认知能力训练应360度关爱大脑

认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力，即我们一般所讲的智力，如观察力、记忆力、想象力等。人们认识客观世界，获得各种各样的知识， 主要依赖于人的认知能力。认知能力亦称“认识能力”，指学习、研究、理解、概括、分析的能力。从信息加工观点来看，即接受、加工、贮存和应用信息的能力。加涅在其学习结果分类中提出三种认知能力：言语信息、智慧技能和认知策略。

儿童青少年的认知特点对于学习能力都有显着的影响，增强认知能力也已经被发现与学习成绩和学业成就有关。而一直以来，人们普遍认为，像数学和阅读这样的能力，是具有家族性的，但影响这些性状基因的复杂系统在很大程度上却不为人们所了解。

美国心理学家加涅（R.M.Gagne）提出5种认知能力：言语信息（回答世界是什么的问题的能力）；智慧技能（回答为什么和怎么办的问题的能力）；认知策略（有意识地调节与监控自己的认知加工过程的能力）；态度（情绪和情感的反应，形成学习者对态度，指使学习者形成影响行为选择的内部状态或倾向）；动作技能（有组织、协调统一的肌肉动作构成的活动）。

认知能力测试（cognitive aptitude tests）是衡量一个人学习及完成一项工作的能力的一种测试。这种测试尤其适合于对一组没有实践经验的候选人的做选择时使用，与学习相关的一般包含注意力、记忆力、思维力、情绪力、空间力和反应力这六大认知能力。

大脑360的认知能力测试即从上述6打认知能力为目标进行测评，并综合训练抽象思维能力、反映速度、空间识别能力和情绪管控能力等。包括归纳、演绎、语言理解力、记忆力以及数字能力等二级认知能力，目的是测量特定工作能力倾向。

认知能力测试包括一般推理能力（智力）测试和特殊智力能力测试以及语文测验（常识、理解、数学推理、记忆跨度、字）及操作测验（完成图画、实物拼接、形数交替）。

大脑360系统基于认知神经科学（Cognitive Neuroscience）研究中所采用的标准化实验范式来进行测评项目和训练项目的设计，实现了对信息加工、注意、记忆、空间认知、情绪能力、问题解决等多种认知能力的测评和训练功能，并通过精心设计的不同训练课程来指导使用者根据自身情况进行针对性训练。