作家进校园讲稿

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作家进校园讲话提纲

编者按：常文凤，市作家协会会员，有长篇小说《黄金缘》问世，后改编成剧本，并于成安美丽乡村武吉开拍。曾参加市作家协会进校园活动，这是作者当时的讲话底稿。

常文凤

辅导中学生作文的补充

1、什么叫学生？学生就是学“生”的。第一、要学“生活的常识”；第二、要学“生存的技巧”；第三、要学“生命的意义和价值”。

2、学生的任务？在学校和老师的指导下攻读课本，一本一本地学，一节一节地过。同时也向社会学习，掌握实践知识很重要。

3、学习的概念？学习是指通过读书、听课、研究、进行教学实践、参加实际工作等，以学到的知识和技能。“学”后有“习”、“学”“习”结合，才能获得知识和快乐。

4、什么是学历？文凭、资格。学历的正确答案是“求学的经历”。更主要的是要到社会实践中去体验。

文化——人类实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。（意识形态）

文学——社会意识形态之一。用语言塑造形象的反映社会生活、表达作者思想感情的艺术。故称为“语言艺术”。

文艺——文学和艺术的统称。

做文章要掌握文化的基础知识，要掌握好字、词、句、段、篇等知识。是直接影响提高写作能力和整体素质的。做好文章，在中学时期是极其突出的重要位置，也是你升班升级的关键。

做文章是一项艰苦的创造性的劳动。机械地模仿，跟着别人亦步亦趋，马马虎虎，不刻苦地不深入地，是写不出好文章。客观事物是错综复杂、千姿百态的。写作方法也是千变万化的。想不断提高自己的写作水平，必须去刻苦地、深入地学习掌握写作技巧，应该在学习别人的基础上走自己的路，在实践中提高自己的写作能力。

很多同学认为作文难。难在哪里呢？一是不知写什么，二是不知怎么写。其实，作文跟世界上任何事情一样，是有规律可循的，一旦掌握了其中的规律，"难"也就自然变为"易"了。

浅谈一下，本人简历写作过程及作品。
 下边结合我的作品《黄金缘》的写作过程和写作方法，讲一下写作知识，讲得不好请原谅。抛砖引玉，共同学习，希望同学们能得到启发和提高：

一、写文章的四个方面：

1、 写人物——外貌、心理、性格、特点（母亲、弟弟、园丁）

单书记四十出头，国字脸，高额角，身材魁伟。他是北京师大的高才生，毕业后分配到省委组织部工作，后调到平原市任市委书记。从基层一步一个脚印干到市委书记。(人物特征)

乡亲们亲切地称呼荣芹的爸爸叫安老头。这老头中等个儿，胖胖的，满脸络腮胡子，长有一双鹰一样凶猛犀利的眼睛，性格倔强，说一不二。他是个庄稼的能手，又是个治家的好手。常言说，吃不穷，穿不穷，计划不周才受穷。安老头管家很严。他表面上是个粗人，但在管理家庭上却很有一套。如今，家庭殷实，儿孙满堂，和睦幸福。荣芹妈是个勤劳朴实的农村妇女，瘦高个儿，健康结实。从荣芹记事以来，从来没有见过妈妈生病，家里、地里都是把好手。两个哥哥都已成家，没有什么文化，都是老实巴交的农民。(人物叙述)

2、写事件——时间、地点、气氛、环境（记一次有意义的活动、联欢晚会）

秋天的北京是最美丽的时候，比春天更富有欣欣向荣的景象，更富有灿烂绚丽的色彩。首都车站人山人海，但秩序井然，不挤不拥、不吵不闹。天是那么蓝，那么亮，含着笑脸在迎接亲人。（北京车站）

