应可军 | 宁海图书馆的前世今生

宁海图书馆的前世今生

◎应可军

自古以来，书便是我们最好的朋友，曾经听人说过这么一句话：书是不会嫌弃你的，关键在于爱不爱书的你是否能与书结下深厚的良缘。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见，书，真的是一个好朋友。

图书馆，顾名思义就是存放书籍的地方。既然书是那么的宝贵，那么，存放书的地方也不能太差咯！图书馆也可谓是个圣洁的地方，因为它容纳了人类精神文明，致使更多的人去了解这个世界，也让更多的人充实了自己的生活。

随着科学技术日新月异地不断发展，电脑已进入平常百姓家，图书馆也与时俱进，引进电脑采用数字化管理，并开设电子阅览室，让人们在快节奏的工作、学习、生活中，能到图书馆中快速地找到所需的资料、信息。同时，读者也可以在图书馆中，运用电脑快速地找到自己所需的书籍；当你没有时间到图书馆借阅，这既方便了读者，又节省了时间，可谓一举两得。

宁海图书馆至今已有100多岁了。宁海县图书馆的前身为宁海县民众教育馆。民国十年（1921），宁海县通俗图书馆创立，至民国二十年与通俗演讲馆合并成为宁海县立民教馆，次年设民教馆图书室。1930年秋，宁海根据浙江省《各县市十九年度(民国)社会教育实施注意事项》规定，将创办于1921年的通俗图书馆、通俗讲演所合并，设立宁海县民众教育馆，馆址在孔庙文昌阁，首任馆长由县教育局长兼，专职工作人员l人，活动仅书报阅览和通俗讲演2项。1942年1月，宁诲县民教馆迁至城中关王庙，规模略有扩大，下设教导、生计、艺术3组，工作人员4人。1948年1月宁海改为二级县，民教馆交由县立师范学校兼办，同年9月重新恢复，并于次年1月迁回关王庙，此后活动稀少，仅有其名。

他在通俗教育方面对开启民智，繁荣文化，教育推广 等都发挥了重要作用。至民国二十年与通俗演讲馆合并成为宁海县立民教馆，次年设民教馆图书室。通俗图书馆的设立，起源于民国初年社会教育理念以及近代公共图书馆理念的实践。首先通俗教育地推动通俗图书馆在民国初年属于通俗教育的一部分，归属于教育部下属机构社会教育司管辖。通俗图书馆的设立，是与民国初年政府推动通俗教育的大背景分不开的。清朝末年，政府在教育方面进行了一系列改革，如建立学校，培养学生，派员留学，废除科举等，但于面向广大群众的开 启民智方面的教育却着力较少，所以，清末的教育改革是精英式的培养，而缺乏对普通民众的教育。其次近代公共图书馆理念的推动以来，设立公共图书馆取代古代藏书楼成为社会共识，在一些有识之士的大力宣传以及政府的积极推广下，图书馆在全国各地设立起来。在近代图书馆设立之前，书籍收储于各种藏书楼，古代的藏书楼虽然藏书丰富，但一般都属于政府或个人，石渠金匮，视若鸿宝，并不对外开放，个人藏书也只供藏书者研究，对普通民众也是无益的。清代末期一些有识之士提出设立新式图书馆，以广浏览之需。

清政府在 1910 年发布《京师图书馆及各图书馆通行章程》，明确了开办图书馆的宗旨，“图书馆之设，所以保国粹，造就通才，以备硕学专家研究学艺，学生士人检阅考证之用，以广征博采，供人浏览为宗旨”。其目的并非为广大普通民众设立，而是为了在保存国粹的基础上，供专家方便阅览，这与欧美等国设立图书馆的目的相差很远。所以，虽然当时知识界大部分人都呼吁设立面对大众开放的图书馆，但终因清政府图书馆章程的颁布而作罢。民国时期，开启民智，推广民众教育成为教育总长蔡元培的主要认识，尤其是社会教育司的设立，更是从制度层面将设立图书馆纳入到普通民众教育的体系中来，时人对公共图书馆在普及教育中的作用已经达到普遍共识，“欲增长国民之程度，则图书馆之教育较学校之设置，其效力尤能普及”。时人沈绍期认为：“学校外之教育机关甚多，其性质属于根本的，其效果属于 永远的，莫如图书馆，欧美图书馆筹划之精密，设立之普遍，使全国人民之学问技能无一不受成于图书馆，故有市民大学之称号。”

