高职院校内部治理结构现状与改进策略<sup>①</sup>
当前我国高职院校组织机构、组织机制、制度体系三大治理要素建设不平衡,整体治理水平一般。组织机构方面,管理层级有待优化,机构的效能有待提升,学术组织、二级教学单位的自主权不足;组织机制方面,部门间的沟通机制、决策层与非决策层间的沟通机制、利益相关者的参与机制建设薄弱;制度体系方面,绩效考核评价制度、第三方监督评价制度以及信息公开制度相对薄弱。建议统筹推进三大治
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当前我国高职院校组织机构、组织机制、制度体系三大治理要素建设不平衡,整体治理水平一般。组织机构方面,管理层级有待优化,机构的效能有待提升,学术组织、二级教学单位的自主权不足;组织机制方面,部门间的沟通机制、决策层与非决策层间的沟通机制、利益相关者的参与机制建设薄弱;制度体系方面,绩效考核评价制度、第三方监督评价制度以及信息公开制度相对薄弱。建议统筹推进三大治