日本人，你们到底想干什么？每天让我们感动......

昨天，微博平台发布的消息迅速引起热议：

（微博地址：https://weibo.com/1730459185/ItGNQcaJd?ref=appreciation）

联系到前些日子，日本捐助物资上的“山川异域，风月同天”，“岂曰无衣，与子同袍”这些经典汉语诗词的引用，网友 @kasin1981 笑道，“感觉日本各地在pk古诗词！”

如果不是原博的注释，恐怕这句诗很多人并不熟悉，毕竟，在我们选出要背诵的前五百篇诗中，应该也没有王昌龄的这篇。

@123我我我321就发问说：“12年语文课，没听说这句的举手🙋🏻‍♂️”网友只能回答：“真的很惭愧，学了12年语文啊。”

我们自己都没几个人学过，那么日本人是怎么恰如其分的就引用呢？@dorislulululu笑问：“他们是不是有个中国诗词库可按类别、场合、使用频率高低进行搜索？”

@Steven超人不会飞：“每次日本人一捐赠，咱们就要拼命去翻书找出处，真是惭愧。”上海金融与法律研究院研究员 @傅蔚冈 也感叹到，“我就纳闷了，语文课本上都没有的诗，你说日本人咋学会的？”

在此次的疫情中，接二连三被日本人引用诗词所打击，资深媒体人@刘春 发问：“日本人，你们到底想干什么？每天让我们感动，每天教我们学汉语。”知名气象播音员@宋英杰跟评道：“引经据典，引述的，都是我们本该熟悉的经典。”

让我们来认真阅读一下这首诗：

《送柴侍御 》

唐 · 王昌龄

沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。

青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

诗词大意：沅江的波浪连接着武冈，所以送你不觉得有离别的哀伤。你我一路相伴，相连的青山共沐云雨，我们同顶一轮明月，又何曾身处两地呢？

在习惯了口号式的横幅标语之外，在当下这样的情景下读来，如@杨絮飘飘Bright所言：“更是悲伤中有力量，贴切又感动。”

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