三年级数学主要章节常考题汇总，原本优秀的学生，拿到分数后哭了

我分享的这份试卷，是班里非常优秀的一个学生的，按说这份题，他考满分是没有问题的，可是拿到分数一看，自己只考了87分，他自己的表情也很不自然，一会就哭了，很显然，他也未料到自己会考这么少的分数。其实这个也是给他敲响的一次警钟，他自认为自己学得非常好了。对于练习的时候态度根本就不认真，做题过程中出错了，绝大部分是错在了细节上。但愿这次给他一个很好的教训，不认真对待，就算是再简单的题，你也考不了高分。

下面我们一起看看这个学生的试卷。

第一大题、填空题

这个是针对生活中的大数考查的。第①题这个学生就出现了错误。二千一百五十五，写作：2155，怎么读就怎么写，没有难度，学生自己检讨说，根本没有看清楚数二千一百五十五，看到二千一百五十，就没细看。其实这个学生的态度也是部分学生的做题时的态度，越是题目简单，越是考不了高分，就是因为轻视，马虎大意。根本就没有其他的原因。

第③题，把给出的数排列顺序。里面有只有624是一个三位数，所以它就是最小的。然后其他都是四位数，从最高位比起，最高位是1的有两个数，一个是1002，一个是1876最高位相同，接着比百位，百位上8大于0，所以1002小于1876。数的大小就是按照这样的方法进行比较的。

第二题、判断

第①题，从5120起，一百一百的数，往后的第三个数是5420.这句话是正确的。第②题，也是对数的大小的比较的考查，位数相同的数，是从最高位开始比，谁大谁就大，而不是从各位开始比较。所以这句话是错误的。

第③用计数器表示8020，因为千位是8，所以千位要用8颗珠子，百位和个位都是0，不需要珠子，十位是2，需要两颗珠子，所以一共需要8+2=10颗珠子。这句话是正确的。

第④题，用3、9、5、0四个数字，可以写成18个四位数，但是最接近3000的数，一定是千位上是3，然后安排百位上是0，接着是十位和个位。所以答案是3059。

第二块考查的内容就是两、三位数乘以或者除以一位数

这块内容就是考查学生的计算能力的。分值是37分。这个学生失去了7分，其中2分就是因为纯粹的马虎大意。904÷7，这个计算的时候，百位是9，商1,9－7=2，学生竟然给写了个1，这个不能说不会，这只能说明做题根本就没有注意力集中。才犯下了如此低劣的错误。

第六大题中的第1题，求每人平均花了多少钱？而这个人数，却又没有看清楚，豆豆和她的7个朋友，这样加起来，人数是7＋1=8所以用总数除以的是8，而不是7。所以这里又被扣掉了5分。这些都是非常低调的错误。

第三块、四则混合运算

第七大题脱式计算，没有出现错误。有小括号的一定要先做小括号里面的。没有的，既有乘除，又有加减，那么一定要先算乘除，后算加减。但是还是有的学生忘记了规则，计算出现了错误。

第八题，这个学生还是出现了错误。还是因为计算出现的原因。128+98=226.可是学生写成了220，也不知道为什么这么马虎，一个很不错的学生,计算屡屡出错，这不能说是基础差，只能说是态度差。做题不用心，就想早点完成交卷。也不认真检查。

第四块、长方形和正方形的周长

周长是求的一个封闭图形的所有长度的总和。三年级学习了长方形和正方形的周长公式。第九大题中的第一题中，很多学生记不住，再一个长方形里剪下一个最大的正方形，这个最大的正方形的边长就是原来长方形的宽。这点记住就不会出错了。

第十题是选择题，其中第1个小题，经常出现这样的图，通过图形的平移，你会发行图一和图二的周长一样，都是一个完整的长方形的周长。

第2题，四个图形，可以通过数边长的方法来判断，别的图形都是10个格子，只有图b是8个，所以它就是周长最短的。

最后一块、吨的认识

二年级就学了克和千克，三年级学习的是吨，这个单位用来大型的物体较为合适，克、千克、吨之间的进率是1000。比较难的题，就是给生活中物体填上合适的单位。因为学生们年龄小，对于一些物体不了解，所以也就选择错误的单位了。

比如每个月家庭的使用水的单位是用吨比较合适。一袋鸡精100克，小朋友的体重35千克合适。一箱苹果重12千克。

然后就是单位的换算，大单位比如吨，换算成千克，千克换算成克，直接后面加3个0，反之，就是去掉3个0。

今天的分享就到这里，其实学生们经过一个学期的学习，再加上最后的复习，大多基础知识掌握的不错了。但是想最后取得好的成绩，还是要认真对待。还是那句话，如果不细心，就是再简单的试卷，你也未必能考出理想的分数。

下面把空白试卷分享给大家，可以保存图片，自取。