有情有“疫”有你我——陈昱工作室爱心助力“停课不停学”一年级组侧记
汪银川老师创作中
作为组长的汪银川老师，在接到工作安排后，立马着手联系组员列出工作计划，梳理课题，明确分工，确保各项任务高质量地完成，充分发挥了一个共产党员先锋模范作用。
在创作中，汪银川老师一方面立足于学科的特点，注重了学科的科学性，创作讲原则和方法。另一方面关注网课的受益对象即一年级小朋友，如何让他们喜爱并学有所获又不得不考虑，为此他上下而求索，为每次一个个难题而愁眉不展，又为一个个难题的解决而喜笑颜开。此外，作为组长，汪老师不但自己做好本分工作，还带领组员出色地完成工作，所以一年级组每次都是先集体备课，集思广益，后充分交流，求同存异，一个个创思就是在这样不断研讨打磨中产生，从而确保创作作品的质量。
汪林老师创作中
接到这样的任务，汪林老师同样高度重视，感到责任重大。这样的系统创作微课她是第一次做，而且时间紧，任务重（每组暂定16项微课资源）；另外她的授课对象是一年级小朋友，他们对老师充满信任，那一双双渴求知识的小眼睛，让汪老师觉得做就一定要尽力做好，让孩子确实从网课中能学到东西。所以每一节微课，她都要精心选材，找准学生的学困点。目标定好后再开始行动。
第一组的第一节微课是共同做的，大家找资料，分任务，那几天特辛苦。第一节微课，汪老师和刘老师是同课异构，由于是第一次没经验，竟然录了一夜，不过一点不困。还有一次，睡醒了就起床，穿好衣服一看时间才夜里3点……不过在微课发布的那刻，她觉得一切辛苦都值了!
2月10号，全县开播网课。汪林老师是一（4）班班主任，既要协调班级工作又要上网课，她的网课有一年级数学、科学，六年级英语。她说第一天头都忙大了，现在好了，一切步入轨道，白天上课，空余时间就创作。为了保证质量，早起晚睡是常事。虽然忙点，但她觉得充实！也学到了很多。
刘二林老师创作中
2月6日下午，肥光小学刘二林老师接到工作室领衔人陈昱的通知：参与肥西云课堂的一年级数学课程资源的开发。为了保证课程资源的质量，既要吸引一年级小朋友的兴趣，同时又要紧紧围绕课本教材知识进行巩固拓展。近半个月来，他一直与工作室伙伴加班加点投入微课的制作：从课程资源内容的选择，教学过程的设计、课件的制作、微课的录制过程，直至练习的设计，每个细节无不经过精心设计制作。
可以说精品都是汗水浇灌出来的，都是集体智慧打磨出来的，他们一年级组3人，秉着在关键时期为抗战疫情尽一份教育人应尽的义务的理念，尽心尽责做好每一节课，他们一年级组已出色地完成10项网课资源的创作。他们的网课受到了广大学生和家长的好评。