陆生作：几个常人体童话，我们生活里都是童话
一只手机APP装多了都死机，小孩子从早学到晚，双休天课也排满，玩的时间都没有，早晚也系统崩溃……
这话，有没有道理？各人有各人的看法。
有人信奉“技多不压身”，可他从未想过“为什么技多不压身”、“怎么才能技多不压身”，他只是以为把一项项技能压到孩子身上去，孩子的技能就多了，孩子就强了。孩子的小身板扛得住吗？
昨天，看了一些“优秀作文”，我觉得很垃圾，都是一个模子出来的。可是，考试的时候，这些都是高分作文，因为批卷人手里有笔有分，这笔就是枪，这分就是子弹，“权威”碾压，有的批卷人甚至容不得不一样的作文。比如写《我学会了 》，《我学会了骑自行车》《我学会了包饺子》这才是好的，《我学会了不再任性》《我学会了说谎》这就不好了。
在早上买包子的路上，想到这些，胡诌了一个微童话：
我认识一位活蹦乱跳的小朋友，每次考试得第一，奖状贴满四面墙。他做什么事都有标准答案，中午吃饭，吃250克，分25口吃完，每一口咀嚼25下；从房间走到厕所，不多不少25步，哪怕倒着走，都踩在自己的脚印里，分毫不差；刷牙，共50下，上排牙、下排牙各24下，还有一下刷在舌头上。慢慢地，他变成一个机器人，有一天突然死机，至今没有重启。
有好几位读者留言：“真的吗？”“真人真事？”
这叫常人体童话。
把《新编儿童文学教程》翻到134页，蒋风先生这么讲述：
在我的印象中，任溶溶的童话集《没头脑和不高兴》里面，有一篇《一个天才杂技演员》，这位“泰焦傲（太骄傲）”变成了皮球。
包蕾的童话《小胖变皮球》，也是这样。
这“朵落”什么意思？
读包蕾的《小胖变皮球》，我想到了做梦作文，也想到了高咏志的微童话《逃跑》，它们的写法是一样的。
以上内容，想到了，就记下了。
这里既有我的想法，更有适合你的写法，你读出来了，就去用吧。
程子说：“今人不会读书，如读《论语》，未读时是此等人，读了后又只是此等人，便是不曾读。”
我倒觉得，不曾读，也挺好，至少日子是过去了。你说呢？