家长必备：培养孩子学习的三个核心能力

学习成绩的本质是：三个核心能力的培养，成为学霸并不难

学习能力一共分为三大块：分别是学习习惯、学习方法和努力程度，这三者缺一不可，而且顺序不能反了。

成为学霸

学习能力是一件大事儿，你必须有长期培养的意识。幼儿园或小学的家长，最应该做的是尽早培养孩子的学习能力，而不应该只关注数学或者英语学的怎么样，学习能力到位了，成绩自然就上来了。而初中生或者高中生，你自己就应该有意识地提高自己的学习能力。

那么如何从习惯、方法和努力程度上培养孩子的学习能力呢？

首先要认识到，这三点不仅是学习能力的核心，并且它们是具有先后顺序的，而且一定是先有习惯，再讲方法，最后再谈努力程度，它才有意义，如果你反过来或者顺序弄乱了，你发现就不对劲了。比如说，很多孩子，你说他不努力吧，他努力听课了，作业也写了，成绩却不好，又报了课外补习班，把时间几乎都花在学习上了，他自己觉得很努力，但是这种努力只是形式上的努力，没有什么实质的作用，因为你没有好的学习习惯，也不讲究方法，这种只能是事倍功半，达不到理想的效果，所以必须是先有好的学习习惯。

什么叫做习惯？习惯就是对的节点必做的事情

比方说背单词，老师要你去背单词，那不叫习惯。老师说明天我们考单词，你头天晚上背单词这也不叫习惯。习惯是没有别人要求的情况下自己知道该做，并且主动去做的事情，是发自内心的自己主动的，没有别人要求的。比如课前预习，课前预习能提高听课效率，减少课后复习的压力。如果你不预习，上课就不知道重点，不会的不懂的地方可能就多，课后复习压力就大，作业一多，就没时间复习，这不就恶性循环了吗？复习又分好多种，比如写作业前的复习，很多同学都没有这个习惯，白天老师讲了新课，晚上留了作业，你在听完课之后和写作业之前，中间要有一个复习的动作，这个复习的过程其实很简单，但是很多同学没有这个意识。白天听完课也不管会不会，回家就直接写作业，孩子的理由是我没有时间，为什么没时间？没有时间和会不会利用时间是两回事，因为你的习惯决定了你的效率不高，你怎么会有时间？其实每天晚上放学回家，只需要花个十五到二十分钟的时间，先把老师当天讲的知识点复习一遍，然后再写作业，你会发现效率立马很高，也不用来回翻书本，时间就这样省下来了，还需要每天家长辅导到十点半吗？

什么是学习方法，方法就是技巧，具体的实施步骤

如果说习惯是战略，那么方法就是战术的问题。只有你养成了复习的习惯，再谈复习方法、复习技巧。比如，如何复习课本，如何复习笔记，如何复习做过的错题，要复习到什么程度，包括一些等级标注法，考点命名法，考点清单法等等都是方法。但是，一个从不复习的人，你跟他讲方法，这就是纸上谈兵。

最后再讲努力，努力是啥？努力一共就两个事儿，舍弃和坚持

第一个是舍弃，为了学习，少玩一会，为了学习，少看会电视，为了学习多在椅子上坐一会儿，这也叫做延迟满足，把享受放在后面。第二个就是坚持去做，一天、一个月、一个学期、一年，就这样周而复始，形成严格的自律。因为学习是个爬坡的事儿，它一定是需要毅力的，如果你在学习上感觉不到吃力，对不起，那成绩一定有问题。所以，综合起来看，成绩好必有成就好理由，成绩差也必有成绩差的原因。

最后做一个总结

要培养孩子的学习能力，先从宏观上知道有这三个大的方面，并且三个是有顺序的，一定是先有习惯，后有方法，最后拼的才是努力程度，光有其一，达不到好成绩，顺序不对，也会对成绩有所影响。如果说你的孩子还小，那就赶快培养吧，如果说你的孩子大了，现在加把劲儿也不迟。