成为孩子心中的英雄
凡事 情感教练
刚刚结束了一期情感教练的课程，很多人认为情感课程知识解决亲密伴侣间的相处问题，其实不然。
情感问题涵盖的面是很广的，包括亲密关系，亲子关系，朋友关系，同事关系，股东关系……，在我看来世界上的事情有两大类，一大类是看得见具体的“事”，一大类是看不见的“情”，组合在一起就是“事情”。如果一个领导只能处理好事，处理不好情，他的群众基础不会好，做事的难度会高很多；如果只会处理好情，但处理不了事，虽然群众基础很好，但也得不到群众正真的支持；所以就需要我们有能力把“事”“情”都能处理好。
情感教练课程就是通过系统的学习“情感”的内在核心，以及“情感”在我们认知层面的误区，帮助我们提高内在对“情”的感知能力，由内而外地建立良好的“情际”关系，让我们的生活变得更好。在处理情际关系的时候，我们使用的方法是“教练”，我们的落脚点是日常生活中最为关键也最为大家忽视的亲密关系入手。因为亲密关系直接影响并决定了几代人的幸福问题，以及事业等方方面面的问题。就目前而言，因为亲密关系导致在家庭中出现最大的问题就是“亲子关系”。
往往情感教练的课程都是从“亲子关系”开始的，看似是“亲子关系”，实际本质就是“亲密关系”。“亲子关系”是“亲密关系”的外在表现或者投射。
孩子和父母是一种看似简单实际复杂的关系。在这种关系中包含两大内容：“养”和“育”。
目前而言“养”已经不成问题，我们的物质生活已经高度发达，现在的孩子都已经不知道“没得吃”“没得穿”是一种怎样的体验。
那么最大的问题就出在“育”上面，在普遍性的认知中，父母认为“育”就是让孩子受到良好的教育，比如学龄前就开始学钢琴舞蹈……上学期间就要上名校名师，将来上名牌大学甚至世界名校。而在我的培训中却发现现在很多孩子的各项素质都相当优秀，甚至超出想象，但是他们不“快乐”甚至“抑郁”，原因在哪里？
目前青少年的抑郁焦虑自闭等各种心理问题层出不穷，甚至小学生都有看心理医生的了。我们不得好好思考一下重视一下到底什么才是我们的“育”呢？
我认为最好的“育”就是亲密关系或者夫妻关系。
0-6岁期间的孩子特点是：“感受能力很强，解读能力很弱”，这个期间是“育”的最为关键期，因为这个时候孩子建立的世界观价值观人生观是说不出来的，是最底层的潜意识代码，成人后我们很多本能反应绝大部分都是出自于这个时期所建立起来的潜意识，为什么很多时候我们冲动反应之后很后悔很不解为什么自己会做出这样的事情，就是因为在关键期里潜意识的“育”没有打好为将来幸福的基础。这个时候的“育”需要父母了解到，关键期的孩子是通过和父母的互动来被培育的。现在很多家长认为孩子小什么都不懂，所以这个最关键的“育”几乎是忽略的。具体表现在要么把孩子当宠物觉得好玩，好玩的时候玩玩，不好玩的时候就交给自己的父母带，甚至和自己的孩子没有亲密和情感上的互动链接，还有就是不学习在关键期里孩子都有哪些特点，应该注意哪些问题？最为重要的是如果亲密关系和谐就能创造一个幸福的能量环境，孩子就可以成为这个能量环境的产物，孩子长大就容易恬静能建立良好的人际关系；反之孩子容易焦躁极端封闭，长大后在处理人际关系就会存在障碍。
7-13岁，是逐步确立孩子自己认知的世界的关键期，孩子开始有自己的意识并且表达出来。这个期间从“逆来顺受”过渡到“盲目说不”，父母无论说什么，孩子第一反应就是“不要”，然后父母就会很抓狂。这个时候又是考验亲密关系的时候了，两个人的观点肯定有不一致的时候，如果亲密关系和谐，孩子会感受到父母之间是没有任何缝隙可钻的，而且孩子会耳濡目染父母有商有量的沟通方式，孩子也有有商有量的可能性，和父母沟通。其实这个时候的孩子说“不”很多时候都是盲目的，他只是在测试说“不”父母会有什么反应，世界会有什么反应，他也并不清楚自己是在和父母对抗，是父母自己认为孩子不听话。而父母的亲密关系这个时期也正处在一个特殊的时期就是“七年之痒”，父母也被生活、工作、孩子、消磨的“爱情”的化学元素消磨殆尽，没有爱情滋润的亲密关系也是一种能量，这种能量也许彼此之间整天陷入各种事情的汪洋大海，疲惫抱怨，生活缺乏激情，生气愤怒……，再加上孩子不听话，可以想象是一种什么样的生活，对了还要加上孩子要上学等等，这个时候父母的修行是对孩子最好的“育”，而修行最具体的体现就是“态度”，父母的“态度”在“育”着孩子：
父母如何创造既体谅又有原则的规矩；
如何如何看待孩子成绩的得失；
如何帮助孩子建立良好的老师关系同学关系；
如何让孩子学会在社会中处理各种问题；
……
13-18岁是孩子的早期成熟的初级阶段，有了自己的思想，但是还没有创造财富的能力。在这个期间你会孩子特别能言善辩，观点特别前卫奇特，他们经常会对父母提出他们的见解。如果亲密关系中彼此是与时俱进，有共同点兴趣爱好，甚至孩子都能加入一起创造，那大家已经没有辈分的关系，有的是“战友”的情谊。大家共同面对各种困难，一起各自发挥长处，最好能够多倾听孩子多接受孩子的教导，其实这是最好的了解孩子在处理各种问题时，用怎样的心态和方式解决的好时机。父母不是等发生事情再来教育孩子，而是在一起成长中用教练的方式成长。
0-18岁父母既是孩子的了解世界管道也是孩子的玩具还是孩子玩伴，父母就是一场在生活中创造体验式学习的导师教练和学生，在这场体验式学习中把自己的健康阳光智慧勇敢自信牢牢的树立成为孩子心中的英雄，英雄的力量是无穷，英雄的语言也是有份量的，那么当你的孩子也想成为和你一样的人的时候，你就已经不需要整天说教管教甚至打骂，而是孩子快乐地和你一起共同进步和成长。
你成为孩子心中的英雄就是对孩子最好的“育”。
这才是真正的“养育”之恩。
图来源：凡事 情感教练