《培养幼儿学习品质》

看《培养幼儿学习品质》中，让我感悟颇多，现今幼儿教师都是在保护幼儿，幼儿是爱玩、喜欢玩的年龄阶段，但是在幼儿园中，教师总是拘束幼儿的活动范围，“玩”也仅仅是在区域，在户外活动中，没有发挥出幼儿的主体地位，幼儿只有主动探索，才能从探索中发现，并逐步形成学习品质，

  《幼儿园教师职业生涯规划中》，教师不要仅仅安于现状，要不断的学习，充足自己的知识。