万里挑一的学生考场佳作，堪称范例的教师下水作文，你为谁打call？

导 读

炎德·英才大联考是湖南省规模最大的联考之一，联合“四大名校”（长郡、雅礼、一中、师大附中）命题、组考。

日前，长郡教育集团举行了十一月份的联考。据悉，这次考试有近百所学校参加，参考人数超过5万，此外还有各地不少学校的高三生，也陆续使用了该试卷。

考试结束后，湖南麓山国际实验学校高三的邓亮同学提供了他的考场原卷——《一腔孤勇皆不惧，风物长宜放眼量》，该文获得集团内第二高分，可谓是名副其实的“万里挑一”。

今天，来自怀化的一线语文老师曾纯也写了一篇同题作文——《心之所向，一往无前》，同样很精彩，行文流畅，分析理性，语言老练。

你更喜欢哪篇，欢迎参与文末的投票，选出你喜欢的那一篇。

原题呈现

【2021届高三炎德·英才11月大联考（长郡月考三）作文题】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

湖南某考生在今年的高考中，以高分填报了北京大学的冷门专业——考古专业，并透露这是她自己的选择。选择考古专业的理由很简单，因为她喜欢历史和文物，并被“敦煌女儿”樊锦诗的故事深深打动。该考生的这一选择在网络上掀起热议。有网友认为，作为农村家庭出身的学生要为家里考虑，学经济、金融等专业，将来解决家庭实际困难。也有网友认为，这么高的分数，就应该填写竞争力更大的热门专业，不要浪费了机会。

樊锦诗女士得知此事后，为该考生送去《我心归处是敦煌：樊锦诗自述》一书，表达对她的祝福和希望，鼓励她“不忘初心，坚守自己的理想，静下心来好好念书”。全国各大博物馆、考古机构纷纷为这位考生点赞，并为她精心准备了“考古豪华大礼包”——考古珍贵资料，希望对她今后的学习有所帮助。

读上述材料，你有什么样的感触和思考？请你写一篇演讲稿，在班会上与同学交流体会，分享感受。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

试题解析

相关作文资料请点击如下链接

2021届高三大联考（长郡月考三）作文：解析、好题、佳作、语段、素材……

考场佳作

作文原卷（点击可放大查看）

一腔孤勇皆不惧，风物长宜放眼量

作者：麓山国际实验学校G1813  邓亮

亲爱的同学们：

大家好！

在得知湖南考生高分报考北大考古系后，不禁引发思考，当我们面对无穷尽的选择时，究竟是拘泥当下、关注眼前，还是如同那位考生一样，追随心之所向，坚定素履以往，用实际行动去追求与实现自己真切的所爱？

不知是鸣沙山旁的洞穴里，暗含千年秘密的敦煌壁画打动了她；或是黄河边的良渚文明遗址中，那一粒粒跨越千年的稻谷击中了她；抑或是故宫博物院内清明上河图上一角的印章，呼唤了她最本真的内心，使她毅然决定回归本心坚守热爱做此决定。她说都是，又都不是。三千里外地下的文物固然是几千年历史与现实的复调与交织，风尘仆仆的历史遗址固然有现实没有的古朴与厚重，但真正走入她内心的，是樊锦诗，是莫高窟风沙流也吹不尽的赤诚之心，是轻轻拂去千年尘土的孤勇与热爱的心。这才是她下定决心踏入博雅塔旁的历史学院的初心。博雅塔下人博雅，当她处于湖南，每依南斗望京华时，早已决定。

纵使诸多人认为，她应该将热爱考古当做爱好而非主业，理应选择所谓“就业前景更广”“含金量更大”的经济、法律抑或是其他专业。我则认为不然，那并非真正的热爱与喜欢。如同卡尔维诺在《树上的男爵》中塑造出一位热爱大地却栖居树上的形象，这便如同那些认为考古可以稍后的人一样。始终生活在树上意味着永远保持距离，纵然可以保持清醒，但也意味着永远无法触碰大地——触碰考古意味着热爱永远不真实不确切不具体，意味着热爱是冰冷的不坚韧的。唯有像湖南高分考生一样，触摸考古，触摸大地，才能真正热爱与坚守，幸有青春可倚恃，风物长宜放眼量，我坚信未名湖畔的她有无限的可能性。

