六壬研究:第01章 六壬雅艺述要 2024-08-01 13:17:27 大六壬又称壬课、壬式、壬学等,是中国古代三式之一(太乙、六壬、奇门)的经典预测学说。大六壬以占卜人事特别灵验而著称风行于世,古人曾誉此为“神课”。自古以来,大六壬一直被人们视为传统数术学的顶峰之一。六壬是中国数术学的总概括,集数术学、《易经》所有精华为一体,为中国先秦古文化的重要体现。壬学由天学(古星象学)、易学、干支学和择日学(神煞学)四大学说运筹而成,是融太极、阴阳、三才、四象、五行、干支、河图、洛书、八卦、神将、十二分野和三垣、二十八宿于一炉的传统理论模型。它通过对万事万物作形而上的十二类神将划分方法来全面把握客观世界,加以“九宗门”的传变法则来体现所有事物的基本规律,从而成为一门认知天文、地理、人事之一般运动、变化、发展的高深学问。作为认识世界的方法,从技术角度去看待六壬,六壬又可称之为地支学。这是因为六壬本身的运筹理论、计算程式、占断方法统统都是运用地支语言来描述表达的,其中唯一的“天干”尚须通过“寄宫”的方式来遁化为地支进行推算。任何一种类型的六壬程式(课体)都由天地盘面、四课分布和三传排列三大块组合而成。它的计算程序一般要经过天地盘的加临转运,到由占日干支来化出四课,再由四课关系来排定三传之三步曲,然后佐以天官、月将、六亲和神煞四个象系所构成的庞大象学信息系统,根据事类的不同分别进行观象玩占,从而得出研究结论。一般而言,壬课往往跟所占整体是严密对应的,呈正相关的状态。壬课基本上不会跟研究的对象离题万里而风马牛不相及(易占则常会出现这种尴尬情形)。恰恰相反,壬课课象会常常神奇地活灵活现地对事物进行形神俱肖、栩栩如生的“写真”,这种课象对事件本身“写真式”的模拟反映,为壬占提供了强有力的起点。简言之,大六壬以其严谨复杂的程序、富于艺术美感的课式、完善精妙的运筹,为人类提供一种认识世界事物的高效方法。对于这门“根于天学,应于人事,为三式之最”的顶尖学说进行深入的研究,就是在21世纪的今天仍显得十分必要和重要。 赞 (0) 相关推荐 六壬判断思路 六壬判断的根本思路 (一)判断前的准备工作 1,要想学好六壬,其一,就必须要熟记12神将所代表的象,因为这是你取象的基础和重点所在,12神将乃六壬的灵魂所在.其二就是要知道你所测事情的类神是什么,类神 ... 六壬研究:下篇 第01章 六壬占断方法论 下篇大六壬现代应用研究 第01章六壬占断方法论 六壬入占有一定的方法论,这些方法论悉由六壬中的一些常用理论运筹而成,现择要介绍如下,以供参考. 1.罗网卦说:凡支干上神乘干支前一辰,皆为天 ... 六壬研究:上篇 第02章 壬学常识及运算程序 上篇大六壬占测机理揭秘 第02章壬学常识及运算程序 学习大六壬和阅读有关六壬古籍,不懂六壬排四课三传的方法,则完全是无门可入.因而先搞清六壬的常识及排课传的方法,是习壬学的原始起点. (一)六壬运式, ... 六壬研究:上篇 第03章 九宗门——排三传的九种方法 上篇大六壬占测机理揭秘 第03章九宗门--排三传的九种方法 九宗门者,就是六壬筹算事物运动变化排演三传的九种方法,包括贼克.比用.涉害.遥克.昴星.别责.八专.伏吟.返吟等.六壬可排六十四种课体.七百 ... 六壬研究:上篇 第04章 月将概要 上篇大六壬占测机理揭秘 第04章月将概要 十二地支在六壬中皆称月将,又称作"天神".为了阐述的方便,笔者将地支.月将.天神名称混和着用,不作严格区别,比如四课上神.阳神.阴神.类神 ... 六壬研究:上篇 第05章 天官概要 上篇大六壬占测机理揭秘 第05章天官概要 十二天官或称天将,是六壬测事的最重要依据之一.如果讲天地盘是六壬对客观世界的模拟,那么十二天将所形成的将盘则是六壬对人类社会的模拟.将盘与天地盘的交织运转则描 ... 六壬研究:上篇 第06章 神煞概要 上篇大六壬占测机理揭秘 第06章神煞概要 一般研习六壬者,对神煞皆不重视,以为仅凭月将.天官的生克制化就可以来观象断课了.比如民国袁树珊.韦千里,今日台湾秦瑞生等人皆不重视神煞的作用.殊不知,很多问题 ... 六壬研究:上篇 第07章 六亲概要 上篇大六壬占测机理揭秘 第07章六亲概要 六亲乃指父母.官鬼.妻财.兄弟.子孙.己身六类眷属,六壬中对六亲相当重视,将其与十二月将.天官.神煞结合起来,放入到长生十二诀中进行地支的生克制化,来判断事物 ... 六壬研究:上篇 第08章 课传分析与毕法集要 上篇 大六壬占测机理揭秘 第08章 课传分析与毕法集要 六壬占课,就是对占出的四课三传作分析研究.因此,研究四课三传的结构.关系.时序.特性.变化都很重要. 一.论四课 第一课为日(干)之阳神,第二课 ... 六壬研究:上篇 第09章 占断要点及思路 上篇大六壬占测机理揭秘 第09章占断要点及思路 大六壬从课体形式及运算程序上看,都有一定的特点,掌握这些特点,有助于实占技术的运用之妙. 从形式上看,课体可分天地盘面.四课分布和三传排列三块.凡事决断 ...