小学一二年级孩子,着重培养以下能力,才能避开“三年级效应”
大家都知道孩子大脑发育的黄金阶段在1到6岁,也可以称作为孩子的启蒙阶段.孩子的《记忆力》《专注力》《观察力》是孩子以后学习能力的关键
不要觉得孩子小,就不注重,不去培养,一但孩子错过习惯培养阶段,那么这个会严重影响孩子的学习成绩
孩子在一二年级学习到的知识比较简单,孩子智力没问题基本上成绩都会很好,还会有各种小奖状,满足家长的虚荣心。但是到了三年级后,孩子就必须要具备学习能力了,孩子学习能力不强,成绩自然差,所以三年级效应就是这个原因
那么该怎样才能避开“三年级效应”呢
1、言传身教,以身作则
身教重于言教,如果父母在日常生活中能够做到严于律己、持之以恒,就能起到润物细无声的作用,孩子经过长期的耳濡目染,自然能够在潜移默化中学会坚持。
父母对于孩子来说就是一面镜子,我们的言传身教将直接影响到孩子的成长,所以有时间还是多把镜子擦擦吧。
董卿曾说:
家长希望自己的孩子成为什么样的人,自己就首先要去做一个这样的人 。
这是她站在为人父母的角度给家长的建议,家长如果能一直被孩子视为榜样,这将是他最为骄傲的一件事。
中国著名教育家傅雷曾经说过:
世界上最有力的论证莫如实际行动,最有效的教育莫如以身作则;自己做不到的事千万别要求别人;自己也要犯的毛病先批评自己,先改自己的。
教育就是要求父母用“言传身教、以身作则”的方式去影响孩子,让他们从一颗幼小的幼苗长成后天的参天大树。
孩子所拥有能力、所能做到的事情,是远远超乎我们想象的。
如果他能对身边的人产生内心的崇拜和尊敬,这种情感具有很大的魔力,会拉着孩子一路朝前奔跑。
2 ,培养阅读习惯,拥有改变人生的力量
著名教育学家吉姆.特利里斯曾经指出:如果你能引导孩子喜欢阅读,会影响一个孩子的未来。
研究显示,从小有大量阅读的孩子,他们的学习能力普遍更强,学习成绩也更好。而缺少阅读的孩子,学习能力普遍较弱。
阅读的重要性不言而喻。
从短期来看,阅读可以帮助孩子积累写作素材,增强写作能力。阅读能力越高,越有助于各学科的学习。
从长远看,阅读是一项终生受用的习惯,阅读的益处更是数不胜数。
阅读可以开阔视野、可以增长见识,可以让人不出家门而知天下事。
孩子在阅读中被书中的人物所打动,从而受到熏陶。潜移默化中帮助孩子形成良好的品格和健全的人格。
阅读给人勇气和战胜困难的力量。
阅读还会让人找到成功的方法。
许多成功人士在接受采访时透露,阅读是他们取得成功的秘密武器。比如著名讲书人樊登,通过阅读改变了命运。股神巴菲特和他的合作伙伴,都是爱读书之人。
如果说,有什么好习惯能让孩子受益一生,那么阅读一定是最重要的那一个
3, 做事保持专注
专注力对一个人学习、成长和发展的重要性不言而喻。
很多学习不好的孩子,表现最明显的共同点就是:注意力不集中,学习过程中总是开小差、东玩玩、西摸摸。
小孩子好奇心强,注意力时间短,做事容易三分钟热度,玩个玩具,玩一会就跑去做别的事情了。
因此,从小训练孩子专注的能力很关键。
首先,家长应该注意保护孩子的专注力,在孩子做事的时候,不要随便干扰和打断他,让他可以沉浸在自己的世界里,充分发挥想象力和创造力;
其次,保持环境的简单、安静、有序,如果孩子所处的环境经常是嘈杂纷乱的,必然不利于孩子专注;
再次,不要一次给孩子准备过多的玩具和书本,这样孩子会眼花缭乱,让孩子可以在较长时间内集中在一两项玩具或活动中,玩了一段时间再换新的;
最后,家长陪伴孩子玩耍、互动的过程中要专心,不要三心二意、边玩手机边带孩子。家长的专注程度也会影响到孩子的专注力发展。
如何培养孩子的大脑发育?
根据研究发现:孩子0~6岁是开发大脑的黄金时期,这一段时间的发展可以奠定他们未来的智商水平,因为孩子的智力生下来是不可以改变的,我们只有利用正确的方法,才能更好的激发孩子大脑潜能。
每个孩子小时候都喜欢玩游戏,我们正好可以利用这一点去让孩子利用游戏开发大脑思维。
如果你还是不知道该怎么培养孩子大脑发育的黄金期,尽可能地这样做:
不要过多干涉孩子正在做的事情(培养专注力);多跟孩子语言沟通,晚上讲睡前故事(培养孩子的语言组织能力,为日后的写作阅读打基础);多带孩子去户外(锻炼身体,提高免疫力,激发孩子创造力);孩子的涂鸦不要制止(想象力,创造力就是这么来的);善于聆听孩子,有话好好说说(培养孩子的情商)……
法国生物学家乔治·居维叶说:“天才,首先是注意力”只要充分挖掘专注、观察和记忆潜能,记忆的知识越多,观察就越敏锐,思维推理就越缜密判断就越准确,就越富有创造力。
因此我推荐这套《学前儿童记忆力、观察力和专注力训练》,这套书能够让孩子的智力得到快速提升的益智游戏书,通过与儿童不断互动,设计出了有助于提升记忆力、观察力和专注力的有趣游戏。
本套书包含了十七大游戏主题,种类丰富且趣味十足,画面色彩绚丽,造型生动,让孩子在享受游戏乐趣的同时,提高宝宝记忆力、观察力和专注力,激发大脑潜能。 提高孩子的观察力、专注力和记忆力,激发大脑潜能。
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