樊锦诗先生也给考生送去了《我心归处是敦煌》，热爱的同时也得到了热切的回应。一腔孤勇皆不惧，她始终相信追随先辈，翻开历史的画卷揭开历史的面纱，在历史的长河里振衣千仞岗，濯足万里流，必将收获属于她的蝴蝶。

而反观当下，信息爆炸、乌合之众、娱乐至死，时代的洪流裹挟着我们，成为失去本心的大多数，仍不自知，甚至甘之如饴。何不学堂吉诃德手持长矛，屹立在风沙过身的蒙铁尔郊原；何不学陈寅恪，摆脱世俗的桎梏，坚守自我的学术立场，将真理发扬光大；何不学斯特里克兰德，于塔希提岛拥抱艺术，用画笔谱写光辉灿烂的人生。她做到了，历史是一堆灰烬，但她用自己的热爱让灰烬中的余温持续放热，升向天空。

无畏足下尘与土，只为头顶云和月。她坚守本心，一腔孤勇皆不惧，在燕山山麓开始了梦寐以求的学习历程，而每一个个体，也应如她，心之所向，一苇以航，必将风物长宜放眼量。希望各位在寻找热爱之时，一路平安，桥都坚固，隧道都光明。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

教师下水

心之所向，一往无前

作者：曾纯老师

亲爱的同学们：

　　

　　今天我演讲的题目是：心之所向，一往无前。

　　

　　我们在评价他人的选择时，往往投射的是自己的观念。一个高分考生有没有选择自己心仪专业的自由呢？有。那么她的选择为什么会引发争议呢？究其根由，是她的选择突破了人们的固有认知。人们先入为主地认为：热门专业是高分考生的首选。

　　

　　人之蜜糖，己之砒霜。热门专业是可选项而非必选项，遵从自己的内心，就是值得尊重的选择。这位高分考生说她的选择是缘于热爱，同时也是受了樊锦诗的影响。在人生充满无数可能性的年龄，能笃定自己的爱好，在专业选择上不追逐热门，不为外界的纷扰所动，恰恰是她的可贵之处。

　　

　　这个时代是一个过分推崇成功的时代，无数的自媒体文章在贩卖焦虑，遍地都是成功学，而财富多寡成了成功与否的主要尺度。在这样的背景下，当一个人做出反熵增的选择，争议声起也就在所难免。

　　

　　从某种意义上说，我们应该感谢这样的人的存在，他们以自己的选择诠释了生活方式的另外一种可能性。参差多态，乃是幸福之源。哈佛大学最受欢迎的一门课程是幸福学，有别于成功学关注外在尺度，幸福学关注的是内在的满足。其核心概念包括心流，即一种非常专注并非常享受的状态。

　　

　　比起被迫谋生的心为形役，从事自己所喜欢的专业，能更大概率收获幸福。因为唯有热爱，能让人心无旁骛活在当下，也唯有热爱可抵岁月漫长，让人超越寂寞清苦，在自我实现的层面获得人生的巅峰体验。

　　

　　这位考生无须向外人解释自己的选择，而我们也不必将自己的主观想法强加给她。所谓的寒门子弟应当选择热门专业获取丰厚收入反哺家庭，不啻于一种道德绑架。每个人首先应该独立，她的父母也表现出对女儿的选择不加干涉。这是一种健康的亲子关系：作为父母抚养孩子，既是一种法律义务，也是基于情感的选择。而过分强调父母的恩典，去限制孩子的梦想，则有可能成为对亲子关系的异化。

追寻梦想并非与反哺家庭截然对立，尤其在这样一个频频出现“扶弟魔”现象的国度，对一个刚刚考上北大的优秀女生去未雨绸缪地强调反哺家庭的责任，颇有几分耐人寻味。如果是弟弟执著于自己的梦想，人们也会如此求全责备吗？个体与家庭的合理界限在哪里呢？反哺的程度究其以什么为标准呢？古人尚且说：百善孝为先，原心不原迹，原迹则贫家无孝子。北大考古专业毕业，谋生不存在问题，大概率不会啃老，至于能给予家庭多少经济回报，真的是原心不原迹。

　　

　　一言以蔽之：我尊重、理解并支持这位高分考生的专业选择。我的演讲到此结束，谢谢大家。