【支招】“神兽”出笼，家长“出招”
一大波“神兽”————出笼！！！
啊哈——孩子——放飞自我！！！
呵呵——家长——惊恐万状！！！！
放假中的熊孩子：
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家长绝招——塞满培训班！
假期中的亲子关系真的是“敌我”关系吗？
“敌我”关系的背后是什么？是家长想“都是为你好”控制孩子，安排孩子。让孩子过一个他们认为比较合理的有意义的假期。而孩子又是一个独立的个体，自然会进行一系列“反控制”抗争。
假期是最好的亲子时光。更可以是一种“朋友”关系，“战友”关系，甚至是“同学”关系。
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假期是谁的？
这里面有一个“界限”的问题。这里所说的“界限”是指“心理边界”。
打个比方就是每个人都有“三分自由地”，你的自由地与别人的自由地如何标示出来呢？围个篱笆。这个篱笆就是界限。通过这个界限知道“什么是我，什么事由我负责”。篱笆围起来的三分地种什么，怎么种，收成如何由主人自己决定。而不是篱笆外面的人指使：你怎么可以种水稻呢，要种玫瑰……你怎么种土豆呢，应开挖鱼塘养鱼。
在中国，父母与孩子之间是界限是很模糊的。有些父母有传统的权威意识，认为孩子是他们生的，他们养的，就有权安排孩子。有些父母总觉得孩子小，总是情不自禁的随意侵入孩子界限，包办孩子很多应该自己负责的事。
久而久之，孩子会失去自我，不自信，犹犹豫豫，碰到点什么事儿就慌神，焦虑。无法独立完成事情。父母反过来还会责怪孩子的“怂”样。
帮孩子建立界限感是很重要。有界限感的孩子：
1.自信
2.人际关系良好
3.独立性强
4.有责任感
界限感的建立要从小开始。摔了一跤是孩子自己的事，不是路的错，也不是桌角的错，自己爬起来。做作业是孩子的事，不是父母的事。父母是孩子的协助者，而不是干涉者，包办者。
谁的假期谁负责。认为假期是孩子的，家长会相对从容淡定。因信任孩子会自己安排好假期，从而产生一种“相信相信的力量”。孩子尽最大的努力不辜负你的信任。随着年级的增加，孩子越来越会安排自己的假期。
认为假期是家长的。那家长和孩子会比较辛苦。家长把孩子的这个假期背负到自己身上，帮孩子安排假期。如果假期结束，孩子并没有像家长希望的那样“有成绩”，“有进步”，家长很有挫败感。孩子也不领情，还埋怨。你不焦虑，谁焦虑？
认为假期是“共同”的。父母为了孩子的假期进行了主动调整，以配合孩子的假期。也因为孩子太小，协助的地方会比较多。利用这个假期度过一个很棒的亲子时光。
所谓父母子女一场，其实是一场渐行渐远的分离。有假期，就有亲子时光。不珍惜，还斗？傻了吧！你掐指算算，你娃离上大学还有几年时光？
你敢不敢把假期还给孩子，取决于家长自身的自信，家长对孩子的信任。
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假期用来干嘛的？
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有猫病吗？么毛病！！！【强烈补充：现在特殊时期，吃喝玩乐全在家完成即可】
咳咳！家长你千盼万盼的假期来了！你还兴冲冲的冲在单位加班去了。你不是工作狂，就是有猫病。反正你没朋友，一个只会上班的人多无聊啊，谁跟你玩啊！
健康人生=两会=会工作+会玩乐
家长你为啥就焦虑了呢？因为你被“别人家的孩子”、“心中完美的孩子”控制住了。
于是家长把孩子的假期塞满。如果假期是孩子换个地方再学习，那假期的意义在哪？
2019年的主题词：不忘初心，牢记使命！
假期的初心——放松、调整的
假期的使命——更好的投入到下一轮的学习及工作
休息与学习并不矛盾，两者相辅相成。
尤其是高中生，平时缺觉，假期边学习边补觉啊！读书娃真心不容易啊！
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假期要有计划吗？
必须滴！而且一定要有“学习”。
一份完美到爆的计划，会有怎么惊人的效果？
好怕怕啊！
好有破坏计划的冲动啊！
我真的有能力执行这样的计划吗？
这个计划完美到怀疑人生！！
我被“计划”计划了，我不能动弹了！谁来救我！
定计划要可行的，切忌“圆满”。要有弹性，让孩子觉得自己有主动权。在计划里设计一些“假期”，孩子完全自主安排。当然底线是要亮出来的，不玩一整天的游戏，不睡一整天，否则取消假期中的“假期”。
计划怎么定？以孩子的意愿、实际来定。没有一个孩子不想好的。计划的制定是激发孩子的内驱力。完成作业一定是孩子首先考虑的第一因素。
计划怎么执行——温柔坚持不松懈！
当孩子某一天没有完成计划怎么办？
1.不全盘否定之前所做的努力
2.鼓励孩子继续
计划执行成功，是对孩子一个有力的推动。计划完成是对自己的信守信用。产生一种“我行！我可以”的积极认知。
如果假期里要学会新本领，计划怎么写？
1.以“我”开头
2.用什么方式
3.用多少时间
4.资源利用
这种的计划才可行、可信。
在执行计划里让孩子真切的体验成功。想学车学会，想烤面包会烤，想学游泳学会……成功会让孩子更自信，更有价值感，成功的喜悦感是一种极美妙的体验，会伴随终身。以此成为一下追求的动力。
如果在假期里孩子总体验到是“挫败感”，孩子会对自己产生怀疑，生出一种认知：我是不好的，我不可能成功的。
让孩子去成功，很重要。
物质奖励可不可以有？可以！奖励是孩子期盼的。而不是你希望给孩子的。奖励要合情合理，不能过大。否则孩子对计划本身不关注，只关注到结果了。反而起了个坏作用。
我养你长大，你陪我变老vs亲子共同成长。
你觉得谁胜？
亲子共同成长！
共同成长是最好的亲子关系，是陪伴，是引领，是温暖的力量。是最好的家教方式。
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假期中的亲子沟通
一句话：好好说话。同理孩子的情绪、感受，走进孩子内心。家长的心里不能一直装着个“完美的小孩”，你也不是一个完美的家长！别让眼前的孩子会很受伤，让你自己受伤！请看到孩子的委屈、愤怒、恐惧……同理到孩子的情绪，孩子更乐意把你当朋友。
别如下图：
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