中考抢分进行时
原创作品 |经典阅读| 家长课堂 |品味生活|每周一练
这是一起悦读吧XF陪你阅读的第386文章中考抢分进行时——胜利中学 刘丽杰考前【常见气体制取】知识点回顾临近中考，同学们在自主复习时，该如何回归教材？大多数同学采取的方法就是把教材拿来，从前翻到尾，抓不到重点，考点，囫囵吞枣。今天，我就中考中“常见气体制取”题型的复习归纳、整理一下，帮助同学们在短时间全面复习考点，争取在中考中不失分。一、考纲解读常见气体的制取是初中化学学生应掌握的重点实验内容，1、了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法2、能根据实验需要选择实验仪器和药品；3、初步学会运用简单的装置和方法制取某些气体，并能根据制取气体的原理，选择实验装置、实验仪器等。二、抚顺近五年中考题（2013年·抚顺24题8分）实验室制取某些气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题。
(1) 写出带标号仪器的名称：①________；②________。(2) 选用A装置制取氧气的一个化学方程式为________，收集氧气可选用的一种装置是________(填字母)。(3) 实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是________(填字母)，制取二氧化碳的化学方程式为________。（2014年·抚顺25题7分）如图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图.
(1)请写出带标号仪器的名称:① ，② 。(2)请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选择的发生装置是 (填字母),若用C装置采用排水法收集氧气,进气口为 (填“a”或“b”)。若用D装置干燥氧气,D中应盛放的试剂是 。（2015年·抚顺24题5分）实验室部分常用仪器如图所示。
(1)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集一瓶二氧化碳,选择的仪器有 (填选项字母);不用稀硫酸代替稀盐酸的原因是 。(2)选择上述仪器组装一套实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气的发生装置,还需补充的一种玻璃仪器是 (填仪器名称),反应的化学方程式为 。（2016年·抚顺25题6分）如图是实验室用来制取气体的装置,请回答下列问题.
(1)连接A、C制取氧气,反应的化学方程式为 气体收集完毕后,先进行的操作是 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。Ⅰ.熄灭酒精灯Ⅱ.把导管移出水面(2)连接B、D制取二氧化碳,锥形瓶中装入的固体药品是 ;长颈漏斗下端管口必须伸入到液面以下的原因是 ; 检验二氧化碳是否收集满的方法是 。（2016年·抚顺25题6分）如图是实验室用来制取气体的装置,请回答下列问题.
(1)连接A、C制取氧气,反应的化学方程式为 气体收集完毕后,先进行的操作是 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。Ⅰ.熄灭酒精灯Ⅱ.把导管移出水面(2)连接B、D制取二氧化碳,锥形瓶中装入的固体药品是 ;长颈漏斗下端管口必须伸入到液面以下的原因是 ; 检验二氧化碳是否收集满的方法是 。（2016年·抚顺25题6分）如图是实验室用来制取气体的装置,请回答下列问题.
(1)连接A、C制取氧气,反应的化学方程式为 气体收集完毕后,先进行的操作是 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。Ⅰ.熄灭酒精灯Ⅱ.把导管移出水面(2)连接B、D制取二氧化碳,锥形瓶中装入的固体药品是 ;长颈漏斗下端管口必须伸入到液面以下的原因是 ; 检验二氧化碳是否收集满的方法是 。（2017年·抚顺24题7分）（7分）根据下图所示实验装置，回答下列问题。
（1）写出有标号的仪器名称：a ，b 。（2）实验室用氯酸钾制取较纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置是 （填字母），反应的化学方程式是 。若制得的氧气不纯净，其原因可能是是 。（3）制取二氧化碳可选B作为发生装置。如果把B中带单孔塞的导管换成C其优点是 。三、考点解析综观过去五年抚顺中考题，考查内容主要包括如下几点：1、实验中涉及到常见仪器，不但要认识，还要写出名称，注意不要有错别字：如锥形瓶、铁架台、长颈漏斗、水槽、酒精灯、集气瓶等。2、制取气体所选用药品及反应方程式在药品选择上，注意过氧化氢溶液、石灰石（或大理石）、稀盐酸、稀硫酸不要只用化学式表示，因实验时用的是混合物。至于方程式的书写一定要准确，如化学式正确，要配平，反应条件、气体生成号标注完整。气体药 品化学反应方程式O2过氧化氢溶液、二氧化锰
高锰酸钾
氯酸钾、二氧化锰
CO2石灰石（或大理石）、稀盐酸
