更鲜活的生命,宸宸读给你听:雏菊|艾略特:诗塾课(239)

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小雏菊
[英国]托马斯·史登斯·艾略特

雏菊向飞蛾,绽开了花瓣

薄雾从海面上,慢慢地爬来。

一只雪白羽毛的大鸟,

从树枝上悄悄飞下。

你手中捧着的爱,

比海上的薄雾更加洁白;

你是不是带来了比热带的花朵,

更鲜艳的生命给我?

作者简介

托马斯·斯特尔那斯·艾略特(Thomas Stearns Eliot,1888年9月26日-1965年1月4日)原籍美国,后加入英国国籍。是后期象征主义文学最大的代表,也是西方现代主义文学最有影响的诗人和评论家。艾略特于1922年发表的《荒原》为他赢得了国际声誉,被评论界看作是二十世纪最有影响力的一部诗作,也被认为是英美现代诗歌的里程碑。

1948年,艾略特结集出版的《四个四重奏》使他获得了一生中最大的荣誉诺贝尔文学奖,也因此确立了他最伟大英语诗人和作家的地位,艾略特晚年致力于诗剧创作,1956年在伦敦逝世,其作为诗人、评论家、剧作家,其作品在二十世纪乃至今日的文学史上影响极为深远。

艾略特的主要作品有《荒原》、《烧毁的诺顿》、《四首四重奏》、《神圣的树林》、《家庭聚会》等。

诗歌英文原文

Song

by T.S. Eliot

The moonflower opens to the moth,

The mist crawls in from sea;

A great white bird, a snowy owl,

Slips from the alder tree.

Whiter the flowers, love, you hold,

Than the white mist on the sea;

Have you no brighter tropic flowers

With scarlet life, for me?

另一版本翻译

[英国]托马斯·史登斯·艾略特

白月光菊向飞蛾绽开花瓣,

  薄雾从海面上慢慢地爬来,

一只白色的巨鸟——羽毛似雪的枭

  从白桤树枝上悄悄飞下。

爱呵,你手中捧着的花朵

  比海面上的薄雾更洁白,

难道你没有鲜艳的热带花朵——

  紫色的生命,给我吗?

(裘小龙 译)

作品赏析

这首大诗人的早期作品,没有后期作品那么晦涩和丰厚,显得清新淡雅,如同雏菊一样的美好和雅致。

诗篇分两节。首节写景,雏菊盛开,薄雾泛起,白鸟飞起。气氛飘逸,意象明澈,给人无比向往和美好的感受。

风景的颜色非常素净,整个色调醇和而清新, 同时也朦胧而神秘。诗人尤其强调白色。雏菊是白色的,小而丰盛,弥漫着整个山坡田野。薄雾是淡淡的,在静谧的海水反衬下尤其飘渺,而爬行的动作则缓缓的,如同充满思绪的目光视角的流动。白色的大鸟,静静地飞,营造了一个祥和而飘逸的气氛。

尾节做进一步的风景递进描写,并抒发感情。相比于自然界的花朵,“你”所捧着的“花朵”,更洁白,更精致。而“你”所带来的生命力,更丰盛,更鲜亮,更灵动。

在西方花语中,雏菊代表着的就是”默默的爱“。在这里,我们可以将“你”理解为文中的“爱”, 这一份丰盈轻灵的最甜美感情,而这个诗篇也是对“爱”的完美赞歌。这份爱,超越自然的花朵,超越自然的海边薄雾,比他们更纯洁,比他们更富于生命力,比他们更让人温暖和感动。

我们也可以理解为“你”所特指的某个人,带给诗人的独特的人生体验,如同恋人一样,带给诗人,如自然花朵一般美好的爱意。如大海薄雾一样的朦胧神秘情愫,如同逐渐鲜亮丰盛的超越情感的独特体验,这是诗人难得的个人感受,同时也是人类所共同拥有的美好情感的综合体验。

整个诗篇清新素雅,情景融合递进,却无时无处不在赞美自然的美好,情感的神秘体验,让我们由衷地为人类拥有如此丰盛而灵动的景观和饱满鲜活的感情而自豪。孩子们,诗歌就是传达情感的。好的诗歌,会带来无穷的温暖和细腻的精神抚慰。愿我们多多阅读,充分体验,体验爱,体验美,体验真和善,去做一个拥有充盈灵魂、拥有丰富的自然体验,一个大写的人。这才是诗意的胜利,诗意的成功。

阅读指南

父母读给孩子听全文十岁+ 听 
十一岁+读全文

让孩子读,父母不用多的讲解,让孩子自己体会,是最好的阅读方法。
给孩子以原始的音乐感,旋律性。
不会读的字,父母提示下即可。
诗歌天然的美妙,会吸引孩子一首一首地读下去。在多次的阅读中,体会文字与韵律的美好

朗读者

朗诵者:宸宸(9岁)

配乐曲:moonflower

创作者:Michael Hoppe 

乐曲专辑:Grace

配乐曲《Moonflower》来自英国著名作曲家、钢琴家Michael Hoppe的作品。其被称为获得格莱美奖提名的旋律天才,作品古典与流行展现了完美的融合。其音乐被世人喻为“不可救药的浪漫”:美轮美奂,轻柔安详,透露着深刻的亲密和渴望。他赋予自己的音乐一种当今少有的优雅。这首乐曲以大提琴前奏,伴以优雅深邃的主题娓娓道来,仿佛薄纱下面的美丽面容慢慢揭开。配合诗人高雅清新的诗篇,堪称绝配。

今天的献声者,是来自江苏的9岁的宸宸小朋友。她爱好古诗词和散文,擅长演奏钢琴。她嗓音清澈甜美,读来深沉真挚,赋予了作品真实感人的情感感召力量。希望宸宸在未来的朗读里,多多练习普通话,注意吐字节奏,给我们带来更多优美的作品。

阅读,拥有沉默的力量,拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量,拥有情感温暖的力量。风过留声,雁过留影。每一缕风声,每一道雁影,都在我们心灵里留下涟漪,在我们心田里留下印记。孩子们,让我们绽放,像花儿一样;让我们放声,像鸟儿一样。给我们的世界,留下属于自己的,不一样的印记。

请记住:诗塾一直就在这里,不离不弃。传播诗歌,在诗意里成长,一直是诗塾的宗旨和初心,希望在未来的岁月里,给孩子们带来更多美好的诗歌享受,同时与孩子们更多的互动,共同成长。

愿我们在祝福里成长,不忘初心,坚持前行,追求诗意的远方。

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图* 诗

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