幼儿园国学：基础绘本课程用书编写说明
主播：周诗睿
专
题
果雪儿
学前国学教育
果雪儿学前教育基础绘本系列
作为果雪儿学前教育推出的第一个系列，共计一套六册120个教学活动主题。
从2016年六一儿童节以来，该系列已经在全国一百多家幼儿园得到了实验性使用。
三年来，在合作幼儿园及一线幼师的支持下，该系列也得到了不断的完善。
值此该系列的3.0版本即将于今年六一儿童节推出之际，首次对这套用书的编写做一下公开的说明。
一
指导思想方面
第一，果雪儿学前教育基础绘本系列用书，以党和国家关于“立德树人”、“建设优秀传统文化传承体系”的精神为指导。
2017年1月25日，两办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出：围绕立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，按照一体化、分学段、有序推进的原则，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。以幼儿、小学、中学教材为重点，构建中华文化课程和教材体系。编写中华文化幼儿读物……
《国家“十三五”时期文化发展改革规划纲要》指出：构建中华优秀传统文化传承体系，实现传统文化创造性转化和创新性发展。广泛开展优秀传统文化普及活动并纳入国民教育…..
2018年9月10日，全国教育大会讲话指出：在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。
2018年11月7日，《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》指出：认真落实立德树人根本任务，遵循学前教育规律，……广泛征集遴选符合幼儿身心特点的优质游戏活动资源和体现中国优秀传统文化、现代生活特色的绘本。
果雪儿学前教育基础绘本系列用书，正是体现了上述要求和精神，以时不我待、当仁不让的历史使命感和时代责任感，针对学前幼儿教育建设的现实需求而推出。
第二，果雪儿学前教育基础绘本系列用书，以国家相关学前教育指南、纲要为依据。
该系列用书，也遵照了《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》的相关指导精神，“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的”，“幼儿的发展是一个持续、渐进的过程”，“萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格”……
特别参照了2014年教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，“以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点，开展启蒙教育，培养学生热爱中华优秀传统文化的感情……知道中华民族重要传统节日……引导学生孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、礼貌待人，养成勤俭节约、吃苦耐劳、言行一致的生活习惯和行为规范，培育热爱家乡、热爱生活、亲近自然的情感”。
第三，果雪儿学前教育基础绘本系列用书，以中国启蒙教育传统及理念为参考。
中国自古就有“志于道，据于德，依于仁，游于艺”的教育理念，自古就有“在明明德，在亲民，在止于至善”的教育追求。
中国自古就有“蒙以养正”的幼教传统，自古就有“凡训蒙 须讲究”的幼教自信。
“3岁看大，7岁看老”的古话，更是深刻揭示了儿童成长发展的一般规律，也阐释了启蒙教育的重要价值。
中国启蒙教育的一些具体做法，比如蒙学经典简单明了、朗朗上口、紧密联系现实生活的特点，比如启蒙教学过程中不求甚解、注重生活养成的特点，在今天依然有着积极的现实意义。
二
结构体例方面
果雪儿学前教育基础绘本系列用书，在内容方面，以经典为基础，以艺术和应用为两翼，采用适合幼儿认知水平的绘本形式，形成了“一核两翼”、“三篇十支”的框架体系。
