12岁孩子用外婆的养老金为游戏充值近7万！结果……
随着智能手机的普及，手机网络游戏飞速发展。由于未成年人自制力和分辨力较差，一些未成年人沉迷手机网络游戏，给家庭和社会造成了不良影响。
在百度上搜索“孩子游戏充钱”的关键词，给出的结果是超过1个亿，下面有家长要求退钱的，有痛骂游戏公司的，有律师说法的，不一而足……
前段时间，宜宾市筠连县一个“熊孩子”在不到7个月时间里，使用其外婆的“养老金”累计充值200余次，充值金额近7万元。当外婆发现时，其银行账户的“养老金”余额已不足1元。
最后双方当事人达成庭外和解，涉案公司自愿返还李某4万余元充值款，并已经履行完毕，李某主动撤回了本案起诉。
但是，关于孩子沉迷于游戏的讨论却经久不息。
——01——
疫情前后游戏成最大赢家
疫情期间，网络上有一个家长直接公布自己孩子的身份证号为3XXXX200702XX0XX2，表示自己孩子还未成年。家长表示自己孩子在隔离期内私自用家长手机玩某讯旗下两款游戏，并多次通过微信充值游戏币，不到一个月，就花费5.4万元。一时大意的家长发现之后，羞愤交加的列出游戏充值明细。
有数据显示，2020年第三季度，中国游戏市场实际销售收入685.22亿元，环比增长3.37%，受到移动游戏实际销售收入增长的拉动，相比2019年第三季度增长了93.09亿元，环比增长15.72%。同时，中国移动游戏用户达到6.5亿。中国游戏用户规模的增长主要来自于移动游戏用户。
游戏产业从本质上来讲，还是一门生意。既然是生意，就要遵循“高投入带来高产出”的规则。你以为你在玩游戏，实际上是游戏在“玩”你。
那么，游戏公司是如何创造出一款畅销游戏的呢？
他们要聚集相关领域的专家，包括但不限于心理学社会学等等，目的只有一个，就是怎么让游戏更“被人喜爱”，怎么能够“上瘾”。这在游戏设计界已经是一个不成文的秘密。
而且，这些团队，很多都是双一流高校刚毕业的硕士以上高材生。
你以为你比别人聪明，但你架得住多少个团队精心研究如何从你的钱包里掏出钱么？
包括你家里的熊孩子。
——02——
孩子玩的不是游戏是寂寞
现在的社会、学校甚至家庭，对游戏都避之不及。大家都生活在浮躁的社会中，焦虑无处不在。培训机构更是打出了“不要让孩子输在起跑线上”的标语，更加剧了层层面面的焦虑。
尤其是很多未成年的孩子玩游戏无度，为游戏充钱等等，沦为一般人口中的差生。这真的完全是孩子的原因吗？
你确定你整天刷剧、为即将到来的双11摩拳擦掌，做马云背后的女人，都是马云的原因？你确定手机已成为你的第207根骨头，人与手机不离不弃1米之外，都是手机的原因？
从游戏本身成瘾机制来说，从心理学角度分析，它满足了人性的某些需求，所以才可能导致上瘾，进而出现孩子偷钱充值等不良行为。如果这些需求满足了，是不是就可以缓解玩游戏的上瘾呢？
比如，玩养成类游戏的，可能是因为潜意识里童年没有被好好对待；
玩暴力游戏的，可能是有很多愤怒情绪无法发泄；
玩赛车类游戏的，可能是想自己在现实生活中学习中取得一个好名次；
玩角色扮演类游戏的，可能是社交上出现了点困难，有口难言。
更多的，大人也好，孩子也好，玩游戏可能都是缺少陪伴，是为了满足心里的某些需求。
他们玩的不是游戏，是寂寞。
——03——
化危为机，培养“游戏力”
然而，游戏一定是洪水猛兽吗？就一无可取之处么？游戏公司花了大价钱、双一流高校刚毕业的硕士以上高材生花了大功夫帮你研究人性的秘密，难道就不能为我们所用么？你没有看到孩子玩游戏时的一心一意，专心致志么？难道不能给我们一点启示么？
其实，平时孩子所面对的学习，它就是一场超大型的游戏，耗时耗力耗钱耗人；但它也可以像游戏一样，让人欲罢不能，赴汤蹈火。
我们可以比较一下，学习和游戏的共同特点。
比如，游戏让我们忘却了时间，在这件事情完成之后我们会有一种充满能量并且非常满足的感受。
如果我们把学习当成一个认真对待的游戏，意味着需要对任务提出适度的挑战，有清晰的目标，还有能做出即时反馈，同时还需要对工作技艺进行不断打磨和刻意练习。
比如：都有长远的目标——通关。那么必须得制定【无数个递进的小目标】
当【没有完成预期任务的时候】，会死翘翘，得重头再来，逼得得【重新调整目标，一步步来】——学习上，也可以设定可以完成的、递进式的小目标。
比如：都要枯燥地打怪练级。
当没有达到某个级别或者能力的时候，得一遍遍不厌其烦地练习。甚至吃饭睡觉时，都在手舞足蹈，冥思苦想——学习上，也得经常训练熟能生巧。
比如：都要加强沟通交流和学习。
当你某个关卡过不去的时候，需要同老鸟和攻略上学习讨教经验——学习上，可以指师长和同学，也可以指好的书籍和榜样。
比如：都要及时奖励提供即时反馈。
每过一个小关，游戏里都会及时出现一个个小奖励——学习上，可以完成任务给自己画个钩等等，想办法给自己点小奖励。
比如：都要专心致志。
玩游戏的时候，最怕别人打扰，一定要非常专注——学习上，也得摒弃一切可能影响自己的事物，可以达到心流的状态。
它们的核心都是集中注意力，有某个具有挑战性的活动，确定活动目标并即时反馈，最终具有掌控感，进入浑然忘我，觉得时间飞逝的状态。
如果家长陪伴着孩子，利用游戏的这些特点，帮助孩子提高游戏力，进而提高学习力，或许是个更好的选择。
——04——
陪伴是最长情的告白
孩子的健康成长需要学校家庭社会共同参与
家庭是社会的一份子，是孩子的第一任老师。
孩子是父母的复印件，如果孩子成绩玩游戏上瘾了，家长是最应该反思的，尝试解决自己的一些问题。
平时，我们可以提高陪伴孩子的质量，当他们的贴心人，而不是让他们逃避到游戏中。
如果孩子已经玩游戏上瘾，则可以从游戏的特点找到孩子的需求，从现实生活中对症下药。
要记住：我们和孩子不是“敌人”，是“合伙人”。
游戏不是问题，家长的懒惰才是。