编者荐语：目前很多学生物理学习中不进行实验操作，只是在机械性“刷题”，这一现象在毕业年级显得尤为突出，这种“假实验”的恶果直接导致学生的动手能力越来越差。学习物理就必须要多动手，多思考，而不仅仅是做几道物理习题，那只会是“纸上谈兵”。近几年中考物理试题评价的导向就是在引领我们的课堂教学从“知识传递”走向“思维培养”的真正转型。“刷题”时代已经一去不复返了，必须引领学生进行“体验式学习”。“做中学”已经成为信息时代学生学习方式变革的必然选择，也是教师进行深度实践教学的最佳选择。
为此，微信公众号特推出《做中学》专栏，给大家推荐的是编者和学生这几年物理课改的一些典型案例，提供的实验素材可以作为一线教师很好的借鉴资料，也可以作为学生自主性探究式学习的参考资料。
《做中学》专栏主要有以下几个栏目：原创试题、创新实验、现象解析、参考答案、中考链接。由于编者能力和水平有限，加之时间仓促，难免存在一些纰漏，还望给予建设性的建议与帮助，谢谢您的不吝赐教。
【做中学】第21期：喝不到的果汁
原创试题：小政同学首先用一根吸管吸果汁（图1），然后用两根吸管，一根吸管插在嘴里，另一根暴露在外面（图2），会发现______吸到果汁。这是因为，当你吸果汁时，是由于你嘴里吸走了吸管里的______，使吸管内的______小于外界的______，从而把果汁压进嘴里，这就是______原理。而两根吸管，一根插果汁里，一根悬空中，含着两根吸管一起吸，悬空中的吸管补充了你口内的______，不能在插果汁里的吸管之间形成______，因此“吸”不到果汁。
图1 图2
现象解析：一根吸管这么轻易就能吸起来，为什么两根就这么难呢，几乎吸不起来！当你吸果汁时，是由于你嘴里吸走了吸管里的空气，外界的大气压把果汁压了上去，这就是大气压原理。生活中吸墨水、吸盘（图3）都是这个原理，你还能想出更多的现象吗？
而两根吸管，一根插果汁里，一根悬空中，含着两根吸管一起吸，悬空中的吸管补充了你口内的压强，不能在插果汁里的吸管之间形成压力差，因此吸不到果汁。不过你肺活量够大，吸气速度够快还是有可能吸起来的。参考答案：不会；空气；气压；大气压；大气压；压强（气压）；压力差（压强差）。中考链接：（2015·烟台）4.如图5所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是（ ）
图5
参考答案：C