3、写景色——春夏秋冬、天气、背景（日出、看月食、秋雨、晨雾）

夏日的傍晚，闷热得使人透不过气来，树上的蝉知了、知了地叫个不停，阴沉沉的天空，使夜晚提前到来。（景色）秋雨

4、 写状物（物体）——外形、特征、规律、效能（喜鹊、梧桐树、拖拉机）

梧桐树（作文）先写外形；在不同季节的生长特征；赞扬他的效能。

人常说“十月怀胎，一朝分娩”，可我，孕育《黄金缘》竟长达十多个春秋！期间，曾有过产生创作冲动时的兴奋和展望未来时的喜悦，但更多的则是创作过程中写不下去时的苦恼和因功力有限而不能充分表达我想要说的内容时的阵痛，真可谓甘苦寸心知啊！好在，她毕竟呱呱坠地了。（比喻黄金缘的诞生）

二、写文章要列好提纲

写文章要列好提纲，又叫写文章计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。我写这部长篇小说《黄金缘》首先把大纲写出来，也就是章节，在章节里写出小提纲，以提纲来指导自己的写作。 
  如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容： 
　　（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。 
　　（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。 
　　（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分。

制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？ 
1，形式可以灵活。

2，要认真推敲、修改。
3，一定要先列提纲后作文。

4，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。
我觉得编写作文提纲，在内容上，要尽力做到这么几点。  
1、作文提纲的要点和中心。提纲的内容就紧紧围绕文章中心。  
2、作文提纲要体现出层次。写提纲时把握段落层次考虑周严、细密，动笔作文时才能得心应手，成文才能有严密的逻辑性，做到条理清楚。  
3、作文提纲要体现出重点，一篇文章的材料，对表达中心来说，作用有重有轻，在编写提纲安排材料只有体现出重点来，作文时才能做到有主有次，有详有略。

同学们：下面是一篇作文提纲，供大家讨论
　　题目：难忘的一件事 
　　主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。 
　　中心思想：关心同学、急人所急。 
　　结构安排： 
　　一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。
　　二、周丽同学热心照顾我。（重点段） 
1．周丽把我扶到她的家。（次详） 
2．周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详） 
3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详） 
　　三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）

三、要层次分明

一篇优秀的作文，层次一定要清楚。层次清楚也是作文的最基本的要求之一。

什么叫层次？就作文而言，就是内容的次序，内容的安排，内容的排列。也就是说，内容的安排，内容的排列，内容的次序要清楚。一段一段，一层一层，要清清楚楚，不能杂乱无章，不能颠三倒四。

文章的层次：一篇完整的文章通常包括四部分：标题部分、引言部分、扩展部分和结尾部分。标题也叫题目，是文章的有机组成部分。好的标题新颖生动、引人入胜，能激发读者的阅读兴趣，因此对于没有命题的作文对标题要精心锤炼，选好题目。题目要.准确、.醒目、.简练。在写作上，我国自古就有“凤头、猪肚、豹尾”之说，所以，好的文章，除了开头要好，中间容量要大之外，结尾还应该像“豹尾”那样简短有力。

一般写新闻报道有以下层次：

导语——开头难，句子精炼醒目，点明全文的主题。

内容——根据文章的内容来决定段落，可以分多段落，先后说明那段的意思，每个段落的内容都是阐明主题内容。

结尾——对全文的概括，肯定、启发。

层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。一般来说，写景文章有如下几种顺序：

1 ．空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。

2 ．时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化 ( 春夏秋冬早午晚 ) 。

3 ．地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。

同学们，下边有段比较清新层次段落：

星期天是一个阳光灿烂的日子。金书珍同室朋友罗大姐商量着要去登长城。（因由）

蓝蓝的天空上挂着几缕白云，轻拂的微风如婴儿的小手挠着人的肌肤。高楼大厦鳞次栉比，大车小辆川流不息，绿衣红装欢言笑语，绘成了一副美丽壮观的繁华都市图。书珍目不暇接地欣赏着窗外的美景。（景色）

