【辉光日新1290】孩子的压力（图：北京路东头日出）

“V” 习惯

为者常成，行者常至。

知行合一。

每天读（听）书不少于30分钟

遇到烦心事及时转念

对自己微笑3秒钟

每天锻炼一小时
      健康生活一辈子

物无美恶  过则为祸

 琐事杂记 

关于孩子的话题，不管跟谁交流起来，大家比较一致的一个观点就是：现在的孩子压力太大了。

孩子们的压力大在哪儿呢？

有人说是学习的压力大，改革与深化改革，新情况新问题不断出现；

也有人说是将来的就业压力大，千军万马，争过独木桥;僧多粥少，争抢金饭碗；

我说，最大的压力，是被爱绑架的、来自父母的压力。

来自学习的压力、将来就业的压力是必定会有的，毕竟人们在评价孩子好不好、将来有没有出息的时候，第一条标准（几乎也快成了唯一的标准）就是学习好不好；评价学习好不好的首要标准（几乎也快成了唯一的标准），就是成绩如何？排名如何？只要有考试，只要有排名，即使是按照甲乙丙丁、ABCD来分，也会有比较，也会有人排在前面，有人落在后面。大多数人都希望自己的孩子比别人优秀，而实际上真正优秀的孩子只是少数。所以，学习的压力必然越来越大。

评价工作好不好，常常把稳定不稳定、压力大不大、工作累不累、挣钱多不多等作为标准，都希望自己的孩子将来能找到一份稳定没压力、悠闲挣钱还多的工作。有这样想法的家长很多很多，能达到这样标准的工作太少太少，所以，就业的压力也就越来越大。

但是，我以为，以上两种压力都是阶段性的，不同的成长阶段，压力是有所不同的。最大的压力，是来自父母的、被爱绑架的压力。

爱孩子，几乎所有的家长都爱；希望自己的孩子比别人家的好，也几乎是所有家长的共同心声。

正是因为这种爱和希望，几乎所有的家长就把孩子“一生的命运”都倾注到孩子的此时此刻：现在不努力学习，将来就考不上好大学、找不到好工作、得不到好生活；现在光知道玩，将来就考不上好大学、找不到好工作、得不到好生活；这次没考好，将来就考不上好大学、找不到好工作、得不到好生活......现在的所有表现，都被家长无限放大，延长至今生。

所以，他们希望孩子抓住现在的每一分每一秒努力学习，希望孩子有个好未来；他们给孩子报了这个班那个班，希望孩子有个好未来；孩子累了他们仍然鼓励（逼迫）孩子继续努力，也是希望他们有个好未来；孩子进步了，他们仍然勉励他们不能松懈，鼓励他们要更上一层楼，将来才能有个好未来......

“现在”的孩子，却在每时每刻都背负着“一生”的希望，根本没法好好地活在当下。一生太长，一生的希望维系、压在当下的孩子身上，负担太重，压力太大。

成长是一生的事。成长是有规律的。成长也是分阶段的。有的时候快，有的时候慢，有的时候应该紧张，有的时候则应该松弛，有张有弛、有起有伏才是人生，千差万别、五彩缤纷才会美好。

孩子毕竟是孩子，孩子就是孩子，尊重孩子，尊重孩子的成长规律，不要动不动拿孩子的一生来评判孩子当下的所思所想、所作所为，也不要时时刻刻拿孩子的将来来逼迫孩子坚持不懈、努力拼搏。一生太长，未来太重，不要把孩子一生的未来都压在当下的孩子身上，让他们放下负担，好好地活在当下，象个孩子一样慢慢成长吧！