H2锌粒、稀硫酸
3、发生装置、收集装置的选择依据发生装置反应物状态和反应条件固——液 常温型 B固——固 加热型 A收集装置溶解性和密度（与空气比较）难溶（或不溶于水）不与水反应排水法 E密度比空气大不与空气中物质反应向上排空气法 C密度比空气小不与空气中物质反应向下排空气法 D气体药品发生装置收集装置O2H2O2溶液、MnO2BE 或CKMnO4AE或CKClO3、MnO2AE或CCO2石灰石（或大理石）、稀盐酸BCH2Zn 、稀硫酸BE或D在选择装置时，有时同一实验可有多种装置，注意比较它们的优、缺点，如排水法收集的气体易混有水蒸气，但比用排空气法要纯净；排空气法收集气体较干燥，但易混有空气中的气体。
还有发生装置的选择，特别是B装置还可以有其它的连接，如上图中的A、C都可以代替B，但C装置是最简单的，B与C比较，B可以方便添加液体药品；A与B比较，A可以控制液体药品的添加，控制反应速率。还要学会选择合适的仪器，组装成所需要的装置，如2015的考题，注意导管的选择，A仪器是双孔，需搭配漏斗等仪器，适宜用排空气法收集气体；F仪器适宜用排水法收集气体。上图中的A、C都可以代替B，但C装置是最简单的，B与C比较，B可以方便添加液体药品；A与B比较，A可以控制液体药品的添加，控制反应速率。3、实验操作中的注意事项：①用高锰酸钾制取O2 试管口放一团棉花，防止粉末堵塞导管。试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒流，试管炸裂②长颈漏斗下端管口要伸入液面下，防止气体从长颈漏斗逸出。③用排水法收集气体，待导管口有连续均匀气泡冒出时，开始收集。④排水法收集气体结束时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒流，试管炸裂。⑤用排水法收集满气体的时刻是集气瓶口有大气泡冒出。⑥用排空气法手机气体时，导管要伸入集气瓶的底部。⑦检验O2 ：把带火星木条伸入集气瓶，木条复燃，证明是氧气检验CO2 把气体通入澄清的石灰水中，变浑浊证明是CO2⑧验满氧气：把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明是氧气验满二氧化碳：把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明是二氧化碳4、多功能瓶的使用
所谓多功能，主要有以下几方面的用途：①用排空气法收集气体：密度比空气大，从a端进气；密度比空气小，从b端进气；
②用排水法收集气体，都从b端进气。归纳①②，“重下轻上”，当然，该装置还可以翻转，原理是一样的。③该装置中加入某种液体试剂，可检验气体，除去某气体：常加入浓硫酸干燥气体；加入石灰水四、习题演练（5分）化学是一门以实验为基础的科学。(1)根据图1回答下列问题。①写出a的名称：_____________.②在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是_______________________________________.(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是________________________________________.(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是__________________(填字母)。A.用高锰酸钾制氧气B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳C.用锌与稀硫酸制氢气(4)图3中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率。请从图4中选取_______(填字母)与图1中的a组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的.还可以从图4中选取_______(填字母)与图1中的a组装成新的气体发生装置,以达到控制反应发生和停止的目的五、习题答案（2012）⑴铁架台，锥形瓶⑵A，高锰酸钾是固体，加热时反应
⑶ a ⑷ D(2013)
⑴长颈漏斗，集气瓶⑵
⑶ B(2014)
⑴长颈漏斗，锥形瓶⑵⑶B ，b ,浓硫酸(2015) ⑴ ABDE ，生成微溶CaSO4 ,使反应逐渐停止 ⑵试管(2016) II
⑵石灰石（或大理石）；防止气体从长颈漏斗逸出；把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满气体。(2017) ⑴锥形瓶，长颈漏斗⑵ A F不纯原因：集气瓶内没装满水，留有气泡；导管口没有连续均匀气泡冒出，就开始收集；⑶方便添加液体药品别忘记在底部点个赞哦~
延 伸 阅 读【期末易错题诊断】人教版数学一年级（下）【期末易错题诊断】人教版数学二年级（下）【期末易错题诊断】人教版数学三年级（下）【期末易错题诊断】人教版数学四年级（下）【期末易错题诊断】人教版数学五年级（下）