“八达岭到了！”车上有人喊。抬头望去，果然一座巍峨的城门衔接着向两翼山上伸展着的城墙，横在了眼前。（观望）

啊！这就是万里长城？这就是西起嘉峪关，东到山海关的万里长城？这就是世界著名的七大奇迹之一的万里长城？想象

登上城楼的垛口，放眼远眺，顿觉胸襟开阔，不禁心旷神怡。（观感）

人说“不到长城非好汉”，我终于登上长城了，我也是好汉了！——书珍决心努力学习，掌握真本事，成为一个顶天立地的好汉。（祈祷）

这是章节的一小段，因、景、观、想、感、祷，层次清楚精炼。（这段是章节的一个小段，去长城巧遇前男朋友张良，两人的谈话，奠定了金书珍同黄何山的恋爱关系。）这段描写是为围绕金书珍同张良的谈话，也就是围绕这章节主要内容描写的。

四、文章的构成：

文章的结构就是文章内容的组织和排列形式。

完整是对文章结构的一般要求，严谨是对文章结构的更高要求，创新则需要在结构完整、严谨的基础上更上一层楼。

一篇结构新颖的文章，能够吸引更多人的眼球；一篇结构新颖的考场作文，会带给阅卷老师畅快淋漓的美的享受，并因此赢得高分。

一篇好的文章，离不开好的材料，更离不开好的结构。写进文章中的材料不能是一盘散沙，而应该是有巧妙的布局和清晰的组合形式。只有匠心独运地把材料组织得精巧，才能更好地表情达意。正如德国文学家歌德所说，结构文章“像首饰匠打金锁链那样……把一个个小环非常合适地连接起来”，才能真正形成一个鲜活灵动的有机整体，才能写出好文章。

结构组织——就是文章里的材料，文章各部分的互相联系。文章的结构，首先是思路。其次安排结构还同文章的性质、对象和目的有关。思想内容很重要，要靠严密的结构组织和正确恰当的词句表现出来。遣词造句，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受。要熟练掌握应用词句。

同学们，下边从小学生作文精选中挑选了一篇，供同学们学习：

大运河速写

大运河畔，一片片金灿灿的油菜花和晚霞连在了一起，一只小船悠闲地在水面上漂浮。我的眼前仿佛出现了一幅美丽的画面。（刻画河畔景色）

宝带桥，漫步在你那长长的“宝带”上，望着宽阔的大运河，我心里无比舒畅。桥头的一尊尊石佛屏声静气，像是在练气功；两座石狮子镇守桥南；53个桥洞一个挨着一个，碧波荡漾的河水中倒影着一个个的半圆……（描写桥）

“呜”一阵汽笛声响起，回头望去，原来是一列船队，浩浩荡荡地开过。一只、两只、三只、四只……一只只小船像一条线，通向远方。

近岸，一排排木筏随着水波微微晃动，像在徐徐航行。两只渔船上面，火烧得正旺，渔民们的晚餐一定很丰盛。（河面上的大小船只是描写的主题）

夜幕降临，星星投入大运河的怀抱，和渔火连成一片……（夜晚水天一色，作家想象奇特）

这篇文章开篇描写了一幅色彩明丽的画面；然后，漫步宝带桥，一尊尊石佛仿佛在练气功。如果说前面写的是景物的静态，那么，下面则是动态了。船队浩浩荡荡开过——开篇时黄昏，结尾是夜幕降临。星星投入大运河的怀抱，和渔火连成一片。层次分明，结构合理，语言清丽，想象奇特。

五、写文章的几个注重点：

1、练好基本功——首先是学会讲话、交谈，只有讲出来，才能写出来。两人谈好一件事情，总结加工就是一篇文章。在讲话中学用词句。多写多练，特别是写日记，是提高写作水平的关键。一篇文章反复修改，才能成为好文章。

