江一:关于孩子的写作,之前我说需要输血,如今我还要这样说
关于孩子的写作,之前我说需要输血,如今我还要这样说
文/江一
“江一老师,如果明天有空的话,您帮我看看最后一块扣题好吗,思路比较混乱。明天要录一个视频,参加海航大的演讲比赛。”昨天深夜,晨给我留言。
“中午我看看。”早晨看到后,我回复。
“好嘞,谢谢老师。”他说。
然后,就是一上午的忙碌,为了制作《背影》的录课课件,我坐了一上午,几乎没动地方。如约,忙完了工作,我看了一下晨的演讲稿。发现稿件确实有问题,但我实在没有精力亲自动手改了,想到前天给一个高三的海航学生改过一个稿件,于是心里有了注意。
“这个稿件思路确实比较乱,但是从你这个稿子来看,还得你自己用力。我给你提供一个稿件。这个稿件是你们王老师让我给高三学生改了一个,你参考一下这个稿件,它就是没问题的。按照这个找找思路,理一理,好吧。”
“比如说我给他改的时间是倒着说的,就从现在说到以前。你可以正着说,就是从以前说到现在。虽然这样说,但是你下笔的时候也可以从现在出发,然后回到过去,慢慢的再到现在。这样去说就行了。”
“现在我也比较忙啊,非常忙,所以说我不能给你亲自动手儿了。你自己根据这个情况。然后你自己的再改一改,好不好?我确实特别忙。”
一边拿着午饭去空教室,我一边发微信语音。
“老师时间太紧了,我上午改了一下,已经录完了。”晨说。
看了回复,我既遗憾,又轻松。放下午饭,我又发了条语音。
“好的,好的。这样的文章以后会非常流行,包括高考都可能会出现。给你一个主题,让你表达观点。这种文章的写作,有一个基本的特点,就是应该用口语化的语言,读起来就像说话,大家都懂。给人一种交流的感觉,演讲稿就是这样的一种交流方式。既然是你跟别人交流,那么中间要出现几次呼告,体现出交流的特点。实际上,我们之间说话,不会一直说下去的。总是要有个停顿和交流。再一个呢,就是你的意思要明确。稿件分几个部分要明确,它们的逻辑关系要清楚。还有就是思想性也是必须的,文中有一种文化、思想、文学、现实的综合体。总之,只有你写出了别人写不出的句子,你才算胜出。这是他的以后要注意的,是吧。”
说完,我就吃午饭了。饭后,已经是中午十二点半。一上午没有活动,正好去楼下走走,晒晒太阳。中间还引起了学校保安的注意,他还来询问我。不过,终究是没事的。
“还要平时多写写啊,不然考试时没有思路”晨又来微信了。
“对呀,没有捷径。”我说。
之后,我起身,往楼里走,在二楼中间部分,我拍了一张照片给晨发过去,主要是袁隆平的那句话,很符合我们聊天的主题。
“成功没有捷径,我不在家,就在试验田,不在试验田,就在去试验田的路上。”袁隆平说。
至此,晨向我求援这件事儿就告一段落了。
但是,我还是在深入思考。还想说那句话,现在孩子们的写作需要输血,输入高贵的血液,这里高贵的血液就是人类最精粹的思想。首先要申明一点,这是可以做到的,只有给我时间,我就可以办到。这个观点源于去年,是话赶话赶出来的。
“在与写作相配套的阅读上,要给孩子们提供母乳式的文本。”一次沙龙交流上,一位高中语文特级教师说。
“对于高中生而言,母乳有些晚了,必须提供血液式的文本。”这是我的观点,但是只是心里说,没有说出口。这个观点有很深厚的背景,即长期以来,我教学生中西方哲学,以思想为食粮,学生的文章自然就有了最重要的精神属性。从文章学角度说,文章的精神属性就是文章的灵魂,而文章中具体的思想就如同血液,文章没有血液,尤其是没有高贵的血液,生命的档次肯定不行,甚至说就没有生命。
如晨所问,如今的文章与生活情境结合十分密切,生活情境是文化现象,需要找到现象背后的内在学理,而内在学理的寻找,就需要思想。如今很多人在预测中高考作文题目,这不是不行,但仅仅预测是不够的,就算是准确地预测出也是不够的,即也不能保证能够在考场中胜出。因为知道题目,不见得能写好文章,甚至知道题目还不如在不知道的情况下急中生智呢。这就凸显出一个问题,写出好文章的能力比准确预测更重要。毕竟,什么是最终胜出?预测出题目不是,写出前所未有的、令人读来激动的文章才是。实际上,内行都知道,写作要求与方向,其实很简单,一点就透。而写作能力不是,它是天分与勤奋的结合体。人人不同,千差万别。这样说,文字之中,亦有江湖。
那么,如何做?第一,为孩子们的精神输入高贵血液,即人类最精粹的思想;第二,勤于写作训练。对于第二点,疫情期间,我也是坚持做的。昨天按照朋友圈相册做个统计,年后来衡水到今天,已经85天了。期间,除了工作,网课、辅导,我一共写了80篇文章,181首诗。沿着朋友圈相册追溯,真是时光荏苒。好在我用文字记载了这段时间,这些文章和诗,保守估计也得12万字。
就在中午,坐在落花的校园中,我也吟出一首诗来:
无题
春雷深宵鸣,
落花午间生。
易节独坐又,
莺歌乡思正。
榷山
庚子晓春
于湖城湖畔
“成功没有捷径,我不在家,就在试验田,不在试验田,就在去试验田的路上。”袁隆平说。
而关于写作意义的领悟,我说路归路,桥归桥。时间会把任何存在放在该放的位置。而文字则会加快时间放置的速度。
榷山
庚子晓春
于湖城湖畔
【作者简介】
江一,原名金江昆,1988年生,东北师范大学教育硕士,青年作家,诗人,现为河北衡水中学语文教师,河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员、签约作家,衡水市诗词协会理事,衡水青少年诗词学会秘书长,教育学术杂志课堂内外好老师签约作者,出版作品有《渡缘》《桃花坞雨》《艺术里的童颜》《美的唤醒》《情境之门》等。教育与写作理念:师德是知与行的合一,信仰中文,写作育人,让灵魂的启蒙不断发生。