“一核”，即经典，涵盖了蒙学、汉字、故事、古诗、元典五个模块。其中，根据幼儿不同年龄的认知特点，形成了阶梯递进的蒙学重点部分。
“两翼”，即“艺术”和“应用”。“艺术”包括有名乐、名画两个模块，“应用”包括有习劳、传统节日、传统游戏三个模块。
三
鲜明“果雪儿”特色
果雪儿学前教育基础绘本系列用书，体现了鲜明的“果雪儿”特色。果雪儿特色，即果雪儿开创性倡导的“国学”特色。这里的“国学”加了引号，是与一般人的理解有着很大的不同。
果雪儿认为，国学包括了中华优秀传统文化、红色文化和先进文化三部分，是中国人思维方式、行为方式、生活方式、生产方式的高度总结，是一代又一代中国人为自己也为世界贡献的更多中国智慧、中国方案、中国力量。
果雪儿学前教育基础绘本系列用书，体现了五个鲜明的“国学”特色：
01
绘本及儿童特色
果雪儿学前教育基础绘本系列用书，采用全绘本形式，以男孩“果子”、女孩“小雪”两个主要人物，串联起来所有的教学活动。
所有插图色彩鲜艳，线条流畅，既彰显了中国传统画风特点，又凸显幼儿视角的趣味性。
王阳明说：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰痿。”
该系列用书，针对幼儿的一日常规的养成，选取了幼儿喜闻乐见的相关内容，符合幼儿成长规律和认知特点。
02
生活及常识特色
生活即教育。“少成若天性，习惯成自然。”
幼儿的学习，离不开生活中的养成。
果雪儿学前教育基础绘本系列用书的“应用”部分，里面的“习劳”、“节日”、“游戏”很好地体现了这个特色。
幼儿的学习，离不开生活，同样也离不开最基本的常识。
果雪儿学前教育基础绘本系列用书中蒙学《三字经》部分，就包含了数字、四方、六谷、九族等名物常识；蒙学《千字文》部分，就包含了日月星辰、四时寒暑、金玉果蔬、江河湖海等自然常识。
03
道德及经典特色
幼儿的成长，同样离不开道德的力量。
“人之初，性本善。”人是道德的产物，幼儿的教育离不开道德的哺育。
果雪儿学前教育基础绘本系列用书，既有包括爱国主义、精忠报国在内的个人品德内容，也有孝亲尊长、友爱兄弟的家庭美德内容，还有文明礼貌、爱护公物的社会公德内容。
果雪儿学前教育基础绘本系列用书的文本，高度浓缩了古圣先贤的智慧结晶、道德追求，体现中华人文精神最基础的部分。
以道载人，以德树人，以文化人，用中华道德的力量夯实幼儿成长的第一步。
以经典来浸润心灵，以经典文本来培育人文素养。
“一核两翼”、“三篇十支”的框架体系，可以说都是中华民族在经典启蒙文本、中国艺术创作、中国人生产生活方面最集中的体现。
04
体验拓展特色
配合果雪儿学前教育基础绘本系列用书，还提供了绘声绘色的吟诵音频、经典合一操视频、游戏活动教辅等辅助内容。
这些辅助提供的内容，重在引导幼儿身体力行的体验拓展。
05
创新开放学习特色
传承中华优秀传统文化，时刻准备着，做新时代的接班人。
果雪儿学前教育基础绘本系列用书中的艺术模块，在自由欣赏的基础上，强调发散性思维，培育幼儿的想象力；元典“入太庙每事问”主题中，倡导怀疑、提问、积极探索的学习精神；“孔子绕行”的故事，引导幼儿大胆求学；“仓颉造字”的故事，引导幼儿学会观察、思考，培育他们的创造力……
以上为果雪儿学前教育基础绘本系列的简单说明。
目前，除该系列之外，果雪儿还相继推出了体验系列、国医启蒙系列。
潜心幼教，赤子童心，果雪儿在路上。
幼儿园国学课程
国 医 启 蒙
3-6岁幼儿国学主题课程
国内第一套将国学与幼儿园
五大学习领域双璧融合的绘本
开创了国学主题新形势
立即预定
王老师 18500389897
幼儿国学玩起来
中华文化活起来
全人格养成教育推广起来
学前教育幸福起来
果 雪 儿 国 学
与 您 天 天 见
果雪儿学前国学教育
目标：
致力于推动中国学前教育
中国化、世界化
理念：幼儿国学玩起来
宗旨：全人格养成教育
原则：
幼儿享受国学
幼师享受教学
家长享受共学
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