把成长之舵交给孩子

据报道，湖南一中学生考入北大而自动退学，经过复读又升入清华大学。原因是这样的，此中学生自幼喜爱生物，在高考填报志愿时，坚定地填写了北大生物工程专业；而父母却坚决反对，终于通过种种手段私自将其志愿改为电子工程专业。当他接到北大电子工程系录取通知书时，方知事情原委，迫于无奈只得进入北大电子工程系学习。但在学习期间，他始终对生物割舍不下，经常到生物工程系旁听，致使本专业学业多门不及格。于是他痛下决心从头再来，才出现篇首所提事件。

其实在我们身边，诸如此类父母干预孩子自主权的事情已屡见不鲜，像父母坚决反对孩子玩游戏，强制孩子练钢琴等等。“可怜天下父母心”，理解万岁的呼声曾经令人振聋发聩；反之，现在应该是父母好好理解孩子的时刻了。兴趣是最好的老师。孩子有自己的爱好或兴趣，首先应该肯定是好事，而不能因父母自己不喜欢便一棒打死。孩子是有血有肉活生生的人，他们有自己的思想、自己的认识、自己的好恶，父母不能以自己的经历和凝滞的世俗观念去限制孩子的个性发展。孩子不是雕塑，想做什么样就雕什么样；孩子也不是盆景，任人随意地扭曲或嫁接。因此，父母们要摒弃那种“自己不能实现的理想让孩子去实现”的错误思想，把自己的思想强制嫁接于孩子身上，牺牲孩子的健康成长甚至一生的幸福。要防止急功近利的短浅近视思想，社会上流行什么就让孩子学做什么的观念，会导致与孩子之间关系僵化，给孩子心理上造成过重压力甚至产生悲剧，结果适得其反。

兴趣是一种巨大的潜能，是一个人产生源源不断前进动力的源泉，也是一个人成就事业的根本所在。与其让孩子被人牵着走，不如让他“不待扬鞭自奋蹄”。当然，孩子的兴趣需要父母的理解和支持，更需要父母的科学耐心的引导，亲情动力是孩子健康成长的助推器。湖南长沙一学生痴迷电游，在完成学习任务的前提下，父母积极给予支持鼓励，培养了她攻坚破难的顽强意志，１９岁成为中国最年轻的微软认证系统工程师，北大本科学业未完，便同时接到美国８所世界顶级名牌大学的博士生录取通知，最终自己选择攻读哈佛大学的天体物理学博士，成为一段佳话。

社会的发展，中华民族的伟大复兴，需要各行各业的精英，作为广大教育工作者和家长应密切配合，转变思想观念，因材施教，循循善诱，做孩子健康成长和个性发展的促进者，为孩子的幸福人生奠基。相信孩子，不要用僵化的思想和世俗的观念去抹杀孩子成长的智慧。“风物长宜放眼量”，只要用心创造“山花烂漫”的环境，一定会迎来孩子迷人的笑脸！