写作随笔

1,写文章就写起来就是进步,就算写不好,难受的看的人,你怕啥。

2、写文章没有捷径走,慢就是快,积累各类素材,主题素材,标题素材,金句素材,故事素材,用时才有的放矢。

3、怎么写好标题,只模仿,绝不创新。采集牛人文章的的标题,分类放在素材库,不断地随机组合,寻找灵感。不要自我意淫,数据说明一切。

4、如何写文章。最简单也是最有效的方法,就是改好别人的文章 ,其公式为改写文章=文章框架+核心思想+用自己的话表达出来

5、为什么看到别人的写的很好,自己却写不出来。

主要原因有三:一是阅读量不够,积累的词汇量太少。二是积累的素材太少,三是太追求完美,真正的好文章是改出来的。

所以,先完成再修改,直到满意为止。

6、什么是干货?看到你文章的人对他有启发或解决问题的就是干货。所以,确定目标群,研究他们的困惑,展示你的解决方案给他,总会有一部分人愿意花钱买解决方案。

7、把写作这件事做到极致,不成功天理难容!

E N D

(0)

相关推荐

  • 潘长宏介绍几款【边框素材-2】

    写文章标题写文章 写文章标题写文章 写文章标题写文章 写文章标题写文章 写文章标题写文章 写文章标题写文章 写文章标题写文章 写文章标题写文章 写文章标题写文章 写文章标题写文章 写文章标题写文章 写 ...

  • 潘长宏介绍几款【边框素材】

    写文章标题写文章 写文章标题写文章 title="潘长宏介绍几款[边框素材]" alt="溱湖之恋图书馆" 写文章标题写文章 写文章标题写文章 写文章标题写文章 ...

  • 2021年第48篇:读文随笔∣表现性评价与记叙文写作

    表现性评价与记叙文写作 中山市教研室/郭跃辉 阅读完郭家海老师的论文后,又继续在<语文建设>2021年第1期阅读北京教育学院朝阳分院陈沛老师和香港中文大学钱荃老师合写的论文<初中记叙 ...

  • (原创)教育随笔:教师,要拿起手中的第三支笔进行教育写作

    教师手里其实应该有三支笔:第一支笔是用来为学生批改作业的:第二支笔是为教导处写诸如教学计划.总结.教学设计等各种材料的(当然包括一些虚假材料):第三支笔才是真正属于教师自己的,那就是进行教育写作. 可 ...

  • (原创)读书随笔:阅读和写作的习惯要从小培养

    阅读和写作的习惯要从小培养  --<苏霍姆林斯基:给教师的100个建议>读后感 建议:师的时间和教学各阶段的相互依存性 小学阶段的首要任务要教会孩子如何学习 原文1:小学面临着许多重要任务 ...

  • (原创)读书随笔:在专业写作中成长发展自己

    在专业写作中成长发展自己  --<致教师>读后感 最近一段时间自己开始拜读新教育实验发起人朱永新老师的全新力作--<致教师>,我开始重新思考自己这二十多年的教育教学生涯,以求让 ...

  • (原创)读书随笔: 读书,写作,反思,实践

    读书,写作,反思,实践  --<致教师>读后感 最近一段时间自己开始拜读新教育实验发起人朱永新老师的全新力作--<致教师>,我开始重新思考自己这二十多年的教育教学生涯,以求让自 ...

  • 随笔||散文写作感悟

    散文写作感悟 散文音韵谐美,吸引眼球,打动人心.但写好散文并非易事.前段时间覃老师在点评本人文章<下连过年>时曾鼓励我多谈谈散文写作手法.本群高手如云,个人感觉谈这个有点班门弄斧.后来覃老 ...

  • 初学写作,很适合用随笔练手(含练习题)

    对初学写作者来说,随笔是一种很好的练习文体. 没有字数限制,没有内容限制,可以自由发挥. 作家安妮·狄勒德说:没有什么是你不能用随笔写的,不限题材,不限结构.你可以想到哪里就写到哪里,不拘泥于形式,写 ...

  • 【望安山文学】魏小强||写作的里程碑(随笔)

    写作的里程碑 作者:魏小强     主编:非   鱼 今天早上4:00起床,在小雨中散步两个小时.回来后,在写作平台简书上完成了<写作的里程碑>这篇文章. 在昨天晚上临睡之前和今早散步的时 ...

  • [随笔]写作

    有几天不写我便会觉得有很久不写了.写作如同是我的恋人,一日不见如隔三秋一般,这种感觉很奇怪.写些小随笔,或偶尔写上几句诗,我并不把那看成是真正意义上的文学创作.写那些偶有所感的东西就像是吃点零食而不是 ...