儿童绘本故事教案《你很特别》

  一、教学设计

  1.通过教师的讲述,清楚故事内容,在猜想、看图、说话的过程中走进文本。

  2.激发学生的阅读兴趣,让学生产生阅读期待,播种一颗热爱阅读的种子。

  3.让孩子们领悟到不要太在意别人的评价,做自己,每一个人都是最特别的。

  二、课前准备为每个孩子准备一张星星贴纸

  三、教学过程

  (一)谈话导入

  1.教师:孩子们,大家手中都有一颗星星,你想把手中的星星贴给谁呢?生说。

  2.进一步深入话题:当你得到别人的表扬时,你是什么感受?如果有人瞧不起你,你又是怎样的感受?生说。

  3.边出示课题,边说:今天,刘老师为大家带来一个绘本故事,相信听完这个故事后,大家会有不一样的感受哦。

  (二)教师讲述故事,学生参与1.出示封面,了解作者、出版社等信息,学生可猜一猜故事内容。

  2.播放背景音乐,教师绘声绘色讲述故事。3.选择重点画面1进行话题预设:

  ①仔细观察,微美克人身上的贴纸有什么不一样?

  ②猜一猜:你觉得怎样的人被贴上星星,怎样的人被贴上圆点点呢? 

  4.揭开真相,教师继续讲述故事。 

  5.走近胖哥:生自己默读关于胖哥的片段,说说自己的感受。 

  6.质疑:为什么这个木头人身上没有星星,也没有圆点点?生说。 

  7.师生演读伊莱与胖哥的对话 8.结局呈现,音乐再次缓缓响起。 

  (三)结语 

  1.读完这个故事,你最感兴趣的是哪一个片段?为什么?生交流。 

  2.话题延续:胖哥回到微美克村后会怎样生活?可续写一个故事。   

  绘本故事《你很特别》

  微美克人是一群小木头人。他们都是木匠伊莱雕刻成的。他的工作室坐落在一个山丘上,从那里可以俯瞰整个微美克村。每个微美克人都长的不一样。有的大鼻子,有的大眼睛,有的个子高,有的个子矮,有的戴帽子,有的人穿外套。但是他们全都是同一个人刻出来的,也都住在同一个村子里。

  微美克人整天都只做一件事,而且每天都一样:他们互相贴贴纸。每一个微美克人都有一盒金星贴纸和一盒灰点贴纸。他们每天在大街小巷里,给遇到的人贴贴纸。木质光滑、漆色好的漂亮木头人总是被贴上星星。木质粗糙或油漆脱落的就会被贴上灰点点。

  有才能的人当然也会被贴星星。例如,有些人可以把大木棍举过头顶,或是可以跳过堆高的箱子。另外,有些人学问好,还有些人很会唱歌。大家会给这些人贴上星星贴纸。有些微美克人全身都贴满星星!每得到一个星星,他们就好高兴!他们会想要再做点什么,好再多得一个星星。然而,那些什么都不会的人,就只有得灰点点的份了。

  胖哥是其中之一。他想要跟别人跳的一样高,却总是摔的四脚朝天。一旦他摔下来,其他人就会围过来,为他贴上灰点点。有时候,他摔下来时刮伤了他的身体,别人又为他在贴上灰点贴纸。然后,他为了解释他为什么回摔倒,讲了一些可笑的理由,别人又会给他再贴一些灰点。不久之后,他因为灰点太多,就不想出门了。他怕又做出什么傻事,像是忘了帽子或是踩进水里,那样别人就会在给他一个灰点。其实,有些人只因为看到他身上有很多灰点贴纸,就会跑过来再给他多加几个,根本没有其他理由。

  “他本来就该被贴很多点点的”,大家都这么说。“因为他不是个好木头人”。听多了这样的话,胖哥也这么认为了。他会说:“是啊,我不是个好微美克人。”他很少出门,每次他出去就会去跟有很多灰点点人再一起,这样他才不会自卑。

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