2、善于钻研——要把写的文章钻研透彻、理解清楚。

3、大胆去写——把你理解清楚的事情，按照思路一气写下来，反复提炼加工，准能提高你的写作水平。

4、深入一线——听是一个方面，更主要是亲自去看、去实践，掌握第一手材料，才能写出好文章。例如：1972年10月19日下午4点左右，何横城村村西沙滩上空出现海市蜃楼现象，出现一座城市，隐约可见有楼房和街道，楼房上还可以看到有长串彩色灯泡。听说是写不好的。去了才能真实地写出来。

5、掌握技术——对比、比喻﹑夸张、倒叙、插叙、回忆、叙述、对话等（举例）

6、多看书——古今中外的书看它的情节写法，研究它的历史背景，要认真，不要一晃就过光看热闹。认真看书，知识渊博，是掌握写作的基础。

7、抒发感情——任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。

8、文章要求——命题要新颖，开头要引人、内容要情真、结构要创新、书写要工整。

以下几篇文章采取不同的写法：

始终站在窗户旁的小三仔陈强观望着全厂的景象，看到原来的车间，简陋多了、小多了；现在的新车间和厂房雄伟壮观，心情激动地说：“何山哥，你真了不起，成了大厂长，大资本家了。”

何山说：“怎么说的，是厂长不假，大资本家怎么讲？”

小三仔说：“这么大的工厂，这么多的资产，都是你的，你说这不是资本家是什么？”

何山说：“你学习的太少了，我们在共产党领导下，在政府的支持下，靠全体员工的努力，才有了现在的规模，才有了我们的工厂。我是名共产党员，退伍军人，遵守国家的各项政策，按时按标准发放工资，按时按标准交纳税费，可称为民营企业工作者，可不能说我是大资本家。这个大帽子我可戴不了。”

苏景在一旁说：“占有生产资料和货币作为资本，以剥削雇佣劳动获取剩余价值的人叫资本家。社会制度的性质来决定企业人的性质，所有企业如果超越或违犯了党的方针、政策就会受到惩罚和制裁，黄厂长属于先进的民营企业工作者。”

小三仔说：“那格尔摩先生，瑞典是资本主义制度，他是资本家吗？”

何山说：“不是，格尔摩先生虽然有巨额资金，前来帮助我国投资建设，促进社会发展，按照和执行我们国家的政策，是开明的企业家，投资商人；而不是唯利是图，欺压和剥削工人，执行资本主义制度的资本家。”对话来表达主题

秋雨

炎热的夏日过去了，太阳公公不再火辣辣的烤着大地。天气渐渐转凉，一片片枯黄的叶子轻轻地从树上飘落下来，小孩子也换了毛衣。哦，秋天来啦。用景色的变换和人们的衣着来交代季节好

早上醒来，听到一片叮叮咚咚的雨声，仿佛是一曲轻松活泼的乐曲。绵绵秋雨不紧不慢地落到地上，在小水坑中溅起一个个圆圆的、糖球一般的小水珠。于是我想，这秋雨也许是甜的吧！阳台上的朱顶红，那宽厚条状的叶子，被秋雨冲洗的干干净净，颜色翠绿翠绿的，叶片上挂着晶莹的水珠，显得那样娇美。盆栽石榴上结出只有玻璃球那样大的石榴，也一尘不染，红红的，就像一只精致的小灯笼，可招人喜爱啦。具体表现秋雨中的一切，生动感人

雨不停的下着，在窗外织出一幅透明的珠帘。大街上，行人打着花花绿绿的雨伞，就像一朵朵艳丽的花儿在流动。这雨使屋外的一切变得朦胧而美丽啦 。由近及远，展现了雨中的街景

希望和要求：

1、 希望同学们深刻认识写作的重大意义。努力学习语言技术，写出好文章。

2、 要求同学们努力学习，扩大视野，增加积累，在一个学期内，自己写出

2——3篇好文章，多加工提炼，学得好记得牢，这样在考试时不费力。

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