精批细改 | 七年级：我是第二名
茨威格曾在伟大的悲剧里写过“历史永远只会铭记第一人，而第二人什么也不是。”（我专门去看了原文，这个语句原文是：对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。如果直接引用，必须遵循原文。）那次百科竞赛，我偏偏得了第二名。
耷拉着脑袋回到家中，把奖状塞到抽屉里，自己看着窗外叶子几乎掉光了的枯树发呆，（抬眼望，窗外的树木怵在那里，叶子纷纷离它而去，无望发呆中，）竟没发现爸爸已走进我的卧室。（建议这里分段）他（爸爸轻手轻脚的）挨着我坐下，随手拿起我参赛的复习资料，轻轻地将翻卷的底边抚平。“《天方夜谭》里的“天方”指的是哪里？”爸爸转过头不紧不慢地问我，“古代阿拉伯。”我的答案脱口而出。爸爸摸摸我的头，冲我意味深长地笑了笑。我不知道他葫芦里卖的什么药，只觉得屋里的空气没有那么憋闷了。
“爸爸，……”我刚想告诉爸爸我失败了，没得到冠军，没能为学校争光。爸爸抢先说：“上次你们为竞赛在学校背题时（为备战本次竞赛，你们在学校练习时），我给你们拍了几张照片，要不要我传到你的手机里？”“真的？我们怎么不知道？”“你们正为竞赛厉兵秣马呢，哪能注意到有人在偷拍呢？”爸爸见我的情绪基本恢复正常，又趁热打铁道：“我和你妈觉得屋里墙上太空，想借你的奖状贴贴，听说你今天得了个第二名的，你这墙上已经有那么多第一的了，那张就借给我们吧，如何？”
我惊呆了！（瞬间我就明白了，爸爸早已知道我是第二名。）
爸爸（所以）今天如此有空，来考（与我谈那些）我已经没用了的百科竞赛题；爸爸（所以）恰巧在今天要给我传我与伙伴备战的照片；爸爸（所以）偏偏要用第二名的奖状来装饰他（们）的卧室。原来这些都是爸爸精心设计的！
爸爸早已知道我是第二名，他更看出（知子莫若父，爸爸懂得）没有习惯面对失败的我（孩子会）有多沮丧。但他什么也没提，轻描淡写地让我认识到第二名也是来之不易的，第二名也是有收获的，第二名更是值得珍惜的。
（此刻，屋子的空气没那么憋闷了，窗外的树因为没有了叶子也显得如此的精干帅气。）
爸爸，谢谢你！（谢谢你以这种独特的方式开导了我，维护了我的自尊。）谢谢你让我明白（，）虽然得的是第二名，但奋斗的过程一样有意义。（茨威格伟大悲剧还有另外一句话，第二个的悲壮之旅折射出了人类永不放弃的精神，这是一种生命价值，这种价值远远超过了事件的本身。何况我这个第二名并不悲壮，反而是进步的召唤。）谢谢你以这种独特的方式开导了我，维护了我的自尊。
爸爸站在那里，好像在等待什么，又好像已经得到了想要的东西。我看了看他，（我快步）走到桌边，拉开抽屉，小心翼翼地拿出奖状。涂上爸爸早已准备好的胶水，把它粘到书桌对面的墙上。抬起头正撞上父亲赞许的目光，我们俩相视一笑，然后父亲离开我的房间，将门轻轻带上。
我（等爸爸离开房间，我）忍不住（再一次）走到桌前，伸手触摸“第二名”三个大字，将它带给我的收获一一拾起（的是它带给我的无数感动）。。
两个月前，教务主任让我代表学校参加市里的百科知识竞赛。当她把一摞厚厚的资料交到我手上时，眼里是满满的信任。自那日起，晨钟未响，我便已起床背诵资料；暮鼓已敲，我仍在试题的海洋中遨游。我为比赛竭尽全力，我没有辜负老师和学校的信任。
短短一个多月的时间，我掌握了大量的百科知识。培根说过“知识就是力量”，如果一个月前我还是个骨瘦如柴的小人，那么现在我就是一个满身肌肉的搏击手，力大无穷。
我还收获了友情。菲利亚斯福格在环游地球之后收获了爱情，而我在知识海洋遨游一番后，（也）收获了友情。备战时，我不是一个人在奋斗而是十个人手挽手，肩并肩，共同向知识高地冲锋。友情的种子早已生根、发芽。
我忽然想起美国的极点考察站被命名为“阿蒙森斯科特”，斯科特就是（茨威格笔下的）第二名到达南极的人。
想到这，我拿过手机，将爸爸发给的照片转发到我们备战时建的微信群内，并将群的名字修改为“我是第二名”。
（七年级作品）
二类文
2. 通过丰富人物的语言和动作,加之恰切的景物描写，衬托出人物的思想及精神，叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
3. 行文穿插了“茨威格曾在伟大的悲剧的话”“菲利亚斯福格”给文字增色的同时，也展示出小作者的读书之多，积累丰富。
个别语句有些不通顺。
平日注意语句的叙写顺序。
再一次为七年级你的写作，说声真好。
本文得分（满分50分）
44分
赵玲