家长课堂丨语文成绩从倒数追到前三名,家长坦言:应试成绩,还是靠勤学苦练……

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作为语文老师,在我的教学生涯中,几乎很少遇到语文成绩在短时间内逆袭的学生。大部分孩子的成绩,基本上在低年级结束就差不多定型了。进步也只是小进步,因为语文是积累型学科,家长的辅导占有很大的比重。一个家庭的学习氛围、阅读条件、家长的教育理念,很大程度上就决定了孩子的语文成绩。一个经常刷手机到深夜的妈妈,一个经常加班出差不在家的爸爸,和宠爱孩子的爷爷奶奶一起生活,这样的家庭,很难说孩子在阅读、学习习惯上能投入多少辅导精力,孩子可以突然自己变好,成绩直线上升。

除非有一名家庭成员,能够分出自己的时间,每天给孩子2个小时的关注,否则这个孩子的成绩是很难逆袭的。当然也有真的逆袭的学生,这背后付出的努力,家长投入的精力都是不可估算的。家长的决心和孩子的勤奋是成绩提高的主要原因。常碰到这样的家长,羡慕别人家的孩子,不用辅导,不用管,语文成绩年年第一,又爱阅读又爱写,自己家的孩子,就算是每天盯着写作业,成绩也没有什么进步,这是大部分家长的困惑。

小岛老师想说:为什么总是你家孩子考倒数?排除孩子的智力问题,家长的辅导方法就是主要原因,不管是引导孩子的学习兴趣,还是帮助孩子建立学习信心,提高语文成绩,从倒数追到前三名,家长不是靠“魔法”辅导,语文应用于生活,但也需要考试成绩,想要提高成绩,还是靠勤学苦练,一起来看看这位使用“魔法”的家长,是怎么在应试语文辅导上,摸出自己的一条路。

1、别去报辅导班,抓好课本上的知识点

很多家长一看自己孩子的语文成绩不好,全班倒数,焦虑了,到处打听找老师,给孩子要补课。其实,当你仔细和家长沟通过就发现,所谓的语文成绩是全班倒数,无非是在老师组织考试的时候,孩子考了92分,全班大部分是满分,99、98分占了一多半,相比之下92分就是倒数的。这一类课堂测试、单元测试的语文卷子太简单,没有拐弯题,也没有细节题,全部就是书写,都是课本里的基础知识点,连卷子上的字号都是2号字,特别大,相当于是把日常作业内容直接搬到了卷子上。有认真的家长,关注了孩子的日常作业,辅导过,那么孩子就能轻松考个100分。没管过孩子写作业的家长,面对孩子考出92分的成绩,自然就焦虑痛苦了。

老师通过考试的目的,就是想告诉家长,要多关注孩子的学习,别在孩子出了成绩之后,再着急,慌忙中去报了辅导班,钱花了,时间耗了,可是丝毫对语文学习一点帮助也没有。家长唯一需要做的,其实就是抓好课本上的知识点,考什么就学什么,日常的语文辅导放在听写、默写和背诵上,字词关过了,就过句子关,句子关过了就过段落关,听写5遍、默写5遍,反复听写解决课后中的易错字,每周末进行课本基础知识点的梳理和总结,每天的语文学习就沉浸在抄写、听写、默写、背诵中,我相信,2个月以后,别说逆袭,孩子在语文学习上的进步,都是肉眼可见的。

2、阅读理解的训练,不光是刷题

作为语文最难学,也是最拉分的阅读理解,基本上是整个小学阶段,语文学习的难题。大部分成绩倒数的孩子,都有共同的问题:不爱阅读。家长在应试辅导上,如果愿意投入精力,大部分家长也是从强制学习开始的。强制阅读、强制孩子必须看能提高阅读能力的阅读物、强制去写阅读感想和刷阅读理解题,这对孩子的学习有帮助吗?不能说没有,只是影响非常小,取而代之的就是孩子会更讨厌阅读,讨厌语文,甚至是讨厌家长。大量阅读的积累,配合单元阅读训练目标的要求去阅读,再去刷题,可能从应试的学习要求上,我们可以帮助孩子去提高一些语文成绩,找到答题的规律和套路,但是语文考试的目的不是让你投机取巧,而是综合语文素养的学习。

语文成绩从倒数追到前三,这个过程是很漫长的,家长花了整整一个学期。学习上的转机,也是从阅读开始的,家长有意识地去引导孩子兴趣阅读,看一些他愿意看的书,漫画也好、科普和历史文化的介绍也好,甚至是一些儿童快餐文学书,通过阅读兴趣的培养,让孩子体会到,多看书,对我的语文学习到底带来了哪些帮助,这是非常重要的,因为一旦体会到了学习的成就感,孩子的主动学习能力就被打开了。这是需要家长去观察孩子,理解孩子,才能摸索出一套引导兴趣阅读的方法。不是靠陪孩子一起看书一个月,也不是靠去阅读辅导班打卡20天就能达到的学习效果,想要逆袭,语文必须有正确的阅读积累,孩子的学习能力差,理解能力不行,家长就只有狠抓应试,至于其他的语文素养,等孩子成绩有进步了以后,再去提高吧。

3、写作是重点,只能靠练笔

孩子的语文基础差,又不喜欢阅读,那么写作能力也好不到哪去。能够逆袭的学生,家长都是在阅读和写作上下了功夫的。练笔肯定是不能少的,想要提高语文成绩,勤练笔,家长搞清楚单元习作练习的写作目标,照着这个目标去辅导,要求不用太高,只要孩子肯写,就多表扬多肯定。实在不会写作文的孩子,就去抄范文,在老师那得到了肯定,孩子的主动积极性就能被调动,家长再继续辅导,孩子的配合度就高。不要去什么作文辅导班,只把课本中的课文读熟,重点的句子重复仿写,感受好句子的规律和特点,在应试学习中,孩子的写作能力,肯定就能见成果。

只是想要逆袭到前三名,也是需要孩子有一定的写作天赋,本身是金子,想要发光,还得有太阳。如果不是金子,就是直接放到太阳光下,也不能闪光。家长们要知道,孩子语文学习能力差,那些综合素养、文学鉴赏力、古诗词赏析接龙之类的练习,就先放一放,把应试的内容先抓好,有了成绩之后,再查缺补漏,在语文造诣上下功夫,这才是家长辅导的正确方向。关于语文成绩从倒数追到前三名,家长坦诚相告:应试成绩,还是靠勤学苦练,你们看懂了吗?欢迎留言评论。

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