住校生与家庭链接的感恩教育案例

连云港市和安中学  苏 倡

今年九月，我的孩子去了和安中学住校，读初中。开学的时候我告诉她：要和同学老师多沟通，多交流，融入环境。一个月以后，我发现她如鱼得水，和大家相处融洽。但另一个问题出现了。她忽略了父母的存在。一味的只是等待我们送去吃的、喝的，等着我们的关心、照顾。送去两周，如果不是我们打电话找她，她都想不起来和我们联系，更不要说送来温暖的问候了！为此，我很是纠结，我提醒了很多次，要多和家人沟通、有事要和家人商量，但是叮咛犹如石沉大海、渺无音信！

在听了一个阶段学校举办的三宽家长学校讲座以后，我豁然开朗：觉得孩子需要学会感恩！他从父母身边获得的关心也不能是毫无回报的。家庭对于一个人的成长非常重要。于是我仔细的思考，制定了一个纠正他这方面错误的方案：首先告诉她和父母联系的重要性！对爸爸妈妈表示关心，学会体贴父母，做一个懂得感恩的人！我要求她每周至少要和家里打一到两次电话。

我也做好了心理准备，知道她可能完成不了我给她布置的任务，于是我还提出了相应的惩罚：如果你要是做不到和家里保持联系，那么爸爸妈妈将不再去看你，直到你主动打电话为止。果然，像我想象那样，她这两周没有给家里联系。

第二步，在周六家长会面的时候，我就没有去看她，并且和同学的家长说好，也不要过多的关注她，让她感受到一次被家人忽略的痛苦。在周六的中午，我接到她的来电，怒火中烧地质问为什么没有去看她？！我回答她：你好好思考爸爸妈妈这两个礼拜都在等你的电话，一无所获的心情！作为孩子不能只有收获父母的关心而不在乎父母的情感以及生活！等你想通了再和我联系，我们再去看你。

第三步，我担心她一个人在学校里，因为父母对她的忽略和怒斥，心里压力可能承受不住，我还联系了学校的老师，对他进行一定的开解和引导，让她能够顺着正确的思维路线走下去，让她进行自我的反思，最后孩子想通了，打电话给我表示道歉，而且找了一个需要学习用品的理由要我去。我马上带着好吃的和父母的叮咛，跑去学校和她面谈。告诉她爸爸妈妈很需要你的关心，家人之间的爱也要说出来！

最后在我们和老师们的引导下，现在她已经习惯一周保持一两次电话，和爸爸妈妈说说班级里的趣事，遇到困难也会请我们给她出出主意，想想办法。有的时候还主动关心父母的身体、工作。让我们感受到了来自“小棉袄”的体贴和温暖

非常感谢学校的“三宽教育课堂”，让我们的家庭关系变得更加融洽，给予我们更多的教育思考和方法。

【反思一】 孩子第一次在外住校，她需要学习的东西，除了与老师和同学沟通，创造一个良好的人际环境，还要和家人保持联系与家人沟通，排解自己的心理忧患，表达自己诉求，最主要的是表达对父母的关心！学会做一个感恩的人，学会体贴、关心身边的人，也是一门很重要的学问！

【反思二】 一味地说教不能够解决问题，可以进行行为上、心理上的换位思考。通过两周家长不和孩子联系，让她体验到父母被冷落时的心情。这样，后期的教育就更具有说服力和认同感了。

【反思三】 孩子现在处于一个青春期，她的思想变化也比较大，以自我为中心需要独立，有很多事情希望家长不要参与进去。可以理解，但是不能一味地纵容，给她一些自我的空间，但也要做适当的引导。让她能够着眼更高、及时地疏通她心里的压力以及心里的困惑，让压力减小。培养孩子内心强大！

【反思四】当青春期的孩子用她的方式表达认错的态度时，要及时地给予孩子台阶，不能一味的深究，不能让她内心中受到羞辱。父母和孩子的关系会更加融洽，以后的教育也会更加的便捷、有效！

【总结】 孩子的成长需要家长的时刻关注和及时引导。在教育的过程中我们要多思、多样、多途径的帮助他们。让他们既感受到家的温暖又收到良好的教育，成为一个内心强大、知书达理的好孩子。

（本文作者系七8班张曦予同学的母亲）