文友习作·请你来编辑

      文友习作·请你来编辑   

《文友习作·请你来编辑》，设置这个栏目，目的是发现问题，纠正问题，促进一起提高，共同进步。

人多力量大，大家一起出谋划策，按自己的欣赏角度，给予一篇习作全方位的解析。这样不但能发现别人的问题，还能避免这些问题。

所选习作采用不记名的方式，当然，也可以记名。由写者决定。

如果对自己的作品不满意，却找不出问题，想听听大家的意见和建议；或者作品被东微拒稿了，你不理解、不服气，有意修改提高，却无能为力。那我们就原文一字不改地推送出来，请大家做编辑。

这个栏目不需要赞美，不需要客套。直接指出习作存在的问题，说得越详细越好，越精准越好。

依东微诸多文友水平，来做个编辑那是小菜一碟儿。关键是时间，毕竟只有认真读，才能全面具体地发现问题，给出有效的建议。鉴于此，即便是扫一眼，发现了一个问题，指出来，也非常欢迎、感谢。

如果写者看了大家的意见，对作品做出修改，有大的修正和进步的，我们可以正式推送。

这个栏目，我想了很久。想着让大家都参与进来，既是写者也是编者，两者结合，让写作态度更严谨，让写作水平提高更快。

曾经我说过，留言是展示才华的地方。现在，这个栏目更能体现写作水平和鉴赏能力。

可是，这个栏目能否开展起来，还得依靠大家的力量。奉献出你的“宝贝”，奉献出你的意见，一起寻找咬文嚼字的乐趣。

新栏目，新视野，新收获。

齐参与，共受益。

（图  曹新庆）

关于写作部分作品点击查看：

人、物、语言——《老舍谈写作二十四》

人物不打折扣——《老舍谈写作二十三》

景物的描写——《老舍谈写作二十二》

人物的描写——《老舍谈写作二十一》

事实的运用——《老舍谈写作二十》

越短越难——《老舍谈写作十九》

谈谈文艺创作的提高问题——《老舍谈写作十八》

谈叙述与描写——《老舍谈写作十七》

怎样学诗  ——《老舍谈写作十六》

散文并不“散” ——《老舍谈写作十五》

谈简练——《老舍谈写作十四》

比喻——《老舍谈写作十三》

谈用字——《老舍谈写作十二》

我怎样学习语言——《老舍谈写作十一》

突出主题，安排材料——《老舍谈写作十》

写透一件事 ——《老舍谈写作九》

学生腔——《老舍谈写作八》

言语与风格——《老舍谈写作七》

文学修养——《老舍谈写作六》

关于文学的语言问题——《老舍谈写作五》

古为今用 ——《老舍谈写作四》

多练基本功——《老舍谈写作三》

多改多念——《老舍谈写作二》

不怕，不慌 ——《老舍谈写作一》

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控制泛滥的表层记忆

三种常见的“重复”语病【东微写作课一】

关于“的地得”

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