家长花重金送孩子上“情商班”，不过是让孩子到水盆里学游泳

【家教智慧 第805期】

据5月14日上游新闻报道，近日，“情商班”火爆家长圈。有辅导班声称：3岁就能让孩子成为“社交万人迷”……

多家情商教育机构针对不同年龄段推出了相应的收费套餐。比如，0~3岁一年的情商课收费在万元出头，3~6岁年龄段的则要近2万元，两年课程则要3.6万元。平均下来，一个课时在100~200元之间，比普通的课外辅导、艺术类培训价格还要高……

情商的英文名是Emotional Quotient简称EQ，是与人的智商——IQ相对应，通常是指一个人的情绪商数，也就是人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。

科学研究表明，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更的是与后天的培养息息相关。

美国科学促进协会研究员、哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼通过研究认为，情商包括自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理五个方面的相互关系。情商与智商不同，智商多与人个的大脑活动和思维品质相关，而情商则是一种与他人的关系处理方式，因而一个人的情商不是能通知识学习和技能训练教育出来，而是要在与他人的交往中逐渐形成。

这个交往包括与父母、家长人交往，与亲朋好友的交往，更包括与同龄人的活动交往。只有在与不同人的交往中，孩子才可渐渐学会体察别人情绪、识别积极和消极的情感，学会管理和表达和控制自己的情绪。

所谓的“情商班”训练，无非是模拟或者虚拟一些简单的与人交往场景，对聪明的孩子们来说，他们知道这种模拟或虚拟都是假的，因而他们表现出的情绪也只是逢场作戏，并不真实，因而，如果说“情商班”能提升孩子情商的话，这种提升，也是一种兑了水的假情商，而现实生活中的人林林总民，千人千面，思维情绪各有不同，即便同一个人，在不同的时间、面对不同的人和事，也会有不同的情绪，孩子在培养班的假情商岂能应付得了。因而，家长不惜重金把孩子送进情商班，无疑于让孩子到水盆里去学游泳，对提升孩子的情商不会有大作用，不仅不会有作用，反而可能会有副作用，因为把孩子送进所谓的“情商班”， 是把孩子封闭到一个小圈里，减少了孩子与正常人交往的机会，而只让他们接触几个虚情假意的人，如何提升孩子的情商呢？

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作者，李玉柱，中学高级教师，中国教育新闻网蒲公英评论特约评论员，山东省教育技术装备专家委员会委员。 此为平湖一柱公众号原创首发作品，转载请务必标注来源，违者必究