条件的，可以和孩子上网，根据已确诊病例的省份，看看地图，熟悉各个省市的名称地理位置。

可以让4到6年级的孩子，自己在网上去收集焦点人物比如钟南山，李兰娟，韩红，李文亮等的资料，尝试写篇《xxx，我想对你说》的作文。让孩子了解冠状病毒知识后，用第一人称，写一篇关于如何传播如何导致人得病的说明书。可以让孩子收集病例数据，制作统计表并且写出简单的情况分析。