图书馆教育是区别于学校教育面对普通大众的一种很好的方式。而公共图书馆的设立，则不在于培养一二学者，而在于教育千万国民，不在于考求精深学理，而在于普及国民教育，正是由于这样的思想理念行之于教育部门，所以，图书馆的发展，在民国初年得到加强，各级图书馆在全国普遍设立。从 1912 年民国政府颁布的《京师图书馆暂定章程》中阅览人员“无论是农工商军界暨女学界，皆得入览”的规定看，当时的图书馆已经是面对大部分普通民众了。而政府也作着推广的努力，“各省、各特别区域应设图书馆，储集各种图书，供公众之阅览”。在政府的大力倡导下，全国各省都相继投入人力物力，设立图书馆。李大钊说：“现在的图书馆已经不是藏书的地方，而为教育的机关。”我国近代图书馆事业和近代图书馆学的奠基人之一杜定友更是大力赞扬：“近代图书馆，非特为社会教育的中心点，而且为一切教育的中心。”正是图书馆为公众服务，为普通民众服务的思想成为主导思想，才使图书馆在政府的推动下发展迅速，在这一基础上，比公共图书馆更接近于民众，阅览门槛更低的通俗图书馆，才被专门单列出来，成为为广大普通民众服务的教育机构。1915年10月，教育部发布《通俗图书馆规程》，详细规定了通俗图书馆设立的目的，适宜设立的地区，图书馆藏书规定、内部运作方式、经费划拨等内容，这是通俗图书馆制度化的基础，政府以制度的形式先后规范通俗图书馆和图书馆，说明通俗图书馆在当时是受到政府很大程度重视的。教育部颁布的《通俗图书馆规程》，是指导性的制度总则，各地通俗图书馆在具体运行中虽然会有不同的区别，但大致未脱离总则规定。

1950年6月，宁海县筹建文化馆，接收前县立民教馆藏书4108册，加上前童童保喧所捐之书，成立了宁海文化馆所属的图书阅览室，其位于县文化馆一楼，分外借室、阅览室和书库等。1985年10月宁海县馆图书组单独建制为宁海县图书馆。实现独立办公。图书馆大楼选址跃龙。1985年8月筹建，占地面积4.68亩，1987年12月26日新馆开放。建筑面积2315平方米。此时图书馆已经有外借室、报刊阅览室。少儿借阅室、采编室、宣传辅导室、信息服务部以及试听讲座厅等服务。著名书法家赵朴初先生题写馆名。整个建筑造型独特，被选入《全国图书馆建筑集锦》一书。

新新图书馆大楼位于柔石公园内，占地8360平方米，建筑面积3798平方米，总投资1320万元。2008年6月9日奠基，2010年4月28日开馆服务，2010年5月28日正式开馆，全面对外开放。

图书馆现有阅览座位300余个，设有全国文化信息资源共享工程宁海县级支中心、外借室、报刊阅览室、参考咨询室、采编室、宣传辅导室、少儿借阅室、电子阅览室、地方文献室、名人藏书阁、自修室、报告厅等十余个服务窗口、业务部门。设立盲人阅览室、廉政阅览室等新兴服务窗口。配备读者用电脑65台，业务用电脑19台，服务器4台。实行图书管理业务自动化，并通过Interlib图书馆集群管理系统与宁波大市公共图书馆组建联盟。扩大服务范围，为读者提供预约借书、资料代查、送书上门、电话续借等服务。

1991年以来，连续被县、市评为文明单位，1994年被国家文化部授予“全国文明图书馆”，1998年被县人民政府评为县级先进单位，1999年被文化部授予国家一级馆。此后两次国家一级馆复评俱通过。

应可均 ，笔名筱瑛，曾用名应可军，浙江宁海人。现为中国民间文艺家协会会员、中华诗词学会、中国楹联学会会员、中国近代史史料学会会员;浙江省、宁波市民间文艺家协会、诗词楹联学会会员；宁海县诗词楹联协会常务副会长、地名协会副秘书长等。酷爱收藏宁海地方文献，被评为“宁波市十佳藏书家庭”；走遍全县村落，考查风土人情，庋藏大量原始材料，又被评为“浙江省非物质文化普查先进个人”、首批“浙江省民间文艺优秀人才”、“宁波市十佳业余文保员”；其间，曾在《宁波日报》《宁波晚报》《宁海报》等刊物上发表过不少的史论作品，参与策划多种文化活动，编著多种有关宁海综合文献等。著有《宁海历史上今天》《宁海姓氏溯源》《宁海之最》《宁海古戏台》《宁海民政志》等著作。

□编辑：叶寒

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